Отчет о реализации инновационного педагогического проекта за 2015-2016 учебный год
статья на тему

Направление деятельности

Форма работы

Тематика /направленность

Время проведения

Место проведения /уровень /

Полученный результат

Реализация   ОП

  (досуговая и внеучебная деятельность)

НОД

НОД

Цикл

Совместная

образовательная деятельность

 «Развитие классификационных умений у детей дошкольного возраста»

Дидактическая игра «Фрукты – овощи»

Дидактическая игра «Обувь – одежда»

Дидактическая игра «Кто где живёт?»

Дидактическая игра «Раздели по цвету»

Дидактическая игра «Четвёртый лишний»

«Природный или рукотворный мир?»

В течении года

Группа

Технологическая карта НОД «В гости зайка заходил»

Технологическая карта НОД «К нам приехал грузовик»

Электронные образовательные ресурс с

картотекой наглядного материала.

Освоение детьми модели мира.

Освоение образовательной программы воспитанниками по образовательной области «Познавательное развитие ФЦКМ» на 100%.

Проектная деятельность

«Во саду ли, в огороде»

(Классификация фрукты, овощи, ягоды)

Октябрь – ноябрь 2015

Группа

Паспорт проекта  

Изготовление наглядного пособия

Мальчик Коля

В течении года

Группа

Методические рекомендации к использованию пособия

Взаимодействие с семьями

Мастер – класс

Знакомство с признаками. Морфодорожка.

Сентябрь 2015

Группа

Сценарий мастер – класса

Участие родителей в проекте

Копилка (картинки овощей, фруктов, ягод)

Октябрь – ноябрь 2015

Группа

Паспорт проекта.

Совместная НОД

«В гости зайка заходил»

Ноябрь 2015

Группа

Информирование родителей о ходе образовательного процесса. Повышение педагогической компетентности родителей. Технологическая карта НОД.

Демонстрацией электронного образовательного ресурса

 «Развитие классификационных умений у детей дошкольного возраста»

Март 2016

Группа

Повышение педагогической компетентности родителей.

Сетевое взаимодействие и повышение педагогической компетентности

Сетевое Интернет-взаимодействие

Технологические карты НОД «В гости зайка приходил»

«Развитие классификационных умений у детей дошкольного возраста. К нам приехал грузовик»

В течении года

Регистрация на портале maam.ru

инеспортал

Свидетельство о регистрации, свидетельство о публикации.

Посещение городских открытых просмотров, мероприятий.

По познавательному развитию

В течении года

МАДОУ Детский сад «Радуга». Фестиваль.

Школа № 6 дошкольные группы. Фестиваль.

Повышение педагогической компетентности.

Городской фестиваль

открытый просмотр

«Развитие классификационных умений детей. В гости зайка приходил».

Ноябрь 2015

МАДОУ Детский сад «Снегурочка».

Технологическая карта НОД.

Мастер-класс, открытый просмотр

«Развитие классификационных умений детей. К нам приехал грузовик»

Апрель 2016

Городская опорная площадка «Математическое образование детей как средство познавательного развития»

Текст доклада. Протокол заседания городской опорной площадки. Технологическая карта НОД.

Участие в интернет- профессиональном конкурсе

«Моё лучшее занятие»

«Педагогический проект»

«Инновация в ДОУ»

В течении года

Всероссийский и международный конкурс

Диплом 1, 2 степени.

Участие в очном профессиональном конкурсе

Конкурс методических пособий «Развитие классификационных навыков у детей дошкольного возраста».

Март 2016

Городской конкурс

Диплом участника

Выводы

Собственная оценка педагогической деятельности. Положительные результаты. Процент выполнения мероприятий.

Отлично

Разработала картотеку дидактических игр;

 Составила технологические карты занятий;

 Изготовила пособие – мальчик Коля.

Проблемы, выявленные в 2015 – 2016 учебном году.

Считаю, что не до конца раскрыла выбранную тему, хотелось бы поработать по всем возрастным категориям.

Пути решения и планирование деятельности на 2016-2017 учебный год.

Тема инновационного педагогического проекта на 2016-2017 учебный год

Для решения появившихся проблем, в будущем планирую продолжать углублённо изучать литературу по выбранной теме, посещать открытые мероприятия как на уровне детского сада, так и на городском уровне.

Тема: «Развитие классификационных умений у детей дошкольного возраста».