План профессионального самообразования воспитателя
методическая разработка на тему

Месяц

Тема

Содержание работы

Практический выход

Сентябрь        

Развитие связной речи

Подбор и изучение литературы по теме; дидактических игр и упражнений; сюжетных картин.

Памятки для родителей по обучению связной речи.

Октябрь-Ноябрь

Дидактические и словесные игры

Дидактические игры, направленные на формирование у детей представлений о людях разных профессий.

Активизация и обогащение словарного запаса детей.        Дидактические игры по развитию речи «Варим суп».

Декабрь-Январь

Работа по составлению (придумывание) загадок.        

Показать роль загадки на формирование выразительности речи. Учить детей отгадывать загадки по схемам. Развивать монологическую речь детей. Развивать воображение.

Консультация для родителей: «Использование загадок, как средство формирования выразительности речи» (папка передвижка)

Март-Апрель

Работа над развитием речи через театральную деятельность. Инсценировки сказок: «Кот и лиса», «Теремок» и др. (с использованием пальчикового и настольного театра)

Развитие творческой самостоятельности, эстетического вкуса в передаче образа; развитие речи детей, эмоциональной направленности. Раскрытие творческих способностей детей.

Практический показ (театральная неделя)

Сентябрь - Май

Разучивание считалочек, загадок. Пальчиковые игры.

Совершенствовать речевой слух, закреплять навыки четкой, правильной, выразительной речи. Дифференциация звуков, слов, предложений. Отрабатывать темп, силу голоса, дикцию.

Презентация