Семейный клуб выходного дня
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Слайд 1

ГБДОУ детский сад № 117 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Проект « Семейный клуб выходного дня» . Подготовила воспитатель средней группы Ермаченко Наталья Стефановна.

Слайд 2

В настоящее время усилилась тенденция самоустранения родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития дошкольников. В связи с этим педагогами нашего ДОУ ведётся постоянный поиск наиболее эффективных форм работы с семьёй. Разработка « Маршрута выходного дня» - один из эффективных и инновационных способов взаимодействия с родителями, вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Актуальность.

Слайд 3

Тип проекта. По времени – долгосрочный. По содержанию – познавательно-творческий. Участники – дети, родители, воспитатели.

Слайд 4

Цель. Установить партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника. Создать атмосферу взаимопонимания , общности интересов, эмоциональной взаимной поддержки. Апробирвать новые нетрадиционные формы работы с семьёй , как фактора позитивного развития ребёнка. Поддерживать уверенность родителей в собственных педагогических возможностях .

Слайд 5

Задачи. -совместно с родителями разработать маршруты выходного дня. -расширить представления детей о родном городе, формировать интерес к истории, культуре нашего края. -развивать воображение, мышление, память. -обогатить активный и пассивный словарь детей, развивать связную речь. -дополнить предметно-пространственную среду материалами краеведения (альбомами, фотографиями, рисунками и т.д.) -приобрести опыт детей в общении со сверстниками и взрослыми, развивать коммуникативные навыки.

Слайд 6

Продукт проектной деятельности. -Подбор познавательных статей о родном городе, об его исторических местах, музеях, театрах. -Пополнение уголка краеведения материалами об истории города, макетами, тематическими папками, фотографиями и иллюстрациями.

Слайд 7

Предполагаемый результат. - Мотивация родителей на предстоящую деятельность, дальнейшее сотрудничество с детским садом. -Расширение представления о родном городе. -Насыщение предметно – пространственной среды. -Расширение активного и пассивного словаря детей, развитие связной речи.

Слайд 8

Реализация проекта. Подготовительный: -На родительском собрании разработать перспективный план маршрутов выходного дня, план безопасного следования по маршруту. -Анкетирование. -Консультации: «Походы выходного дня» , «Воспитание любви к нашей Родине». -Отчёты о результативности работы по проекту.

Слайд 9

Основной: Маршруты выходного дня: 1. Обзорная экскурсия по городу «Здравствуй, Петербург!». – сентябрь. 2. Просмотр спектакля на Неве «Три поросёнка». - октябрь. 3. Посещение этнографического музея, игра «Теремок». – ноябрь. 4. Прогулка в центр города, знакомство с главной ёлкой города на Дворцовой площади. – декабрь. 5. Посещения площади Победы. «Город – герой! Блокада». – январь. 6. Прогулка в парк Интернационалистов. – февраль. 7. Поход в театр Сказки. Просмотр спектакля. – март. 8. Прогулка по Петропавловской крепости. – март. 9. Водная экскурсия по Неве. «Нева – главная река Санкт – Петербурга. – апрель. 10. Прогулка на праздник в центр города. « С Днём рождения, Любимый город !». – май.

Слайд 10

Заключительный. Результат проекта. Работа с родителями в «Семейном клубе выходного дня» даёт ощутимые результаты. Все мероприятия сплачивают родителей и детей. Они больше узнают друг друга, находят себе друзей, появляются общие интересы и дела. Сами родители охотно идут на сотрудничество и понимание.

Слайд 11

Благодарим за внимание