конспект ОД по английскому языку
план-конспект занятия на тему

Конспект

образовательной деятельности

с детьми подготовительной группы

по теме: "Животные"

("Happy birthday, Spot")

                                                            Подготовила:

                                                                                воспитатель по обучению

                                                                                       английскому языку

                                                                                       Абдуллина Л.Р.

Цель: формировать  языковую и коммуникативную компетенцию детей дошкольного возраста.

Задачи:
Развивающие: способствовать развитию памяти, мышления, речи, интереса к изучению английского языка; развивать у детей умение слушать и понимать информацию о животных на английском языке, реагировать на нее;

Воспитательные: воспитывать чувство товарищества, доброжелательного отношения друг к другу, бережного отношения к животным; 

Образовательные: формировать  активный словарь по теме: "Животные", познакомить с новой лексикой - a deer,  a robin, активизировать лексику  по темам: "Цвета", "Счет".

Оборудование: мультимедийная презентация, колпачки праздничные, дудочки, гелиевый воздушный шарик с письмом, игрушка собака Spot, открытка- торт, музыка, раскраски.

 Ход

1. Организационный момент.

Воспитатель: Hello, boys and girls!

Дети: Hello!

Воспитатель: How are you?

Ребенок: I'm fine, thank you.

Воспитатель: Let me introduce myself. My name is Liliya Rinatovna and today we will work and play together.  Are you agree?/ Разрешите представиться. Меня зовут Лилия Ринатовна, и сегодня мы будем вместе работать и играть. Вы согласны?

2. Речевая зарядка:

Воспитатель:  А теперь давайте поприветствуем друг друга красивой песенкой.  Let's greet each other with a nice song. Stand up and repeat after me.

Песня: Hello, can you clap your hands?  

(Воспитатель совместно с детьми выполняет движения под музыку)

3. Основная часть.

Воспитатель: Sit down, please. Ой, посмотрите, ребята, к нам воздушный шарик прилетел с письмом.  Интересно, что же написано в письме? Прочитаем?

(Воспитатель читает письмо)

Письмо: Дорогие, друзья! Приглашаю вас к себе на день рождение в Англию. Буду очень рад если вы приедете, ваш друг - английская собака Spot.

Воспитатель: Ребята, раз мы с вами собираемся на праздник давайте наденем колпачки праздничные и  возьмем дудочки. Все надели? Ой какие красивые вы стали.

Ребята, наш друг Spot живет в Англии. Spot lives in England. Англия очень далеко находится от нас. На чем мы можем быстрее доехать в Англию?

Ответы детей: (на поезде, на автобусе, на самолете).

Воспитатель: Верно. А какой из всех названных вами транспортных средств является самым быстрым?

Дети: Самолет.

Воспитатель: We can take a plane. Mы можем полететь на самолете. Пристраивайтесь друг за другом и полетели!

(Под музыку, раскрыв руки в стороны, дети летят в Англию)

Воспитатель с игрушкой собаки встречает детей:

Spot: Hello, my friends!

Дети: Hello, Spot! Happy birthday to you! ( Дуют в дудочки).

Воспитатель: Ребята, давайте представимся нашему имениннику: What is your name?

Дети по очереди:  My name is ...

Воспитатель: Ребята, какого цвета у нас Spot? What colour is Spot?( белый с черными пятнами). Англичане своих пятнистых собак часто называют этим именем, что c англ. языка, обозначает -"пятно".

Воспитатель: Ребята, Spot пригласил очень много гостей на свой день рождения. Давайте сейчас поближе познакомимся с нашими гостями.

Воспитатель: Who is this?

Дети:  Это медведь -  This is a bear.

Воспитатель: Who is this?

Дети: Это свинья- This is a pig.

Воспитатель: Who is this?

Дети: Это заяц -This is a hare.

Воспитатель: Who is this?

Дети: Это олень.

Воспитатель:  This is a deer. Repeat it after me.

Воспитатель: Самым крупным представителем животных является благородный  олень - a deer.

Воспитатель: Who is this?

Дети: Это зарянка.

Воспитатель:  This is a robin. Repeat it please.

Воспитатель: А знаете ли вы, что национальным символом Англии является красногрудая зарянка? - a robin.

Воспитатель: Ребята, если вы заметили, все гости с подарками пришли на день рождения к имениннику. What have they got?- Что у них есть?

Дети: Шарики.

Cлайд, на котором появляются все гости с шариками.

Воспитатель напоминает, что шар по-английски  "a balloon" -  Их у нас много поэтому- "balloons". Repeat after me: "a balloon - balloons".

(Дети повторяют).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, пожалуйста, какие шарики у наших гостей какие? Давайте назовем их цвета на английском языке. What colour is it?

(Дети называют цвета шаров).

Воспитатель: А сейчас давайте их посчитаем. Let's count them.

(Дети считают шарики).

Воспитатель: Обычно на дне рождения принято играть и веселиться, давайте мы с вами тоже поиграем и отдохнем.

4. Физкультминутка: "Make a circle".

(В середину круга на стул сажаем собаку Spot).

Воспитатель: Дорогие мои,  а теперь настала и наша очередь подарить имениннику подарок.  Вам, наверное, очень интересно, что же мы подарим. Вы сможете узнать, если отгадаете мою загадку.

Загадка: Сладок, нежен и воздушен.

                Он порою всем так нужен.

                Ни одно ведь день рождения

                Не проходит без него.

Дети: Торт.

Воспитатель: Cаке.

(Воспитатель показывает открытку, которая превращается в торт).

Воспитатель: Do you like cаке? - Вы любите торт?

Дети: Да./Yes.

Воспитатель: Давайте скажем на английском -Yes, I like cake.

Дети повторяют.

Воспитатель: А теперь поздравим нашего Spot c днем рождения.

Песня: "Happy birthday".  ( В середине круга на стульчике сажаем Spot)

Воспитатель: Ребята, нам уже пора возвращаться в группу. Давайте скажем "спасибо" Споту за то, что он пригласил нас к себе на день рождения. "Thank you. Good -bye, Spot!"

Дети повторяют за воспитателем.

Воспитатель: Садимся обратно в самолет и улетаем.

5. Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, куда мы с вами летали?

Дети: Мы летали в Англию.

Воспитатель: Вам понравилось наша поездка? Давайте еще раз вспомним, с какими гостями мы познакомились в Англии. Для этого найдите себе пары по колпачкам. И так, нашли себе пары. А теперь я загадаю вам загадки, один из вас отгадывает, а другой изображает это животное. За ответы вы получите подарки - раскраски с животным, которые вам передал Spot. И дома раскрасите их.

 1. Бурый он и косолапый,

    Ловит рыбу мощной лапой.

    А еще он любит мёд!

    Кто сластену назовет? ( Медведь -  It is a Bear)

Воспитатель: Молодец!  А твоему товарищу рядом нужно будет походкой или голосом изобразить это животное.

Второй ребенок из пары изображает медведя.

Воспитатель дает этой паре раскраску с медведем.

2. У него забавный хвостик,

    Вместо носа -пятачок,

    Он любит , чтоб ему чесали

    Толстый,  розовый бочок.  (Cвинья- It is a Рig)

Воспитатель: Молодец! А ты показываешь.

Второй ребенок из пары изображает свинью.

Воспитатель дает этой паре раскраску со свиньей.

    3. Длинноухий очень ловко

    По утрам грызет морковку.

    Он от волка и лисы

    Быстро прячется в кусты. (Заяц- It is a hare).

Воспитатель: Молодец! А ты показываешь.

Второй ребенок из пары изображает зайца.

  Воспитатель дает этой паре раскраску с зайцем.

4. На ком приехал Санта Клаус

    Когда подарки вам привез?

    Он скакал и ночь и день

    Это северный ...(Олень - It is deer).

Воспитатель: Молодец! А ты показываешь.

Второй ребенок из пары изображает оленя.

Воспитатель дает этой паре раскраску с оленем.

   5. В чаще, где сосна и ель

      Свист, серебряную трель

      Начинает спозаранку

      Красногрудая ... (Зарянка  - It is a robin).

Воспитатель: Молодец! А тебе нужно изобразить.

Второй ребенок из пары изображает зарянку.

Воспитатель дает этой паре раскраску с зарянкой.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Мне было приятно с вами познакомиться, вы были очень активными и внимательными.  It's time to say good-bye. А теперь пора прощаться.

                         Say goodbye, my little friends,

                         Our friendship never ends.      

Воспитатель: Good-bye, boys and girls.

Дети: Good-bye.