Пальчиковые игры. Зима. (от 2 до 5 лет).
учебно-методическое пособие (младшая, средняя, старшая группа) на тему

1. «Пошли пальчики гулять»
Пошли пальчики гулять,

А вторые догонять,

Третьи пальчики бегом,

А четвертые пешком,

Пятый пальчик поскакал,
И в конце пути упал.

Пальчики сжаты в кулаки, большие опущены вниз и прыжками двигаются по столу.
Ритмичные движения указательными пальцами.
Движения средних пальцев в быстром темпе.
Медленное движение пальцев безымянных.
Имитировать прыжки мизинцами.
Хлопок руками по столу.

2. «Пряничек»

«Мы вот так, мы вот так,               

 Тесто разминали.

Мы вот так, мы вот так,                 

Тесто раскатали.

Вот такой, вот такой,                      
Будет пряничек большой.

Вот такой, вот такой,                      
Будет пряник золотой.

Пряничек, пряничек,                        
Испекли ребятки.

Пряничек, пряничек

Очень, очень сладкий.

Кушайте, кушайте,                          

Угощайтесь, гости!

Приходите к нам еще,                     

Очень, очень просим!»

«Мнут тесто» руками.

Пальчики вместе, движение рук от себя и к себе.
Широко в стороны развести руки.

Поглаживание ладошек по очереди.

Движение «пекут пирожки».

Руки вытягивают вперед, ладонями вверх.

Манят к себе.

3. «Курочка»

 Курочка – рябушечка,                
По двору гуляла,                         

По двору гуляла,

Цыпляток считала.

- Раз, два, три, четыре, пять!      
Посчитаю их опять:                    

Раз, два, три, четыре, пять!»      

Не спеша «проходятся» указательным и средним пальцем по руке.

Загибают пальчики на одной руке.

Грозят указательным пальцем.
Загибают пальчики на другой руке.

4. «Снежок» 
Раз, два, три, четыре,                     
Мы с тобой снежок лепили.           
Круглый, крепкий,   очень гладкий

И совсем - совсем  не сладкий.        
Раз – подбросим.                        

Два – поймаем.                           
Три – уроним.                             
И…сломаем.                              

Загибают пальчики, начиная с большого.
«Лепят», меняя положение ладоней.
Показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят одной ладонью другую.
 Грозят пальчиком.
Смотрят вверх, подбрасывают
воображаемый снежок.
Приседают, ловят воображаемых снежок.
Встают, роняют воображаемый снежок.
Топают

5. «Киска»

Есть у киски глазки,              
Есть у киски ушки,                  
Есть у киски лапки,
Мягкие подушки.

Киска, киска, не сердись        

Не царапай деток,

Брысь!»                                    

Показывают свои глазки.
Показывают ушки и шевелят ими.
Сжимают и разжимают кулачки.
Гладят ладошки.

Грозят пальчиком.

Хлопок в ладоши.

6. «У оленя дом большой»

У оленя

дом

большой.
Он сидит, глядит в  окно.


Зайка по полю бежит
В дом к нему стучит:
«Тук-тук, дверь открой,
Там в лесу охотник злой»
Зайка – зайка, забегай,
Лапку мне давай. 

Скрестить руки над головой и шевелить расправленными пальцами.
Соединить кончики пальцев над головой, изображая крышу.
Развести руки в стороны.
Поворачивать головой в разные стороны, одна рука от локтя горизонтально под подбородком, другая параллельно ей над головой.
Имитировать движения рук и ног при беге.
Кулаком одной руки стучать по ладони другой.
Большим пальцем показывать за спину.
«Манить» к себе двумя руками.
Хлопок одной ладонью по другой.

 7. «Елочка» 
Перед нами елочка:
Шишечки, иголочки.

Шарики, фонарики,                  

Зайчики и свечки,

Звезды, человечки.

Пальцы рук переплетены, из
больших пальцев - верхушка «елочки». Показывают кулачки.
Указательные пальцы.
Пальцы сжимают в круг.
Показывают «фонарики», вверх – вниз.
Показывают «ушки зайца» из указательного и среднего пальцев; обе ладони сложены, пальцы сжаты.
Ладони сложены, пальцы расправлены; средний и указательный пальцы стоят на  столе. 

8. «Жили-были зайчики»

На лесной опушке.
Жили-были зайчики,
В беленькой избушке.
Мыли свои ушки,
Мыли свои лапочки,
Наряжались зайчики,

Надевали тапочки.

 
Хлопают в ладоши.
Показывают ушки.
Показывают домик.
«Моют» ушки.
Моющие движения ладонями рук.
Движение ладоней сверху вниз по туловищу.

Показывают.

9. «Срока-Белобока»

«Сорока – белобока                   
Кашу варила,

Деток кормила.

Этому дала,                                

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала!                        

Ты воды не носил,                   

Дров не рубил,

Каши не варил –

Тебе нет ничего!                      

Вот тебе горшок пустой,        
Иди в угол и постой!»            

Дети на ладошке «варят» кашу.

Поочередно загибают пальцы  с мизинца
показывают большой палец.

Грозят указательным пальцем большому пальцу.

Разводят обе руки в стороны.
Поочерёдно загибают пальцы в кулак.




Указательным пальцем показывают на угол.

10. «Человечки»
Побежали вдоль реки,
Дети на перегонки.
Побежали, побежали
Никого мы не догнали.

Пальцы сначала одной руки бегут
 по поверхности стола, потом пальцы
другой руки бегут по столу.

11. «Кормушка»
Сколько птиц
В кормушке нашей
Прилетело?
Мы расскажем.
Две синицы, воробей,
Шесть щеглов и голубей
Дятел в пестрых перышках.
Всем хватило зернышек.

Сжимать и разжимать кулачки.
На каждое название птицы загибать пальцы. Протягивать ладошки.

12. «Обувь» 
Посчитаем в первый раз,             
Сколько обуви у нас.
Туфли, тапочки, сапожки            
Для Наташки, для Сережки, 
Да еще ботинки
Для нашей Валентинки,
А вот эти валенки
Для малышки Галеньки.

Попеременные хлопки ладонями и удары
кулачками по
стол.
На каждое название обуви загибают по
одному пальчику.