«Зимние забавы»

      развлечения для детей средней группы    

Цель: доставить детям радость, вызвать эмоциональный отклик.

Задачи:
1. Развитие творческих, коммуникативных навыков, воображения и фантазии;
2. Развитие певческих, ритмических способностей;
3. Формирование музыкальной культуры и вкуса;
4. Воспитывать чувства единства, взаимодействия между взрослыми и детьми.

Слайд № 1 (изображение зимнего пейзажа, города, деревни)

Ведущая: Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки! Что-то холодно у нас в зале… Может нам погреться с вами? Чтобы совсем не замерзнуть!

Музыкальная игра «Как холодно»

Вот так холод, вот мороз (дети показывают, что им холодно) –

Больно щиплет нос, больно щиплет нос (щипают себя за нос).

Что б согреть его скорей, надо потереть сильней

Потереть сильней (трут носик ладошками).

Будем ножки согревать, прыгать и скакать,

Прыгать и скакать (дети прыгают на двух или одной ноге).

Очень холодно стоять, ножки стали замерзать.

Стали замерзать (дети прыгают на двух или одной ноге).

Крепче стал мороз и мы, мерзнем стоя так,

Мерзнем стоя так (дети показывают, что им холодно).

Нам давно пора бежать, холодно стоять,

Холодно стоять (бегут по кругу на полупальцах).

После игры дети садятся на стульчики

Ведущая: Разогрелись мы с вами, но все равно в зале холодает, может к нам в гости кто-то идет?

Снег идет, под белой ватой

Скрылись улицы, дома.

Рады снегу все ребята!

Снова к нам зима пришла!

Слайд №2 (изображение девушки-зимы или педагога в костюме зимы в зимних декорациях)

Выход Зимы

Ведущая: Зимушка-зима, здравствуй, гостья дорогая!

Зима: Здравствуйте, ребята!

Зима пришла, принарядив дома,

Украсила снежком тропинки,

И появились терема,

Летают в воздухе снежинки.

Морозный дух повсюду свежий,

Он манит запахом еловым,

Посеребрились парки, скверы -

Все стало чистым, белым, новым.

Я пришла к вам в гости, чтобы с вами порезвиться, поиграть, повеселиться!

Ребята, посмотрите, как красиво кругом: белые поля, луга и рощи. Вот река, она стала катком. Приглашаю вас покататься на коньках.

Двигательная импровизация-разминка «Конькобежцы» (вальс)

Зима: Мы коньками режем лед,

(Дети имитируют катание на коньках (руки за спиной).)

Мы летим, как вихрь, вперед.

Делаем узоры,

Развиваем скорость.

А потом - на поворот,

(Поворачиваются спиной, катаются.)

А потом - на разворот,

(Поворачиваются лицом, катаются)

Головой с разбегу

(Поднимают руки над головой «рыбкой», имитируют падение в снег, выдыхая: ух)

Прямо в кучу снега.

Отряхнулись и опять

(Снова катаются на коньках.)

На коньках вперед бежать,

Только пар клубится,

Да снежок искрится!

Ведущая с корзинкой разбрасывает снежки со словами:

На коньках вы покатались,

Хорошенько вы размялись,

Но пришла пора трудиться!

Помогите-ка зиме

Дорожки все почистить

Во дворе!

По команде дети собирают снежки в корзинку, ведущая рассыпает их еще раз. Затем дети по показу ведущей и Зимы исполняют гимнастику «Чистим дорожки».

Зима: Вот и снег глубокий выпал,

(Четкие неглубокие приседания и наклоны из стороны в сторону, руки на поясе.)

Перекрыл он все пути.

Он подряд две ночи сыпал,

Ни проехать, ни пройти.

В руки взяли по лопатке, (изображают лопату в руках)

Будем рыхлый снег кидать,

Чтобы было нам приятно

По дорожке пробежать.

Раз-два, раз-два, веселей давай,

(Имитация бросания снега.)

Раз-два, раз-два, веселей кидай!

Слайд № 3 (изображение заячьей избушки)

Зима: Дорожки мы расчистили и посмотрите, куда же нас они привели?

Зима приводит детей к заячьей избушке и приглашает посмотреть кукольный театр.

Зима: Зайка, зайка, где ты был?

Зайка: В темный лес гулять ходил.

Зима: Что видал ты там в лесу?

Зайка: Видел рыжую лису.

Зима: А куда она пошла?

Зайка: Лиса грамоту нашла,

Тихо села на пенек

И читала весь денек.

Зима: Эй, лисичка, появись!

Перед нами покажись.

Лиса: Села в кресло я читать,

Да от скуки все зевать.

Вы, ребятки, потанцуйте,

Мне веселья наколдуйте!

Зима зовет детей на зимнюю пляску. Всем детям для этого надо принарядиться. Дети надевают шапочки лисиц и зайцев.

Проводится хороводная игра «Пляшут звери на опушке».

Зима: Возле леса на опушке

Пляшут весело зверюшки.

Хлопают в ладошки,

В такт притопнут ножкой.

Проигрыш: Дети хлопают и топают.

Выходили в круг зайчишки

(Выходят зайцы.)

В желтых красочных манишках,

Дружно приседали,

Пока не устали.

Проигрыш: Зайцы приседают, лисы хлопают.

А потом пошли лисички

(Выходят лисички)

В рыжих ярких рукавичках,

Песенку запели,

Хвостиком вертели.

Проигрыш: Вертят хвостиком.

В хороводе закружились,

(Идут в хороводе.)

И друг с другом подружились

Славные ребята:

Лисы и зайчата.

Ведущая: Ой, какие веселые зайчики и лисички у нас! А где же наши детки?

Дети отвечают, что они здесь.

Ведущая: А в масках я вас и не узнала! Давайте маски наши соберем и продолжим играть с Зимой.

Зима: Что, лисичка-сестричка, повеселили мы тебя?

Лиса: Ой, повеселили! Мы с зайчонком наплясались! Спасибо, вам ребятки!

Зайка: Нам пора с лисичкой возвращаться в наш зимний лес. Наши детки нас уже заждались. До свидания, ребята!

Лиса: До свидания, детки! Повеселитесь хорошенько с Зимушкой-зимой!

Слайд № 1

Зима: Мальчики и девочки, мне тоже пора возвращаться домой, но пока мы с вами играли, я растеряла всех своих подружек-сестричек. Помоги мне, пожалуйста, собрать их в мои корзиночки.

Дети делятся на две команды, на стульчике перед каждой командой лежат снежинки. Ребенок берет снежинку в ладошку, доносит ее до корзинки и возвращается бегом назад.

Зима: Вот, спасибо! Помогли вы мне, ребята! Пора мне отправляться в путь-дорожку до дома. Обещаю подарить вам еще много зимних, морозных деньков! Веселитесь, играйте, катайтесь на санках и коньках! До свидания, ребята!

Ведущая: До свидание  Зимушка!

Поют песню вокруг ёлки, получают подарки.