Пасха
проект (старшая группа) на тему

МКДОУ ”Детский сад общеразвивающего вида № 1 п. Чернь”

Проект:Пасха! Пасха! К нам пришла!  

Для детей старшей группы

Авторы проекта:воспитатель-Худякова Е.В.

 Сроки проведения проекта: с 30 марта по   17 апреля.

        п. Чернь

Актуальность:В настоящее время дети,да и мы взрослые,не знаем русских обычаев,традиций,связанных с народными христианскими праздниками.И если мы,взрослые, будем интересоваться русской народной культурой и рассказывать об этом детям, играть с ними в игры, придерживаясь обычаев русского народа, то дети тоже будут в дальнейшем знать культуру и традиции нашего народа.                                                                                           Цель: Познакомить детей с праздником Пасхи.                                                                                                 Задачи для детей и специалистов:                                                                                                  - прививать уважение и любовь к православным традициям своего народа, воспитывать нравственные чувства;                                                                                                                                                        - знакомить детей в доступной форме с основным смыслом празднования Пасхи, используя народные игры, забавы, хороводы;                                                                                                     - развивать познавательную активность, любознательность через знакомство с историей и традициями праздника ’’Пасха’’ ;                                                                                                                                   - обогащать словарный запас детей (‘’Пасха’’, ’’Светлое Христово Воскресенье”, ’’Обряды’’);                                                                                                                                                                        - знакомить детей с особенностями православной музыки-звоном колоколов, звучанием церковного хора, классической музыки;                                                                                                              - способствовать формированию личности ребёнка, как носителя нравственных ценностей (доброта, умение прощать, забота);                                                                                                                            - создать условия для реализации творческой деятельности.                                                           Задачи для родителей: Активно вовлекать семьи в образовательный процесс ДОУ.                                                                                                                                             Тип проекта: краткосрочный.                                                                                                                          Вид проекта: творческий.                                                                                                            Участники проекта: Дети, воспитатели, родители.                                                               Условия реализации: Комплексный интегрированный подход в содержании и организации образовательной деятельности. Наличие наглядного и дидактического  материала, методической и художественной литературы. Активное сотрудничество с семьёй и социумом.                                                                                                           Предполагаемый результат:                                                                                                         1.знание детьми информации о празднике Светлой Пасхи, о его возникновении;                                                                                                            2.понимание детьми значимости праздника, обычаев и традиций, для верующих людей;                                                                                                               3.умение организовывать пасхальные игры, русские народные игры, на основе имеющихся знаний;                                                                                                                              4.проявление интереса к истории праздника Пасхи.                                                            Задачи проекта в ходе освоения непосредственной образовательной деятельности детей:                                                                                              Социально-коммуникативное развитие:                                                                                                          - развитие игровой деятельности детей;                                                                                                             - развитие свободного общения с взрослыми и детьми;                                                                                 - практическое владение детей нормами речи.                                                         Познавательное развитие:                                                                                                                                     - развитие познавательных интересов у детей;                                                                                               - формирование элементарных знаний о предметах и явлениях окружающей жизни, как условие умственного роста;                                                                                                                                        - воспитание любознательности, познавательных интересов.                                           Художественно-эстетическое развитие:                                                                                                               - привлечение к словесному искусству (стихи, загадки, рассказы, художественное восприятие и эстетичность вкуса);                                                                                                                           - развитие продуктивной деятельности детей;                                                                                                                          - развитие детского творчества;                                                                                                                                  - приобщение детей к изобразительному искусству.                                                                   Речевое развитие:                                                                                                                                                               - развитие свободного общения с взрослыми и детьми;                                                                                  - развитие всех компонентов устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности;                                                                                                                                                              - формирование словаря, воспитание звуковой культуры речи.                                            Физическое развитие:                                                                                                                                               - сохранение и укрепление здоровья детей;                                                                                                          - развитие интереса к участию в подвижных играх и спорте, активности в самостоятельной двигательной деятельности.                                                                                                               План реализации проекта:                                                                                             1этап-подготовительный:                                                                                                               - составление плана деятельности;                                                                                                          - сбор материала.

2этап-ознакомительный :                                                                                                                                             - циклы занятий в различных образовательных областях по данной теме.                                        Работа с детьми:                                                                                                                        1.Беседы: ’’Знакомство с традициями Светлой Пасхи’’, ’’Что такое пасха’’, ’’Почему мы красим яйца?’’                                                                                                                                                               2.Рассматривание фотографий, иллюстраций.                                                                              3.Выставка ’’Пасхальное чудо’’.                                                                                                                                  Игровая деятельность:                                                                                                                 1.Пасхальные игры: ’’Прокати яйцо’’,’’Cолнышко’’, ’’Чоканье яйцами’’, ’’У кого дольше яйцо прокрутится’’?                                                                                                                             Речь и речевое развитие:                                                                                                  1.Разучивание стихов, песен к празднику.                                                                                      2.Составление рассказа: ’’Что такое праздник Пасха’’?                                                               3.Рассматривание картин:’’Весна’’ И. Левитан, ’’Катание на деревянных качелях. Пасха’’ П. Александров.                                                                                                                     Художественная литература:                                                                                                    1.Чтение рассказов, стихов: ’’Весенние воды’’Ф.Тютчев, ’’Жаворонок’’В.Жуковский, ’’Пасхальные вести’’Я.Полонский.                                                                                                2.Фольклорные произведения ( потешки , пословицы, поговорки).                      Изобразительная деятельность:                                                               1.Рисование:’’Весенняя картина’’,’’Cолнечный день и солнце’’.                                                  2.Роспись пасхальных яиц.3.Лепка: ’’Куличи’’, ’’Украшение пасхальных яиц’’.                                                             4.Аппликация: ’’Пасхальное яйцо’’.                                                                                          Физическое развитие:                                                                                                    1.Утренняя гимнастика ’’Солнышко’’.                                                                                       2.Подвижные игры: ’’Гори, гори ясно’’, ’’Ваня, Маня’’, ‘’Золотые ворота’’, ’’Карусель’’.       Музыка:1.Пение: ’’Пасха в гости к нам пришла’’муз. С. Крупо-Шумариной , сл. И. Яворовской; ’’Здравствуй, лучик солнечный ’’М. Быстровой.                                                                                       2.Хороводы:русский народный хоровод ’’Весна красна’’, закличка ’’Солнышко’’. Взаимодействие с родителями: анкетирование, участие в создании выставки ’’Пасхальное чудо’’, оформление консультаций в родительском уголке.                                        3этап-заключительный. Проведение досуга: ’’Пасха! Пасха! К нам пришла!                                                                    Продукт проектной деятельности: Досуг ’’Пасха! Пасха! К нам пришла!