Квесты
материал (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Кинопоезд

Заходят в зал 4 группы. Песня паровозика из Ромашкино.

- Добрый день ребята, сегодня мы с вами совершим очередное путешествие в мир российской кинематографии и мультипликации на волшебном кинопоезде. Вы вспомните своих любимых сказочных героев, примите участие в весёлых конкурсах, викторинах.

Стих 

В нашей игре будет 5 станций на которые мы поедем. Кто быстрее и лучше всех выполнит задание, тот и победит.

Раздаем маршрутные листы. Дети едут паровозиком по станциям.

1 станция

Средние (картинки)

- всех на свете он добрей, лечит он больных зверей ,и однажды бегемота вытащил он из болота, он известен, знаменит, это доктор… (Айболит)

- бабушка девочку очень любила, шапочку красную ей подарила, девочка имя забыла своё, ну отгадайте, как звали её? (Квасная шапочка)

- я девочка-хрюшка, Бараша подружка. Нет краше и лучше.

В Смешарии… (Нюши.)

Старшие

 Многим долго неизвестный
Стал он каждому дружком
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком

Очень просто и недлинно
Он зовется...
          /Чипполино/

 Он и весел и незлобен

Этот милый чудачок 
С ним Сова и Ослик     

И приятель пятачок
Для него прогулка-праздник,

 И на мед особый нюх, 
 Это плюшевый проказник 
 Медвежонок...
          /Винни-Пух/

 Он дружок зверям и детям,
 Он живое существо,
 Но таких на целом свете
 Больше нет ни одного,
 Потому что он не птица,
 Не тигренок, не лисица,
 Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка
    А зовется ...
          /Чебурашка/

2 станция «Угадай сказку по её началу»

Средние. Из какой сказки слова:

- не садись на пенёк, не ешь пирожок…

- если самый больной в мире человек попросил ложечку варенья…

- позвала внучка жучку…..

 - дед бил, бил, не разбил…

- как выпрыгну, как выскочу, полетят клочки по закоулочкам…

- я от бабушки ушёл я от дедушки ушёл…

Старшие.

- В одном сказочном городе жили коротышки… (Николай Носов «Приключение Незнайки и его друзей)

- Среди обширной Канзасской степи жила девочка Элли (Н. Волков «Волшебник Изумрудного города)

- В городе Стокгольме на самой обыкновенной улице, в самом обыкновенном доме живёт самая обыкновенная шведская семья. (А. Линдгрен – Карлсон который живет на крыше)

- В открытом море вода совсем синяя как лепестки самых красивых васильков (Андерсен «Русалочка»)

- Далеко, далеко, в той стране, куда улетают от нас на зиму ласточки, жил король, у него было одиннадцать сыновей и одна дочка (Андерсен «Дикие лебеди»)

3 станция «Кто из героев говорит эти слова»

Средние «По щучьему веленью»

«Крекс, пекс фекс» (Буратино)

Доктор Айболит в Африку на чём поехал? (На корабле, на китах, орлах..)

Малыш на крышу полетел на ком? (Карлсон)

Старшие

«Сезам откройся» (Али-Баба и 40 разбойников)

«Он ударил в медный таз и вскричал «Кара-барас» (Мойдодыр)

Капитан Врунгель вокруг света, на чём отправился? (На яхте Беда)

Незнйка с друзьями в Зелный город отправился? (На воздушном шаре)

Мальчик Нильс по Швеции катался? (На гусе)

4 станция  

Она легко, как по канату,

 Пройдёт по тоненькой верёвочке.

Она жила в цветке когда-то.

Ну, а зовут её…(Дюймовочка).

Царевна-лягушка:

Вот что я скажу, друзья!

Я лягушкою была.

Если б не Иван-дурак,

Быть бы мне лягушкой так. (Царевна лягушка)

 Всех он любит неизменно,
 Кто б к нему не приходил.
 Догадались? - Это Гена.
     Это Гена - ...
          /Крокодил/

И на мачеху стирала,

и горох перебирала

по ночам при свечке.

А спала у печки.
Хороша, как солнышко, кто же это? (Золушка.)

5 станция «Сложная эстафета» в зале.

- Вот и прошел наш день путешествий в Кинемотографию…. (Лист 8, 9.)

В зал входит Пеппи.

Пеппи. Ой, ребята, вы откуда?
Вот это да! Какое чудо!
Очень важный вид у вас,
Вырядились напоказ!

Ведущий 1: Что за странная особа?
И наряд ее особый?

Пеппи. Ха! Подумаешь придирки,
Ну, немножко платье в дырках.
По заборам целый день
Лазить мне совсем не лень!

Разрешите представиться Я-Пеппи–Длинный Чулок!

Я люблю сметься, крутить, финтить и кувыркаться!

Чтоб были мысли набекрень-на голове стоять весь день!

Привет, девчонки и мальчишки! Привет, смешные ребятишки!

Здесь у вас страшная жара! Ну-ка, встали детвора!

Дружно взялись все за уши- уши повертели!

Повертели, повертели, вот и уши… отлетели!

Покричали, повизжали! Ножками затопали, руками все захлопали!

Повернитесь все друг к другу, И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: «Ура!»

Игры начинать пора!!!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только «Да» и только «Нет»

Дружно дайте мне ответ.

Если «нет» вы говорите,

То ногами постучите;

Если говорите «Да» -

В ладоши хлопайте тогда.

В школу ходит старый дед.

Это правда или нет?..

(Нет – дети стучат ногами)

Внука водит он туда?

Отвечайте дружно…

(Да – хлопают в ладоши)

Лед – замерзшая вода?

Отвечаем дружно… (Да)

После пятницы – среда?

Дружно мы ответим… (Нет)

Выпускной – чуть грустный праздник? (Да.)

Ждут вас игры, песни, танцы? (Да.)

Какие вы молодцы так дружно отвечаете.

Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня наверное встречаете? Как любезно это с вашей стороны!

Ведущий 2: Пеппи, мы тебе конечно рады, но собрались по другому случаю. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня они презентуют свой фильм «Детства чудная пора» и показывают чему научились. Как ты думаешь, Пеппи, что обязательно должен уметь ребенок?

Пеппи. Я думаю, что многое уметь и не надо, главное в нашей жизни – умение фантазировать!

Ведущий 1: А чтобы фантазия хорошо работала нужно уметь считать и задачки решать!

Ведущий 2: Кадр номер 6, «Математический» – Хлопушка.

Ведущий 1: На ветке сидело три воробья:
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед-воробей,
С ним еще трое его сыновей.
Сколько всего, сосчитай поскорей!

Пеппи. Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не станет двух!

Ведущий 1: Совсем не умеешь считать,
Придется тебе подсказать. (Ответ детей 7).

Ведущий 1: Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей

Сколько птиц, ответь скорей? (5)

Ведущий 1: На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)

Ведущий 1: Двое шустрых  поросят

Так замерзли, аж дрожат.

Посчитайте и скажите,

Сколько валенок купить им? (4)

Пеппи ничего не может ответить.

Ведущий 1: А тебе Пеппи нужно у детей поучиться. Так дело не годится. Пора и тебе в школу идти.

Пеппи. У меня в другом отрада,
Развлекаться с толком надо!
Все равно я умная, умная-разумная.

Ведущий 2: Это что же за ответ?
Будь скромнее – вот совет!

Пеппи. Ох, ребята-дошколята, заинтересовали вы меня. Я даю вам слово что в будущем году тоже в школу к вам приду! До свидания, друзья! (Уходит).