эссе "Я - воспитатель"
материал на тему

ЭССЕ

«Я - Воспитатель»

Сегодня я решила пройтись до дома пешком. Давно я не устраивала себе «час для размышлений»: постоянно не хватает времени побыть наедине с собой, когда я могу погрузиться в собственные мысли, взглянуть на ситуации под разным углом и попытаться осмыслить их. Это, мне кажется, необходимо каждому из нас: постоянный стресс, бесконечные «пробки на дорогах», изматывающая усталость просто засоряют душу… Словно в подтверждение сказанному всплывают строки:

Нужна какая-то черта,

Итог  какой-то нужен,

Чтоб проявилась красота

Тех дней, которые ты прожил…

Я задаюсь вопросом, верно ли я выбрала свой жизненный путь? Задумалась… И вдруг, звонкий детский голос обрывает мои мысли: «Здравствуйте, Ольга Сергеевна!» навстречу бежит МОЙ выпускник и крепко меня обнимает! Увидев его радостные и светящие счастьем глаза от встречи со мной, я поняла для себя, не случайно судьбараспорядилась так, что я стала воспитателем.

Кто с детством свою жизнь связать решил,

Тот молодым останется навек

А значит, повезло ему по праву.

А значит, он счастливый человек.

И я могу сказать, что я счастливый человек! Ведь работая в детском саду, я вновь и вновь убеждаюсь в том, что  детство это невероятная страна, в которой звучат сказки и случаются чудеса, и каждый день я могу окунуться вместе со своими детьми в мир открытий и увлекательных событий. Но тем не менее, быть педагогом дошкольного образования это не просто, ведь по требованиям ФГОС ДО,  воспитатель должен быть специалистом, который отличается высоким уровнем профессиональной компетентности: должен владеть новейшими технологиями в области обучения и воспитания детей, а также обладать широкой эрудицией, педагогической интуицией, высокоразвитым интеллектом и высоким уровнем нравственной культуры.

Цель, которую я ставлю перед собой каждый день – это быть интересной для своих детей, что бы они шли за мной по дороге удивительных открытий, могли реализовать свои способности и таланты, были уверенны в себе, самостоятельны и любознательны, были коммуникабельными и отзывчивыми к окружающему миру. Но что бы поддерживать их ежедневный интерес к себе, я должна совершенствовать свое педагогическое мастерство, заниматься самообразованием и искать новые и интересные методы и приемы.

Еще не могу не отметить то, что нужно всем сердцем любить детей, хотя они все такие разные и каждый по-своему индивидуален, к каждому из них, нужно подобрать свой ключик для того чтобы они открылись тебе и доверяли. Ну а для этого нужно и самой стать открытой для них. И вот я вижу улыбки своих детей, слышу постоянное «почему» и жаждущие глаза, ловящие каждое мое слово, взгляд и жест, понимаю, что я нужна своим детям, так же как и они мне. И это высшая награда и счастье для меня!

Ну вот я и дома… Заканчивается мой «час для размышлений». А впереди домашние хлопоты, прогулка с дочерью и подготовка к следующей встрече в стране чудесного детства …