Сценарии праздников
материал (младшая группа) по теме

Развлечение в группе «Моряки и лётчики» для первой младшей группы.

Данное развлечение будет интересно воспитателям младших групп детских садов (2-4 года) по нравственному воспитанию, ознакомлению с социальным миром детей 2 – 4 лет. Так как ребята еще маленькие, то было решено провести развлечение в группе как ознакомительное с военной темой, с мужественными профессиями, защищающими нашу Родину и нас, но на уровне их возраста.

Цель: Формировать первые впечатления о «Папином празднике» - явлении общественной жизни, а также военных мужественных профессиях.

Задачи:

Образовательные:

- Знакомить с военными профессиями – моряки, летчики, а также атрибутом их костюмов – бескозырка.

- Дать представления детям о том, что есть такой праздник, как «Папин праздник» - День защитника Отечества.

- Знакомить с таким явлениям как салют.

Развивающие:

Продолжать развивать двигательную активность в подвижных играх и упражнениях.

Воспитательные:

- Воспитывать желание быть «как папа».

- Воспитывать у детей интерес к окружающим событиям общественной жизни – праздник 23 февраля – День защитник Отечества.

- Воспитывать дружеские отношения в детском коллективе.

Материалы:

Иллюстрация Солдата в военной форме, картинки летчиков, флажки для «украшения корабля», маски-ободки лягушат, бескозырки, серпантин для салюта.

Обстановка в группе:

В одной из сторон группы из стульев построен кораблик, украшенные флажками к празднику. Около него оставлено свободное пространство – часть реки.

Ход развлечения:

Воспитатель собирает детей вокруг стола, где находятся головные уборы – бескозырки, обращая их внимание на украшение группы.

Воспитатель: Ребята, что вы видите нового в группе?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, флажки, шарики, картинки с самолетами, кораблями. Это всё потому, что наступил «Папин праздник». У всех у вас папы разные, все работают в разных местах. Среди них может, есть и такие кто работает моряком или летчиком, мы потом у них спросим. Да?

Ответы и высказывания детей.

Воспитатель показывает детям картинки военных (людей в военной форме), моряков, летчиков, танкистов, поясняя по каждой картинке, кто именно на ней изображен, указывая на характерные особенности каждой профессии.

Воспитатель: Смотрите, это - солдат, а это – моряк, он на корабле, который плывет по морю. А это – летчики! Они летают в самолете по небу. У моряков на голове надеты бескозырки – шапочки без козырька, с якорем спереди и ленточками сзади. А у летчиков – шлемы, как шапочки, закрывающие ушки.

Высказывания впечатлений детей.

Воспитатель: Посмотрите, у нас тоже есть бескозырки! Давайте тоже будем военными, моряками.

Ответы детей.

Воспитатель: Послушайте стихотворение про мальчика-моряка.

Чтение стихотворения А.Барто «Кораблик»

Матросская шапка,

Веревка в руке.

Тяну я кораблик по быстрой реке.

И скачут лягушки за мной по пятам,

И просят меня:

«Прокати капитан!»

После чего воспитатель предлагает разыграть этот стих.

Воспитатель: Давайте мальчики будут у нас матросами на корабле. Посмотрите, какой у нас в группе есть корабль.

Воспитатель обращает внимание детей на сооруженный из стульев корабль, украшенный флажками.

Высказывания детей.

Воспитатель: А девочки будут лягушками, которые будут просить капитанов – матросов, прокатить их на кораблике.

С этими словами воспитатель предлагает девочкам маски-ободки лягушек. Далее воспитатель предлагает мальчикам зайти в корабль, а девочками пройтись вокруг него, можно поскакать, как лягушки. Еще раз читается стихотворение А.Барто «Кораблик».

Воспитатель: И наши девочки-лягушки могут тоже попросить мальчиков-капитанов прокатить их в корабле.

Ответы девочек.

Воспитатель: Моряки, пустите лягушат к себе на корабль.

Ответы детей.

Дети все вместе размещаются в корабле.

Воспитатель: Вот видите как вас много, но все равно всем место хватило в маленьком кораблике – если жить дружно, то везде можно всем уместиться! Вы молодцы – дружные ребята! Теперь давайте возвращаться в группу и станем другими героями.

Ребята выходят из корабля, снимают головные уборы.

Воспитатель: Теперь будем летчиками, которые летают на самолетах. Послушайте стихотворение.

Чтение стихотворения А.Барто «Самолет»

Самолет построим сами,

Понесемся над лесами.

Понесемся над лесами,

А потом вернемся к маме.

Воспитатель: А теперь поиграем в игру «Самолеты». Вы – пилоты, все готовы полетать?

Ответы детей.

Проводиться подвижная игра «Самолеты».

Воспитатель: Расправили свои крылья (воспитатель демонстрирует движения детям) – руки в стороны, а теперь завели моторы – загудели.

Дети издают звуки работающих самолетов.

Воспитатель: А теперь аккуратно, ни в кого не врезаясь, и не сбивая друг друга, самолеты полетели по группе. Полетали, полетали и прилетели обратно на посадочную площадку. А летчики идут отдыхать и садятся на стульчики.

Воспитатель достает заранее приготовленный серпантин и говорит детям: В честь праздника – пускают салют – разные яркие огоньки. И с этими словами воспитатель подбрасывает серпантин и говорит: «Ура! Ура! Ура!»

Дети высказывают свои впечатления.

Воспитатель: Вот наш праздник подошел к концу, теперь, кто хочет, может поиграть в летчиков и в моряков, а кто побыть лягушкой.

Шапочки остаются детям для самостоятельных игр.

Сценарий 1 младшая группа 8 марта 

Дети входят парами и садятся на стульчики ВЕДУЩАЯ: Пригласили в гости к нам

Мы и бабушек и мам!

Обещаем,обещаем,

Здесь не будет скучно вам!

Все готово к празднику, Так чего ж мы ждем?

Мы веселой песенкой

Праздник наш начнем!

Песня "Мишка с куклой"

ВЕДУЩАЯ: Праздник радостный,весенний

Постучался в двери к нам

От души поздравить рады

Наших бабушек и мам!

СТИХИ: 

1. ребенок:  Я подарок маме

Начал рисовать. Выглянуло солнце

И зовет гулять.

2. ребенок: Солнце, солнце, не сердись,

Лучше рядышком садись! Мамин праздник раз в году – Нарисую и пойду.

3. ребенок: Вон луна, ракета

Речка, лес и сад

Подарить я маме

Все на свете рад! 4 ребенок: Маму свою Очень люблю.

Мама придет,я ей спою

Маму свою ,очень люблю. 

Танец : "По малину в сад пойдем" с мамами

1. По малину в сад пойдём, В сад пойдём, в сад пойдём.

Плясовую заведём, заведём, заведём. Припев:

Солнышко на дворе, а в саду тропинка,

Сладкая ты моя, ягодка-малинка!

2. Ты, малинка, не в роток,

Не в роток, не в роток — Насыпайся в кузовок, в кузовок, в кузовок!

Припев

3. Как малины наберём.

Наберём, наберём. — Пирогов мы напечём, напечём, напечём.

Припев 4. Пирогов мы напечём.

Напечём, напечём.

Всех соседей позовём, позовём, позовём.

ВЕДУЩАЯ : Ребята посмотрите ,к нам праздник пришли не только мамы,но и бабушки

 Ваши бабушки - бабули

Очень любят вас - внучат!

Покупают вам тгрушки ,

Даже водят в детский сад!

Вот хорошие какие Ваши бабушки родные!

Стихи :  

5. ребенок : Бабушек добрых любят все дети Добрей человека нет на свете.
6. ребенок : Помогаю бабушке я уже большая

Улыбнулась бабушка ,стала молодая!

Танец "Матрешки"  

1. Мы веселые матрешки,  

   Ладушки, ладушки,  

   На ногах у нас сапожки,     Ладушки, ладушки.  

2. В сарафанах наших пестрых,     Ладушки, ладушки,  

   Мы похожи словно сестры,  

   Ладушки, ладушки.  

3. Завязали мы платочки,  

   Ладушки, ладушки.     Раскраснелись наши щечки,  

   Ладушки, ладушки.

ВЕДУЩАЯ : Почитали мы попели  

И потанцевать успели  А сейчас хотим позвать

Мам, с нами вместе поиграть .

По бантику ,по платочку

Пусть узнает мама дочку.

А потом мамы мальчиков

Пусть найдут своих сыночков.

Игра : " Найди дочку и сыночка"

Ведущий : А сейчас мы споем песенку " Пирожки" 

Я пеку , пеку, пеку

Деткам всем по пирожку

А для милой мамочки

Испеку два пряничка

Кушай, кушай мамочка

Вкуснык два пряничка

Я ребяток позову  

Пирожками угощу!!!

ВЕДУЩИЙ : Вот так весело у нас!

Еще раз сыграем?

Игра " Изобразить отгадку "

Она кудахчет по утрам

Неся яйца в подарок нам (курица)

Норку прорыла ,там лишь живет

Кошка ее скорее найдет.(мышка) 

Мчится возле речки

Под седлом в уздечке .(лошадка)

Летом лыко дерет

Зимою лапу сосет.(медведь)

Шубку на зиму меняет  

Серый,маленький трусишка

Он морковку уважает.(зайка)

Длинный хвост ,сама-краса,

Это рыжая (лиса) 

Любит рыбку и сметану

И поет так сладко "мяу" .(кошка)

ВЕДУЩАЯ : Мам дорогих в этот день мы поздравляем,

Подарки чудесные мы вам вручаем ! примите подарки от наших ребят,

Они вас с любовью поздравить хотят!

Дети дарят свои подарки

Песня " Мы сложили песенки".

СТУК В ДВЕРЬ ЗАХОДИТ КРАСНАЯ ШАПОЧКА С КОРЗИНОЙ 

Красная шапочка: Здраствуйте дети, мамы и бабушки ! Я слышала у вас здесь праздник и решила  вас поздравить, и подарить вам подарок! Он здесь у меня в корзине. (Вытаскивает из корзины  огромный бумажный киндер сюрприз или шар)  

Ведущая : Красная шапочка спасибо тебе . Но детей ведь много ,а киндер у тебя один .

Красная шапочка: А он не простой с сюрпризом. Смотрите ( рвет его и оттуда сыпятся конфеты). Это детки вам !!!!Кушайте на здоровье! А мне пора,меня бабушка ждет. Досвидание!  

ВЕДУЩАЯ: Весна ,весна шагает по дворам в лучах тепла и света,

Сегодня праздник наших мам, и нам приятно это.

Наш детский сад поздравить рад , всех мам на всей планете ,

" Спасибо " мамам говорят и взрослые и дети.

Сценарий на Масленицу для детей первой младшей группе.

Автор. Себель Екатерина Сергеевна

Описание. Материал будет интересен воспитателям первой и второй младших групп.

Средства. Русский народный сарафан, большой красный платок, загадка, стихи, подвижные игры, куклы би-ба-бо птичка и кот, шапка- маска кота, блины для угощения, магнитофон, запись весёлой музыки.

Цель. Приобщение к празднованию русских народных праздников.

Задачи.

Обучающие. Формировать представление о празднике Масленица. Создать радостное настроение, желание принимать участие в русских народных праздниках, обучать простым танцевальным движениям.

Развивающие. Развивать внимание, навыки общения, чувство ритма.

Речевые. Обогащать и активизировать словарный запас по теме, учить правильно читать стихи.

Воспитывающие. Воспитывать дружеские отношения, терпение.

Ход праздника.

Воспитатель. Солнце стало ярче светить.

Скоро зимушке не быть.

Будем с вами весну зазывать.

Масленицу народную отмечать.

Воспитатель одевает красивый красный платок.

Посмотрите-ка, ребята, какая я красивая Масленица! Будите со мной зиму провожать, весну зазывать? (да).

Масленица.Весна приходит с солнышком лучистым, тёплым. А вы, ребята, любите солнышко? (Да). А какое стихотворение мы про солнышко знаем?

Дети.1  Смотрит солнышко в окошко.

Светит в нашу комнатку,

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку! (А. Барто)

Масленица. Молодцы! Но солнышку не только дети рады, но и птички (одевает куклу би-ба-бо- птичку)

2 Села птичка на окошко.

Посиди у нас немножко.

Посиди не улетай,

С нами, птичка, поиграй.

Подвижная игра «Тень-тень потетень» (по русской народной потешке)

Масленица. С птичкой поиграли, давайте её оладушками угостим.

Дети играют ладушки

Дети. Ладушки, ладушки

Мы печём оладушки.

На окно поставим

Остывать заставим.

Воробушки прилетели

Все оладушки съели.

Шиш, улетели!

Масленица. Спасибо, птичка,

К нам ещё прилетай

Нас, ребят, не забывай!

А вот ещё гость, который любит на солнышке греться.

Отгадайте кто?

Полосатый и усатый

Спинку гнёт

Мяу, мяу поёт.

Дети. Кот

Воспитатель одевает куклу –котика

Котик любит

Блиночки кушать

Песенки слушать

С детками играть,

Из забавлять.

Танец с котиком.

Воспитатель одевает одному из желающих детей шапку-маску кота.

Выходи-ка, котик, попляши, попляши.

Лапой, лапой, котик, помаши, помаши.

А мы вокруг котика хороводом пойдём,

Песенку весёлую запоём, запоём!

Будем, будем в ладушки ударять, ударять!

Будет, будет котик нам плясать, нам плясать! (А.Ануфриева)

Масленица. Вот спасибо вам, ребята! Весело мы с вами играли, пели, да плясали. Пора меня, Масленицу, провожать, да весну ждать.

А на прощание хочу с вами в платочек мой красивый поиграть (снимает платок)

Под весёлую музыку дети пляшут, кружатся, прыгают. По окончании музыки, дети приседают и закрывают глаза ручками. А Масленица накрывает одного из детей, приговаривая:

Кто, кто, под платочком сидит?

Кто, кто там тихонько сопит?

Дети открывают глазки, называют имя ребёнка. Игра продолжается 2-3 раза.

Последний раз Масленица накрывает блюдо с блинами на столе. Дети заглядывают под платок.

Масленица. Масленица в гости пришла

Всем блиночков принесла.

Вы блиночки ешьте, не стесняйтесь

А со мною, Масленицей, распрощайтесь.

Дети прощаются с Масленицей, она уходит в спальню, снимает сарафан, выходит воспитатель.

Дети угощаются блинами.