Счастье есть ......
статья

Моя  педагогическая философия

«Счастье есть».

«Счастье есть, его не может не быть», так поется в одной песне, а чем ни счастье когда рядом родные,  семья  и конечно  работа, работа с детьми  в детском саду. Жизнь детского сада – богатая и интересная. Начинается работа, в первую очередь со встречи с детьми. Дети – это огромное чудо природы! Светлые, открытые, искрение и мудрые.

Я работаю с детьми старшего дошкольного возраста, на мне лежит ответственность подготовки детей к школе.

Моя задача  как педагога – сделать процесс обучения интересным и занимательным, поэтому в своей работе с детьми я обращаюсь к такому виду деятельности как игра. Игра увлекает не только детей, но и меня. Не только я учу детей, но и дети учат меня заново познавать и   заново удивляться и это здорово!

Мне нравится развивать, объяснять им простые, но удивительные вещи, на экспериментирование дети окунаются в мир живой и неживой природы. На рисовании создают свои первые картины. А при знакомстве с миром экономики узнают, как устроена жизнь в мире взрослых. Путешествие моих воспитанников в сложный мир экономики только начинается. Но уже сейчас, наблюдая за их играми, я могу сказать наше досрочное знакомство с экономикой не проходит в пустую.

Не последнее место в  моей работе занимает работа с родителями. Занятые взрослые все меньше по – настоящему  общаются с детьми, в результате ребенок становиться одиноким. А одиночество не компенсируется хорошими игрушками, занятиями в кружках  и секциях…Малыш перестает чувствовать в родителях друга, близкого человека. И если семья сама не может с этим справиться. Задача воспитателя – помочь, рассказать какие у них умные, доброжелательные, отзывчивые  и талантливые дети.  

Я не знаю, кем вырастут мои воспитанники, что их больше всего будет интересовать на  жизненном пути. Но я твердо знаю, как бы  не сложилась их судьба,  те ростки добра, любви, прорастут и дадут,  замечательные плоды. А умных, добрых людей на земле станет больше.

 И это действительно счастья!!!