"Если ваш ребенок берет чужое"
статья на тему

  «Если ребенок вырастет в атмосфере родительского раздражения, то вряд ли ему удастся стать счастливым и успешным»

Если ребенок берет чужое: советы психолога

Причины воровства

- Желание быть как все, вписаться в коллектив. Когда идет волна популярности фей, пони или бакуганов, ребенку хочется не отставать от других. А если родители не покупают? Поддавшись порыву, малыш берет чужое и восполняет потребность быть частью коллектива.

- Стремление компенсировать нехватку тепла и заботы. Часто родители откупаются от детей подарками, вместо того чтобы провести полчаса за игрой. И эта модель усваивается: раз мне грустно и одиноко, надо просто взять вещи, которые мне нравятся, и станет лучше.

- Попытка привлечь внимание. Раньше у тебя голова была занята своими делами, но, стоило только сыну или дочке стащить что-то в магазине, ты сразу переключилась на них.

- Жажда отомстить. Ребенок, которому не хватает поддержки ровесников (в детсадовской группе, классе), может тайно забрать вещи своего обидчика, сломать или спрятать их — и одержать моральную победу.

Но все это вы сможете выяснить, только если спокойно поговорите с ребенком

Как решить проблему

Важно, чтобы родители четко понимали: в этой неприятной ситуации нельзя противопоставлять себя ребенку. Наоборот, надо быть с ним, попытаться понять и помочь.

• Ругать бесполезно. Потому что, когда вы отчитываете его, вы словно говорите ему: «Я очень хорошая и правильная, а ты нарушаешь мои запреты, значит, ты — плохой». Увы, такую реакцию можно назвать типичной. Когда вскрывается факт «воровства», мы в первую очередь думаем о себе: «Я что, плохая мать? Что люди скажут?» И начинаем нападать на ребенка.
• Объясните на примерах. Предложите ребенку представить, что это у него отняли любимую игрушку. Спросите, расстроится ли он. Точно так же обидно и грустно другому малышу, у которого он взял машинку без спроса.

• Чем старше ребенок, пойманный «с поличным», тем важнее смотреть не на него, а на себя и семью в целом. За кем он повторяет? Что пытается компенсировать? Возможно, понадобится и консультация психолога… В любом случае самое главное — вести с ребенком открытый диалог и быть на его стороне, что бы ни случилось.
• Объясните, как получить желаемое. Ребенку может быть непонятно, почему нельзя взять вещь, если очень хочется. Скажите малышу, что брать чужое нехорошо, и объясните, как поступать в такой ситуации. Скажите так: «Если тебе хочется жевательную резинку, спроси у меня. Получив согласие, возьми упаковку, но не открывай, пока мы за нее не заплатим».
• Доходчиво объясните ребенку разницу между словами «одолжить» и «украсть»: одолжить — значит спросить разрешения у владельца и только после этого взять вещь, украсть — взять вещь без разрешения.
• Расплата за воровство. Чтобы отучить ребенка брать чужие вещи, придумайте способы исправления провинности
• К примеру, заберите любимую игрушку. Скажите так: «Мне очень жаль, что ты взял чужую пещь. Теперь мне придется забрать одну из твоих игрушек». Через некоторое время  игрушку можно вернуть в награду за хорошее поведение.
• Если ребенок взял чужую вещь без спроса, заставьте его вернуть украденное. Малыш должен сделать это сам (с вашей помощью, если нужно).
• Чтобы отучить ребенка брать чужое, устройте ему «таймаут» (игры прекращаются, и некоторое время малыш пребывает в одиночестве). Таким образом вы дадите понять, что нарушение правила влечет за собой наказание.

Чего нельзя делать. 

• Не напоминайте ребенку, что когда-то он что-то украл, ведь таким образом вы не научите его правильному поведению, а только напомните о неправильном.
• Не называйте ребенка вором, поскольку не исключено, что со временем он может начать себя вести в соответствии с прозвищем.
• Не провоцируйте. Спрашивая ребенка, не украл ли он ту или иную вещь, вы вынуждаете его обманывать. Малыш может пойти на обман, чтобы избежать наказания
• Не забывайте проверять ребенка. Если вы подозреваете, что ребенок что-то украл, проверьте его карманы. Найдя украденную вещь, накажите малыша. Скажите так: «Мне очень жаль, что ты взял чужое. Теперь тебе придется отдать одну из своих игрушек».

          г. Боготол,  2017

        МБДОУ  № 9

  Составила педагог – психолог

   Стрелкова Елена Николаевна