Конспект развлечения "Школа мужественных профессий"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

МДОУ «Детский сад № 81»

«Школа мужественных профессий»

Развлечение в рамках городского проекта «Умные каникулы»

                       Старший воспитатель  Лазарева Л.К.

Март 2017г.

Задачи:

- обобщить знания детей о профессиях пожарного, спасателя, полицейского, военного;

- развивать познавательный интерес к мужественным профессиям;

- развивать смекалку, ловкость, умение вести себя в критической ситуации;

- воспитывать уважение к людям мужественных профессий.

Ход мероприятия:

В: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие по удивительному миру профессий.

Есть на свете много профессий,
И важны они всем нам очень:
Врач, учитель, сантехник, профессор,
Инженер, акробат и рабочий.
Все профессии очень разные -
Трудно сделать выбор порою.
Интересные и опасные,
Могут стать для кого-то судьбою.

Сегодня в нашем детском саду открыта школа мужественных профессий. А какие мужественные профессии вы знаете?
(ответы детей)

В: Как вы думаете, почему профессии называются мужественными?

(ответы детей)

В: Отгадайте загадки о мужественных профессиях:

Кто на страже днем и ночью                                                                                                                   Ловит тех, кто грабить хочет?                                                                                                                 С пистолетом кто в руке,                                                                                                                                С верным псом на поводке?                                                                                                                  Приведи - ка свой пример,                                                                                                                             Это?

Кто движеньем управляет?                                                                                                                  Кто машины пропускает?                                                                                                                          На широкой мостовой                                                                                                                                    Машет жезлом...

Если где-то наводненье,
Извержение вулкана,
Взрыв, обвал, землетрясенье, -
Значит будет неустанно
Пострадавших выручать
И в беде им помогать.

Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост…

Следующая загадка музыкальная:

Песня про пожарных (исполняют дети группы «Берёзка»)

В: Молодцы! Все загадки отгадали. А сейчас начинаются уроки в школе мужественных профессий. На занятия в школу юных пожарных приглашаются дети детских садов № 49, 183. На занятия юных полицейских приглашаются дети из детских садов № 11, 81.

( дети расходятся по разным залам, затем меняются местами)

Школа юного пожарного

В: Приветствую вас на занятии юных пожарных.  А кто такой пожарный? Пожарный – это сотрудник пожарной охраны, который занимается спасением людей из огня и тушением пожаров. Профессия пожарный очень рискованная, потому что при каждом выезде на сигнал бедствия сотрудник рискует своим здоровьем и даже потерять жизнь. Спасатели и пожарные занимаются героическим трудом. И это нужно ценить.                            Для того, чтобы стать сотрудником пожарной безопасности, нужно иметь такие качества, как:

• крепкая нервная система,
• ловкость и физическая сила,
• желание помогать людям,
• отвага,
• хорошая реакция,
• взаимовыручка,
• сообразительность,
• дисциплина,
• умение брать на себя ответственность,
• знания.

В: Знаете ли вы, какие действия могут привести к пожару (дети отвечают «да» или «нет»): рисование, чтение, поджигание бумаги, пение, пение, включение утюга, лепка из пластилина, склеивание и вырезание из бумаги, игра с зажигалкой, зажигание свечки, изготовление аппликации, декламация стихов, прыгание через скакалку, поджигание сухой травы и листвы.

В: Дети, а вы знаете, что нужно пожарному в его работе?  Это мы сейчас проверим. Эстафета «Что нужно пожарному для пожаротушения» (ребёнок бежит по залу, выбирает один предмет, необходимый пожарному, возвращается, передаёт эстафету)

В: Он  пожарным очень нужен
Очень  длинный и большой,                                                                                                                                          Наполняется водой.
Все конечно догадались,  это рукав.
А рукав какой?                                                                                                                                                        Что такое пожарный рукав.  (ответы детей). Сейчас мы с вами потренируемся раскатывать и собирать пожарный рукав (по одному человеку от команды).                                 Эстафета «Раскатай и закатай пожарный рукав»

В: Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен,
У того пожар возможен.                                                                                                                             Если пожар случился, его необходимо немедленно потушить.                                                                                                      Эстафета «Потуши пожар» (ребёнок с ведром бежит к «озеру», набирает «воду», бежит обратно, заливает «пламя», передаёт эстафету)

В:  Славно потрудились, а теперь мы поиграем.                                                                                    Подвижная игра  «Огонь и вода» (огонь осаливает детей, вода их выручает)                                           В: Молодцы, ребята, из вас получились хорошие юные пожарные. А сейчас вы приглашаетесь на занятие юных полицейских.

Школа юного полицейского

В: Приветствую вас на занятии юных полицейских.                                                                                         Полицейский защищает
Нашу честь и наш покой,
И на службу заступает
В час дневной и в час ночной.

Профессии полиции очень важные. Они берегут наш покой, охраняют наши квартиры, борются с преступниками, следят за порядком на дороге.    Для этого они должны быть сильными, смелыми, а также добрыми и чуткими и, конечно, много знать.  Ребята, а вы хотите быть полицейскими, которые следят за порядком на дороге, за соблюдением правил дорожного движения.  

Вы будете юными инспекторами ДД.  В нашей школе у инспекторов своя форма, чтобы нас легко было узнавать на дороге.  (дети переодеваются)

В: Инспектор ГИБДД должен отлично разбираться в азбуке улиц и дорог, знать правила дорожного движения.  Отгадайте загадку.

Всё водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - ...(дорожный знак). А вы дорожные знаки знаете? (ответы детей)                                        Задание «Собери знак»: каждой команде собрать дорожный знак и назвать его (по 3 знака)

В: А сейчас проверим, как вы ориентируетесь на дороге.                                                         Подвижная игра «Найди знак» (дети под музыку передвигаются по залу, заканчивается музыка, ведущий называет знак, дети должны к нему подбежать)

В: Инспектора строго следят за тем, чтобы пешеходы соблюдали правила дорожного движения. А вы, наши юные инспектора, знаете, как правильно дорогу переходить? Вам нужно правильно разложить алгоритм перехода улицы, на которой нет светофора  ( дети работают с алгоритмом, затем по алгоритму рассказывают, как переходить дорогу).

В: Инспектор должен быть виртуозным водителем, и храбрым спасателем.  На дороге случается всякое: погони, перестрелка, аварии…  В нашем случае нужно вывезти из зоны бедствия  животных.                                                                                                                Эстафета «Инспектор – спасатель» (ребёнок провозит машинку между конусами, берёт пассажира, возвращается, передаёт эстафету)

В: Вы все молодцы, успешно прошли обучение в школе. А сейчас вас ждёт занятие в школе юных пожарных.

Все дети собираются в музыкальном зале.

Школа военного

В: Нам предстоит встреча ещё с одной мужественной профессией. Что это за профессия, вы скажете, после того, как посмотрите наш танец.

Танцевальная композиция «Ты не бойся мама» (исполняют дети группы «Берёзка»)

В: Военные - это люди, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов. У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков. Вооруженные силы можно разделить на три главных группы - сухопутные или наземные войска; военно-воздушные силы; военно-морские силы. Летчики защищают небо; пехотинцы - сушу; моряки - море. В Российской армии служат солдаты, матросы, офицеры. А каких ещё военных знаете вы?  (ответы детей).   Какими качествами должен обладать военный? (ответы детей).                                                                                                                                                       В:  Все они - защитники Отечества. В мирное время они проводят учебные сражения, изучают военную технику, оружие.

Игра «Собери пистолет»  (разрезные картинки)

В: Военные должны уметь быстро собираться по тревоге в любое время суток. В этом мы с вами потренируемся.

Конкурс «Рота, подъём» (по одному ребёнку от каждого детского сада  по музыкальному сигналу должны переодеться в военную форму, игру можно повторить несколько раз).

В: Закончились занятия в школе мужественных профессий. Вы, наверное, устали. Предлагаю отдохнуть.                                                                                                                               Танец по показу  «Чики-топ»

В: Ученикам школы мужественных профессий вручаются свидетельства о прохождении обучения  и медали.