Волшебные листочки
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

ВОЛШЕБНЫЙ ЛИСТОК.

Осенний праздник для группы раннего возраста.

Дети под музыку входят в зал. На ковре врассыпную лежат листочки. 

Ведущая. Ребятки, посмотрите, как красиво в нашем зале (дети вместе с воспитателем рассматривают зал). На улице сейчас осень. Погода дождливая и пасмурная. На деревьях осталось мало зелёных листочков, всё больше красных и жёлтых.  Когда идёшь по улице, то под ножками шуршат осенние сухие листья.

Ветер листики кружил

И на землю уронил.

На земле они сидели,

Ветер дунул – полетели!

Дружно мы гуляем, листья собираем.

Исполняется песня – игра с листочками «Осенняя песенка» муз. А.Александрова.

Ведущая. Лист березовый, кленовый,

                  Красный, желтый и лиловый.

                  Мы листочки все собрали,

                  С ними дружно заплясали.

Исполняется песня – танец с листочками.  

Ведущая. Были детки здесь, гуляли,

                  Но куда-то все пропали.

                  Одни листочки остались.

Желтые листочки, вы деток видели? (Дети отвечают – «Нет!»).

Красные листочки, а вы деток видели? (Дети отвечают – «Нет!»).

Зелёные листочки, а вы деток видели? (Дети отвечают – «Нет!»).

(Ходит между детей и заглядывает за листики)

Ой! Да это же наши дети спрятались!

Как подует ветерок,

          Улетай скорей, листок!        

Ведущая дует, дети поднимаются и убегают на стульчики.    Далее Ведущая предлагает собрать листочки в корзину, которую затем ставит около ширмы. Корзину незаметно, когда дети танцуют, убирают за ширму для сюрпризного момента. После того, как её наполнят яблоками и сверху накроют листиками, корзину также незаметно ставят около ширмы.

Ведущая. Ребята, мы с вами заигрались, а один листочек улетел наверное, давайте позовём его (зовут: «Листочек, ты где? Ау!»)

 Листок появляется на разных концах ширмы и говорит: «Я тут». Ведущая не успевает дойти до него, он прячется и появляется на другом конце ширмы.    

Ведущая. Ну и шутник ты, листочек!  Это не простой листочек, а волшебный, он покажет нам, где спрятались гости, которые пришли к нам на праздник. Хотите посмотреть? (Дети – «Да!»)

 Ведущая. (Берёт один листочек, идёт с ним по залу и говорит под музыку) 

 Листочек, листочек по ветру летит,

 У деток под ножками тихо шуршит (опускает листочек около ширмы. Слышится мяуканье кошки).

Кто же это к нам в гости пришел?

Дети. Киска!

Ведущая. Верно, киска! Идите все сюда, посмотрим на нашего гостя. (На ширме появляется Киска.) Киска мышей ловит и молочко любит. Давайте песенку споем про неё.

Исполняется песня «Кошка, как тебя зовут?» муз. М. Андреевой.

Киска. Вот спасибо вам, друзья, спели песню про меня.

И скажу вам честно я, что песенка чудесная.

И поэтому сейчас, у меня сюрприз для вас (показывает погремушку).

Музыкальные игрушки, им названье погремушки.

В руки их скорей берите, танцевать с ними идите.

Ведущая. С удовольствием потанцуем, Киска!

Исполняется «Пляска с погремушками» муз. В.Антоновой.

Киска. Вот, спасибо вам, друзья, повеселили вы меня.

             С вами мне пора прощаться и в свой домик возвращаться.

            До свидания, друзья, буду ждать еще вас я!

Дети прощаются с Киской, машут ей рукой. Киска прячется за ширмой.

Ведущая. А куда же теперь поведёт нас волшебный листочек? Тр.4. (Берёт листок, идёт по залу, опускает его возле двери) Ой, ребята, сейчас к нам, наверное, кто-то придет.

Звучит музыка, вбегает Зайчик. 

Ведущая. Видим мы: через лесок

Зайчик скачет — прыг да скок.

Зайчик. Ой, как много здесь ребят!

Ведущий. Ты попал к нам в детский сад.

Зайчик. Я зайчонок – озорник и скучать я не привык.

               Я умею прыгать ловко, обожаю грызть морковку.

Ведущий. Зайчик, поиграй с ребятами.

Проводится игра «В огороде заинька» р. н. мелодия.

Зайчик. А у меня тоже есть огород.  И мне нужно урожай собрать. А то зимой есть нечего будет.

Ведущая. Зайка, не грусти, мы тебе с ребятами поможем урожай собрать.

Зайка. Вот бы было хорошо! А то я совсем не успеваю.

Проводится игра «Собери урожай».  . На ковре располагаются овощи, которые дети собирают в корзинку. Каждый ребенок берет по одному предмету.

Ведущая. Очень весело играли, быстро урожай собрали.

                  Кто трудился от души, веселей теперь пляши.

Исполняется танец «Пальчики – ручки» р. н. мелодия.

Зайка. Спасибо, вам, ребята, за помощь.  А мне пора домой. До свиданья!

Звучит музыка, Зайка убегает. 

Ведущая. Ребята, мы забыли про наш волшебный листочек! (Берёт листочек, идёт с ним по залу и говорит под музыку) 

 Листочек, листочек по ветру летит,

 У деток под ножками тихо шуршит (опускает листочек около корзины).

Ведущая. Ой, листочек нас привел опять к корзинке. Давайте, посмотрим, может кроме листочков там ещё что-то есть. Ой, ура! Ура! Ура! Посмотрите, детвора. В корзинке яблоки прекрасные, желтые и красные. Угостим всех ребятишек, и девчонок, и мальчишек. Ай – да, волшебный листочек!

Звучит музыка, дети получают угощение и выходят из зала. Тр.9.