Летний досуг.

Сценарий летнего развлечения для детей старшего дошкольного возраста 

 «Поиск клада»

Авторы: Кирочкина Наталья Валерьевна и Савенкова Светлана Владимировна, воспитатели МАДОУ ЦРР - д/с №5 «Ромашка», г. Ивантеевка, Московская область.
Цель: создание веселого настроения, способствующего установлению дружеских взаимоотношений детей между собой.
задачи:
- разнообразить формы творческой и игровой деятельности детей;
- развивать логическое мышление, внимание, память;
- развитие таких физических качеств как сила, ловкость, быстрота, меткость;
- формировать дружеские отношение и сплачивать коллектив через совместную игровую деятельность.

- развивать умение применять полученные знания на практике;

- совершенствовать двигательные навыки дошкольников.

Участники: дети старшего дошкольного возраста, педагоги.

Предварительная работа:
- изготовление сундука и  стрелок

- сочинение стиха для письма

- заучивание девиза

- покупка подарков

Оформление территории места проведения досуга:
- участок поделен на зоны с заданиями и указателями (стрелками).

Оборудование и материалы:
- повязка на глаза ребенка;
- воздушный шар жёлтый ;
- мячи;
- обручи;
- канат;
- фрукты и овощи;
- мелки;
- аудиозапись «Танец маленьких утят»;
- фломастеры;
- бумажные листы;
- конверт с письмом;

- аист;

- лейки с водой;
-мыльные пузыри .

Ход развлечения:

Ведущий: Ребята, к нам прилетел аист, и посмотрите  у него в клюве письмо.

Давайте  прочтём: «От кого: от зверей. Кому: Ребятам группы «Капельки»

«Горе! Горе! Крокодил

Солнце в небе проглотил!»

Ведущий: Из какой сказки эти слова?

Дети: Краденое солнце!

Ведущий: А кто написал?

Дети: К. И. Чайковский

« Эй вы, дети, выходите,

И  конечно клад найдите.

Чтобы  солнце в небо  воротить,

Надо по стрелкам вам пройти

И задания выполнить».

Воспитатель: Ребята мы отправимся  искать клад? Вы готовы?

Дети: ДА!

Воспитатель: Перед началом похода нам  необходимо запастись здоровьем. Давайте проведём разминку, а зверята нам подскажут.

РАЗМИНКА :

1.     Мишка  чешет спинку о дерево. 

И.п.- ноги на шире плеч, руки опущены, плечи попеременно вверх-вниз, затем одновременно вверх-вниз.

2.     Белка собирает орешки.

      И.п.  – ноги на ширине плеч, руки вверх-вниз поочерёдно.

       3.  Лисичка потянулась, греется на солнышке. Выгибает спинку.

       И.п. – ноги на  ширине плеч, наклоны вперёд, ноги не сгибать.

       4. Рядом лисята играют в прятки.

       И.п. – ноги на ширине плеч, приседание.

       5. Волчата проснулись и тоже начали играть

       И.п. – ноги на ширине плеч, руки на коленях, поднимать выпрямленные ноги 

       назад и руки вверх попеременно.

       6. Зайчата проснулись, испугались волчат и запрыгали в разные стороны.

       И.п. – повернулись друг за другом, прыжки влево, вправо с продвижением вперёд.

       7. Ежик испугался нас и решил нас напугать.

                 Упражнение на дыхание      «Ф-ф-ф».

На лесной полянке в ряд, 
Звери делают зарядку. 
Заяц головой вращает- 
Мышцы шеи разминает. 
Делает старательно каждое движенье, 
Очень ему нравится это упражненье. 
Полосатенький енот 
Изображает вертолёт: 
Лапками машет назад и вперед, 
Словно собрался в далёкий полёт. 
Серый волк немного сонный, 
Выполняет он наклоны: 
«Ты, волчишка, не ленись! 
Вправо, влево наклонись, 
А потом вперёд, назад, 
Получишь бодрости заряд! 
Медвежонок приседает, 
От пола пятки отрывает, 
Спинку держит прямо-прямо! 
Так учила его мама. 
Ну а белки, словно мячики 
Дружно прыгают и скачут! 

Ведущий:

Приглашаю всех детей

В путь отправиться скорей

Ждут вас испытания –

Сложные задания.

Если клад найти хотите,

В путь скорее поспешите.

И за каждое выполненное задание

Букву получите.

Девиз детей:

Все преграды мы пройдём!

Наши игры, песни, смех

Разделим поровну на всех!

     1 СТРЕЛКА.

 Стол  «Вопросы и ответы»

1.Самое жаркое время года?

2.После лета наступает?

3. Назовите все времена года.

4.Сколько месяцев в году?

5. Назовите осенние месяцы.

6. Назовите дни недели.

7. Какой сегодня день недели?

8. Какая часть суток сейчас?

2       СТРЕЛКА.

Веранда. «Загадки». Нарисовать отгадки.

С неба звездой,

На ладошку водой.    (снежинка)

      По небу ходит

      Моляр без кистей.

      Красной коричневой

      Красит людей.               (солнце)

       Я родился в день дождливый,

       Под осиной молодой,

       Круглый, гладенький, красивый

       С ножкой толстой и прямой.      (гриб)  

      Нашумела , нагремела

      Всё промыла и ушла

      И сады и огороды

      Всей округе помогла.       (гроза, тучи, дождь)

      По небу ходила

      Солнышко закрыло

      Только солнце спрятаталось

      И она расплакалась.             (туча)

3       СТРЕЛКА.

     Канат.  Забраться по канату.

4       СТРЕЛКА.

      Баскетбольное кольцо. Попасть мечем в кольцо.

5       СТРЕЛКА.

Узнать на вкус овощи и фрукты с закрытыми глазами.

6       СТРЕЛКА.

Музыкальная. Включается музыка «Танец маленьких утят». Показать движения танца.

7       СТРЕЛКА.

      Огород.

Ведущий: Понравились овощи и фрукты? Чтобы они выросли за ними надо ухаживать.

Задание кто быстрее польёт грядку из лейки.

8       СТРЕЛКА.

      «Узнай кто». 1.С закрытыми глазами определить ребёнка по голосу.

                       2.С закрытыми глазами определить ребёнка на ощупь.

9       СТРЕЛКА.

«Круглая».  Кто дальше прокатит обруч.

10  СТРЕЛКА.

Рисование мелками на дорожке отгадку к загадке.

Не едят его, не пьют

А ладошкой сильно бьют,

Тот, кто ловким хочет быть,

Будит с ним всегда дружить.  (мяч)

      Воспитатель  выкладывает из букв слова, а дети должны прочитать где

      находится   сундук и найти его.

    Ведущий:  Что я вижу? Сундучок. Позолоченный бочок.

                        Клад, конечно, в нем лежит.

                        Может нам его открыть?

Дети открывают сундук и в нем находят воздушный шар (солнце) и решают выпустить в небо «солнце». А в сундуке подарки для каждого ребёнка.