Проект "Елочка - Красавица в гости к нам пришла"
проект (младшая группа) на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ

 АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА  №1411  УК № 978

ПРОЕКТ

в младшей группе

«Елочка- Красавица в гости к нам пришла»

Проект разработали

Воспитатель: Кобалова Г.А.

Шараг О.А.

Москва

2017

Проект «Елочка - Красавица в гости к нам пришла»

Актуальность:

В младшем дошкольном возрасте ребенок начинает познавать и открывать для себя все многообразие окружающего его мира, он только учится замечать красоту природы и видеть, насколько разнообразны и многочисленны ее обитатели. Именно в этом возрасте ребенок начинает знакомиться с растительным миром, у него формируются первые представления о деревьях, и, несомненно, одним из самых ярких представителей является ёлка. Ёлочка для ребенка не просто дерево, но еще и главный атрибут новогоднего праздника.

Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику.

В рамках проекта дети получат знания о том, что такое Новый год, как его празднуют, а также с новогодними атрибутами и персонажами: Новогодней елочкой, подарками, Снегурочкой и Дедом Морозом. Совместная деятельность с родителями и детьми изготовление «Новогодних елочек» для выставки детского творчества вызовет положительные эмоции у детей. 

Вид проекта: групповой, детско-родительский.

Проблемная задача: отсутствие у детей представление о елке, значения на празднике.

Тип проекта: познавательный – творческий.

Участники проекта: дети младшей группы, родители, педагоги.

Сроки реализации проекта: краткосрочный (2 недели).

Девиз проекта:

«Елочка – живая иголочка»

Цель проекта: приобщение детей к народной культуре посредством календарно - обрядовых праздников, обучать украшать елку к празднику в совместной деятельности с взрослыми.

Задачи проекта: 

- формировать целостную картину мира у детей младшего дошкольного возраста;

- развивать познавательно-исследовательскую деятельность детей;

- расширить знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей; 

- укрепить связи дошкольного учреждения с семьей.

- побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми;

- создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника. 

Ожидаемые результаты:

- в процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении и просмотра мультфильмов, расширить знания и представления детей о празднике Новый год, украшении новогодней ели, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах.

- раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

- отлично проведенный праздник.

- родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно- творческую деятельность, укреплены семейные связи.

Методы и приемы:

беседы, работа с литературой. просмотр видео фильмов и мультфильмов, просматривание иллюстраций, наблюдение, творческая работа, игровые методы.

План работы:

1. Сбор информации: беседы со взрослыми, чтение литературы, использование интернета, рассматривание иллюстраций.

2. Изготовление новогодних  ёлочек родителями совместно с детьми.

3. Творческая деятельностей детей.

4. Изучение стихов, песен.

5. Использование полученных знаний в играх.

6. Новогодний праздник «В гости к ёлочке».

7. Подведение итогов, выводы.

8. Презентация проекта.

Работа с родителями.

- ознакомление родителей с целями и задачами проекта.

- разучивание стихотворений с детьми, участвующими в выступлении на музыкальном досуге.

- информация в приемной: «Что такое Новый год», «Новый год для детей: как устроить праздник», «История Новогодней елочки»

- помощь в приобретении искусственной елки и игрушек, костюмов для утренника.

- участие в выставке «Елочка - красавица».

Реализация проекта

1 этап – подготовительный

Составления плана.

Создание комфортной предметно-развивающей среды

Подбор методической и художественной литературы.

Подбор наглядного и дидактического материала.

Информация для родителей о предстоящей выставке «Елочка – красавица»

2 этап – основной

Создание условий для развития творческих и познавательных способностей в совместной деятельности всех участников проекта

Реализация проекта в различных видах деятельности

3 этап заключительный

Подведение итогов. Презентация

Выставка творческих работ, которые выполняли родители совместно с детьми.

Новогодний утренник « В гости к Елочки»

Информационное обеспечение

 1. Гербова, В.В. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. Планы занятий (Текст)/ В.В.Гербова.- 2-е изд., испр. и доп. – М.: Мозайка- Синтез, 2014.- 112с.

2. Гладышева, Н.Н., Сержантова, Ю.Б. Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе «Детство». 2-я младшая группа.- Волгоград: Учитель, 2014.-382 с.

3. Губанова, Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада (Текст) / Н.Ф.Губанова. –М.: Мозайка-Синтез, 2008.- 128 с.

4. Губанова, Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада (Текст) / Н.Ф.Губанова. –М.: Мозайка-Синтез, 2008.- 128 с.

5. Инернет ресурсы:

 Картинки ёлочка http://www.o-prirode.com/photo/72-0-5714 

Загадки http://riddle.su/pro_elku.html 

Пальчиковая гимнастика и физминутки http://www.stranamam.ru/post/6895117