Проект " Книга в жизни ребёнка"
проект (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Золотой петушок» села Доброе Добровского муниципального района Липецкой области

Автор проекта:

Воспитатель –

Фролова Екатерина Александровна

2015 с. Доброе

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.

Продолжительность проекта: долгосрочный – 1 год.

Участники проекта: воспитатели старших групп, дети, родители воспитанников, социальные организации: МБУК ДЦБС «Добровская централизованная библиотечная система».

Актуальность проекта.

Проблема сохранения интереса к книге, к чтению как процессу сегодня актуальна как никогда.

Наш век является веком компьютерных технологий. Всё чаще появляются электронные книги. Они не занимают много места, но, тем не менее, в них содержится целая библиотека. Книги печатного формата стали ярче, красочнее, доступней для читателя. Но, почему – же дети стали так мало читать?  Как приобщить ребёнка к чтению? Это самые актуальные вопросы на данный момент.

Готовых рецептов, как научить ребёнка любить книгу, нет, потому что научить сложному искусству чтения и понимания книги очень трудно.

Цель проекта: формирование представлений о значении книги в жизни человека.

Задачи проекта:

• Развивать коммуникативные умения детей: вести диалог, выразительно рассказывать сказки, стихи;
• Развивать познавательные, творческие способности у детей через совместное чтение;
• Воспитывать интерес, любовь к книгам как к источнику знаний и бережное отношение к ним;
• Дать знания детям о процессе изготовления книги, о профессиях людей, которые участвуют  в создании книг; воспитывать уважение к труду других людей.
• Активизировать родителей к совместной деятельности в рамках реализации проекта.

Образовательные области:

• социально-коммуникативное развитие;
• речевое развитие;
• познавательное развитие;
• художественно-эстетическое развитие.

 Предполагаемый результат:

• Развитие индивидуальных особенностей в творческой речевой деятельности.
• Развитие связной речи детей, обогащение словаря по теме, использование речевых форм выразительности речи в разных видах деятельности и повседневной жизни.
• Повышение интереса к книге.
• Участие родителей в совместной продуктивной деятельности, в посещении с детьми Книжного магазина и организации семейного чтения.

Участие социальных партнёров и родителей в реализации проекта:

• экскурсия в библиотеку;
• экскурсия в редакцию;
• экскурсия в музей;

Продукт проектной деятельности:

• викторина   «Эти удивительные сказки».

Презентация проекта:

• фотовыставка для родителей «Дети и книга».

План реализации проекта.

1. Подготовительный этап

Цель: привлечение внимания детей, родителей, социума к проблеме сохранения интереса к книге, к процессу чтения.

2. Основной этап

Цель: разработка плана работы по теме проекта, подготовка материалов.

3. Заключительный этап

Цель: представление родителям, воспитателям, общественности проекта. Презентация проекта на родительском собрании.

Формы работы.