Консультация. "Обучение дошкольников правилам дорожного движения."
консультация на тему

      Обучение дошкольников правилам дорожного движения

  Обучение дошкольников правилам  дорожного движения требует  определенных знаний.

  Для того  чтоб научить  детей старших и подготовительных к школе групп  правилам дорожного движения,  правильному  движению по тротуару, переходу через улицу, умению определять назначение цветовых сигналов светофора.

  Работа начинается уже с первой младшей группы.

  Дети этого возраста учатся различать грузовые и легковые автомобили, называть части автомобили; у них формируются пространственные ориентировки, умения различать красный и зеленый цвета.

  Все обучение детей проводиться в игровой форме.

  Можно использовать дидактическую игру «Красный- зеленый».

  Во второй младшей группе продолжается  работа по формированию у детей пространственной ориентировки, учить их различать легковые и грузовые машины, закреплять умение называть части автомобиля. Можно на прогулке наблюдать за машинами проезжающими по дороге. В свободное  от занятий время рассматривать иллюстрации с изображением машин, называть их.

  Закреплять у ребят умение различать красный, зеленый,  желтый цвета.

  Учить ориентироваться в пространстве.

  Знать понятия «далеко», «близко», «внизу», «вверху», «справа налево», «слева направо».

  В средней группе дети знакомятся  где люди ходят и где ездят машины. В этом возрасте детям впервые объясняют,  для  чего  нужен   светофор . На прогулке можно сходить посмотреть на светофор и как он работает.

  Рассказать о назначении его цветовых сигналов.

  Зеленый знак разрешает ходить пешеходам и ездить машинам. Красный цвет запрещает ходить пешеходам и ездить машинам. А желтый цвет обозначает о том,  что надо приготовиться.

  В старшей группе дети знакомятся с понятиями «переход», «проезжая часть дороги», «дорожные знаки». Для этого надо использовать целевые прогулки, беседы, чтение художественной литературы. Много внимания уделяется  изучению дорожных знаков,

надо начинать с предупреждающих знаков:

  -«Пешеходный переход»,

  - «Дети»,

  -«Животные на дороге»;

затем с запрещающих знаков;

  -«Пешеходное движение»,

  - «Велосипедное движение запрещено»,

  -«Въезд запрещен».

Во время игр дети узнают предписывающие знаки:

  - «Движение только прямо»,

  - « Пункт медицинской помощи»,

  - «Телефон»,

  - «Пешеходный переход».

  В подготовительной к школе группе проводится работа по закреплению знаний детей о правилах дорожного движения, полученных в предыдущих группах.

   Выполняются  игры-упражнения, решаются  логические задачи.

  Сохранение жизни и здоровья главная задача.