Проект «Мы создаем мультик».
проект (подготовительная группа) на тему

Ф.И.О. : Захарова Ирина Александровна

Место работы: Республика Татарстан,

Рыбно-Слободский район,

МБДОУ детский сад «Мишутка»

Должность автора: инструктор по физическому воспитанию

Проект «Мы создаем мультик».

Основная идея проекта – работа с детьми по созданию мультфильмов направлена на развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), в том числе на развитие словестного творчества.

Проект носит комплексный характер, нацеленный на решение ряда педагогических задач:

-развитие тонких дифференцированных движений кистей и пальцев рук при изготовлении лепных фигурок героев мультфильмов и атрибутов

-развитие пространственных представлений

-развитие функций планирования

-развитие речи и мышления

-развитие коллективного творчества детей

-развитие произвольности в поведении

-воспитание нравственных качеств личности (взаимопомощь, взаимоподдержка, умение  прислушиваться к мнению других и прочие)

-формирование навыков работы в паре

-формирование эстетических представлений

-формирование элементарных информационных, компьютерных и технических представлений ( при участии детей в снятии эпизодов, монтировании мультиков)

Проект ориентирован на практическую деятельность детей (создание героев, обыгрывание сюжета и т.д.)

Проект создавали и принимали участие: воспитатели, дети, все сотрудники детского сада и родители.

Цель проекта:

1. Воспитание творческих способностей детей в процессе создания мультфильмов во взаимодействии детей и взрослых.
2. Включение детей в процесс создания мультфильма и обогащение речи, развитие коллективного творчества.
3. Формирование позитивного опыта в планировании своей работы и поведении.
4. Развитие эмоционально-чувственной сферы личности, как одного из компонентов культуры.

Детская цель проекта (самостоятельно сформулированная детьми) «открыть» царство мультипликации, фантазии, творчества.

Продолжительность. Данный проект осуществляется в течении 1-2 месяцев.

Данная работа может быть использована в работе воспитателя (развитие связной речи, закрепление знаний дошкольников по определённой теме, развитие творчества и прочие), учителя-логопеда (развитие речи, автоматизация и дифференциация звуков в речи), педагога-психолога (диагностический, психокоррекционный и психотерапевтический характер). Развитие любознательности у старших дошкольников в процессе проектной деятельности.

Содержание проекта.

1. Теоретическая база.

-Как делают мультфильмы – история жанра.

Цель: познакомить детей с информацией, что такое анимация, история её создания и развития.

-Как делают мультфильмы – технологии.

Цель: ознакомление детей с различными видами (технологиями) в мультипликации, дать представление о видах (рисованные, пластелиновые, кукольные, компьютерные).

-Профессии в мультипликации.

Цель: ознакомление детей с профессиями людей, которые создают мультфильмы (участвуют в создании мультика), история профессии.

-Процесс создания мультфильма.

Цель: ознакомление детей с последовательностью создания мультфильма.

2.Основной этап – цикл практических дел.

             -Выбор сюжета, идеи мультфильма, определение героев  (персонажей).

              Цель: Выбрать сказку или другое произведение по которому будет сниматься мультфильм, определение героев (персонажей).

             -Изготовление героев, декораций.

              Цель: Изготовление совместно с детьми персонажей и декораций.

             -Озвучивание и объигрывание мультфильма.

             -Показ мультфильма.

3.Подведение итогов проекта.