Рекомендации педагога-психолога воспитателю средней группы
материал на тему

Сентябрь Продолжать расширять представления о мире, развивать словарный запас, посредством бесед, чтения художественной литературы.

Октябрь Формировать представления о цвете, форме, величине. Развивать воображение.

Упражнения: «Разноцветные ёжики», «Цветные червячки», «Тяни резиночку,тяни», «Найди домик».

Ноябрь Развивать мелкую моторику, посредством гимнастик, игр, упражнений.

Упражнения: «Укрась предмет», «Разноцветный рис», «Груши и яблоки с пуговицей», «Ёжик».

Декабрь Развивать внимание и память, сообразительность.

Упражнения: «Потерявшаяся игрушка», «День рождения», «Найди ошибку», «Прятки с игрушками».

Январь Развивать умение ориентироваться в пространстве, действовать в соответствии с правилами игры, указаниями воспитателя, упражнять в беге.

Упражнения: «Самолёты», «У медведя во бору», «Птички и кошка», «Найди себе пару».

Февраль Развивать логическое мышление. Развивать математические навыки.

Упражнения: «Кто что любит?», «Назови одним словом», «Найди лишнюю картинку», «Бывает -не бывает».

Март Продолжать формировать представления о цвете, форме, величине.

Упражнения: «Дорожки», «Делаем заборчик», «Длинный-короткий», «Большой - маленький».

Апрель Продолжать развивать мелкую моторику, посредством гимнастик, игр, упражнений.

Упражнения: «Тропинка», «Червячок», «Гусь», «Цапля».

Май Продолжать развивать умения ориентироваться в пространстве, выполнять действия по словесной инструкции, упражнять в беге.

Упражнения: «Позвони в погремушку», «Лошадки», «Бездомный заяц», «Ловишки».