Доклад по сказкатерапии
консультация на тему

Доклад

«Волшебная сказка от детских болезней. Психотерапия энуреза.

Сказкотерапия психосоматических заболеваний

Терапевтическая сказка -- это пусковой механизм к выздоровлению ребёнка. Она фокусируется на одной проблеме. Невозможно написать универсальную сказку от всех проблем. Особенно если говорить о лечении психосоматических заболеваний, которые развиваются под воздействием психологических факторов. Такие заболевания делятся на три группы. И для каждой из них -- свой особенный подход к написанию истории, свои методы и техники создания терапевтического рассказа.

Сейчас уже ни для кого не секрет, что существует категория заболеваний, имеющих психологическую природу: так называемые психосоматические болезни. Эти заболевания появляются в результате эмоциональных переживаний, страхов ребенка и требуют не столько медицинского, сколько психологического лечения.

Известный немецкий психотерапевт Берт Хеллингер среди прочих относит к психосоматическим болезням энурез, запоры и поносы, и в книге «Источнику не нужно спрашивать пути» предлагает родителям, которые столкнулись с подобными проблемами у своих малышей четырех-пяти лет, несколько исцеляющих историй. Они в деликатной форме помогают продвинуться к решению этих проблем, а возможно, и избавиться от них – в том случае, если причины болезни носят только психологических характер.

Энурез. Это расстройство вне зависимости от того, кто им страдает мальчик или девочка свидетельствует об особых совсем не детско-родительских отношениях с родителем противоположного пола. Возможны разные варианты, кого именно ребенок пытается заместить этому родителю и почему. Мальчик чувствует эмоциональное одиночество матери и пытается заместить ее партнера, девочка чувствует, что об отце некому позаботится, потому что мама много болеет и т.д. Много разных вариантов. Поскольку здесь затронута детская развивающаяся сексуальная сфера, то расстройство касается именно мочеполой системы. Иногда, энурез сопровождается детским навязчивым онанизмом.

Как Берт Хеллингер использует сказки

Поскольку Берт Хеллингер работает с семейной системой, одна из задач, которую он ставит, – это выявление повторяющихся сюжетов, лежащих в основе судеб целой семьи.

«Задача психотерапии заключается в том, чтобы разоблачить ту или иную сказку, и тем самым прекратить ее воздействие на семью», – утверждает он. А это значит, что выявить замаскированный в чьей-то жизни сказочный сюжет и правильно рассказать его – уже важная составляющая лечения.

В каких случаях помогают сказки?

Для вышеупомянутых деликатных детских проблем Хеллингер рекомендует определенную форму рассказа предлагаемых им сказок.

Дело в том, что ребенок, который, к примеру, писает в постель, и так знает о своей проблеме, поэтому слушать излишние напоминания о ней от других членов семьи для него очень болезненно. С другой стороны, ребенок, несмотря на желание прийти к решению самостоятельно, на самом деле не знает, что делать, и ожидает помощи от взрослого. Но при этом помощи, которую он сможет принять – то есть такой, чтобы его достоинство не было унижено. В противном случае, если ребенка ругать, он только еще больше замкнется или будет вести себя агрессивно. Проблема может только усугубится.

Истории о других персонажах с похожей проблемой, но в иносказательной форме, позволяют малышу пережить страх вместе с героем и одновременно с этим не чувствовать себя неловко – ведь это сказка о ком-то другом.

Примеры сказок для детей, страдающих энурезом

Рассказывая лечебные истории об энурезе, Хеллингер предлагает родителям включать в них эпизоды, в которых нужно закрыть кран, починить водосточный желоб или заделать какой-то другой мешающий источник воды, к примеру, дырку в крыше.

Сказка про Красную Шапочку:

Красная Шапочка, проделав большой путь через лес, подошла к дому бабушки. Она уже собиралась туда войти, когда обнаружила, что водосточный желоб сломан, и вода капает прямо перед дверью. Тогда девочка решила, что вначале она починит протечку, а потом уже пойдет в гости. Она поставила корзинку с пирожками на лавочку, пошла в пристройку и взяла немного смолы. Забравшись по лестнице, девочка замазала дырку в желобе, чтобы вода больше не текла. Взяла пирожки и радостно пошла в гости к бабушке.

Сказка про Белоснежку:

Утром, перед выходом на работу, один из семи гномов пожаловался Белоснежке, что всю ночь на него с потолка капала вода, и он проснулся мокрым. Белоснежка пообещала исправить проблему. Когда все гномы ушли на шахту, она поднялась на крышу и заметила, что одна черепица просто съехала в сторону. Девочка положила ее на место. На следующее утро гном уже ни на что не жаловался: он снова стал хорошо спать.