День Матери
проект (младшая группа) на тему

Проект

«Hикого на свете  лyчше мамы нет!»

Вторая группа раннего возраста.

2018г.

Актуальность.

                                                                 На свете добрых слов живет немало,
                                                                 Но всех добрее и нежней одно-
                                                                 Из двух слогов простое слово «ма- ма»,
                                                                 И нету слов роднее, чем оно!

«Простое слово».  И. Мазнин

«... Мы любим сестру, и жену, и отца, но в муках мы мать вспоминаем...». Эти точные строчки лишний раз доказывают, что жизнь каждого из нас начинается на руках матери, которая становится самым близким и родным человеком.

День матери — это один из самых важных, самых трогательных праздников нашей планеты, это праздник вечности. В этот день наши сердца бьются быстрее и волнительно, в этот день четко и ясно ощущается пульс планеты, потому что огромное количество людей одновременно испытывают самые добрые, искренние и нежные чувства, обнимают и целуют самых дорогих на свете женщин – своих мам. Как замечательно, что есть такой день!

В  России день матери  отмечается в  последнее ноябрьское воскресенье. Этот праздник необходим, чтобы показать значимость, истинное предназначение женщины. Они хранят уют и тепло в доме, заботятся о своем чаде, нося его под сердцем, поддерживают, оберегают на протяжении всей жизни. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу, терпение и самопожертвование.

Мама считается хранительницей семьи. И, конечно, именно мама играет важную роль в жизни человека. Развитие отношений между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребёнка. Дети часто не знакомы с такими понятиями, как забота, сочувствие, сопереживание, щедрость. Любовь к матери делает людей благородными, порядочными и достойными уважения.

Мы в неоплатном долгу перед нашими мамами, потому что мамы подарили нам жизнь!

Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в благодарности, помощи и заботе. Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитывать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Паспорт проектной работы.

Название проекта: «Hи кого на свете  лyчше мамы нет!»

Образовательная область:  «Социально-коммуникативное  развитие».

Интеграция  образовательных областей: «Речевое развитие»,  «Художественно-эстетическое развитие»,  «Познавательное  развитие», «Физическое развитие».

Возраст детей: данный проект рассчитан на детей 2-3 лет.

Состав проектной группы: дети  второй группы раннего возраста,  родители.

Тип проекта: творческий.

Продолжительность проекта:  12.11. – 23.11. 2018 г.

Проблема: Отражение государственного праздника  «День матери» в работе с детьми раннего  возраста. В настоящее время необходимо воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, маме с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что все хорошее начинается с родного дома и матери – хранительницы домашнего очага.

Цель проекта: Познакомить детей с культурой и традициями семейных взаимоотношений. Воспитывать любовь и уважение к матери, умение ценить её заботу о близких.

Программные задачи  проекта:

Образовательные:  Повысить собственный профессиональный уровень -углубить знания детей о роли мамы в их жизни, учить проявлять заботу о родных людях. Закреплять умение называть имя мамы, чем она занимается. Воспитывать желание ей помогать.  Формировать умение понимать и активно выражать эмоциональное переживание близких людей. Закрепить  умение  называть  детенышей домашних животных  и их мам, имитировать их голоса.  

Развивающие:  Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов о маме воспитателем детям. Развивать творческие способности детей, через пение, танцы, художественную деятельность – создание поделок, рисунков.

Воспитательные: Воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость близкому, родному человеку.

Предварительная работа: 

• чтение художественной литературы о маме;
• рассматривание семейных фотографий, иллюстраций;
• с/р  игры;
• рассказ воспитателя  детям  о празднике «День матери»;
• подбор литературного и музыкального материала;
• чтение  стихотворений о маме.

Этапы проекта:

1) Подготовительный.

2) Основной.

3) Итоговый.

Результат проекта:

В ходе проектной деятельности дети примут участие:

- в разучивание стихов и песен о маме;

- в изготовлении открыток для мамы;

- в проведении подвижных  и сюжетно-ролевых игр.

Также дети получат знания о своей маме:

- как зовут маму;

- почему нужно слушаться и помогать маме;

- почему нужно беречь и любить свою маму.

В группе  оформлено:

-консультация для родителей  «Роль матери в воспитании ребенка».

Участие  родителей:

-  конкурс рисунков «Портрет мамы».

Предполагаемый результат :                                                          

1. Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через                      раскрытие образа матери в стихах, в  игровой и познавательной  деятельности, художественной литературе.

2. Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме.

3. Развитие творческих способностей детей.

Этапы работы над проектом:

Первый этап – подготовительный:

1.Выбор темы, построение плана деятельности, предварительная работа.

2. Беседы с детьми о профессиях, кем и где работают их мамы, чем они занимаются в  свободное от работы время.

3. Подобрать методическую и художественную литературу (стихи,                  потешки, рассказы, сказки), иллюстрированный материал  по  данной теме.

4. Подобрать материалы для продуктивной деятельности.

5. Подобрать дидактические, сюжетно-ролевые и подвижные игры  по данной тематике.

6. Составить перспективный план мероприятий.

Второй этап – основной (практический):

Третий этап – итоговый (продукт проектной деятельности):

2. Консультация для родителей  «Роль матери в воспитании ребенка».

3. Участие в районном конкурсе рисунков «Портрет мамы».

4.Участие в совместном со старшей группой утреннике под названием

«Тепло маминых сердец».

Приложение.

Консультация для родителей.

«Роль матери в воспитании ребенка».

  Мать - единственное на земле божество, не знающее атеистов.

Э. Легуве.

Бог не мог быть с каждым человеком одновременно, поэтому он подарил ему мать. Просто любить кого-то - это ещё мало. Надо любить человека больше, чем себя самого. Мать любит своих детей больше, чем себя.   Между матерью и ребенком складывается особый вид привязанности, иногда продолжающийся всю жизнь. Эта привязанность может быть здоровой, способствующей развитию ребенка и негативной, удерживающей взросления и становления ребенка. Что может сделать эту привязанность здоровой и не разрушительной? Это способность матери чувствовать и отзываться на любые сигналы ребенка, будь  то взгляд, улыбка, плач, лепет...
Способность мамы быть отзывчивой и внимательной к потребностям,
умение помочь в преодолении трудностей (начиная с самого раннего детства). Все это помогает выстроить взаимоотношения с ребенком на основе сотрудничества.

Качества матери, которые важны для роста и развития детей!

Мать особо ответственна за формирование чувства доверия в ребенке к себе, миру, другим людям.  В процессе многократно повторяющихся взаимодействий с матерью у ребенка формируются так называемые «рабочие модели себя и других людей». Во взрослой жизни они помогают ему ориентироваться в новых ситуациях, интерпретировать их и соответствующим образом реагировать. Мать подсказывает детям - как лучше справляться с неудачами, тревогами, неприятностями, не расстраиваться от несбывшихся ожиданий. Мама - это человек, который формирует эмоциональную составляющую личности или той части детской души, которая ответственна за успех в любви и работе. От того, как сложились (или сложатся) отношения детей с матерью, зависит их понимание безопасности, самооценки, уверенности в себе. Согласно исследованиям, проведенным доктором Бартоном Уайтом из Гарвардского университета, умственные способности маленьких детей хорошо развиваются, если их матери  проявляют к ним любовь, но при этом твердо поддерживают дисциплину. Всегда готовы к ним прислушаться и ответить на любой вопрос, дать нужную информацию и помочь ознакомиться с окружающим миром. Позволяют им лазать по всему дому, все трогать и все исследовать.

Роль матери в жизни сына!

Мать вкладывает в мальчика свое понимание жизни, понимание отношений между мужчинами и женщинами. Мужчина подсознательно ищет себе жену, схожую с матерью. Как будущий муж будет любить свою жену, является зеркалом его любви к родной матери.

Мальчикам нужна мама:

• С которой можно поговорить.
• Которая уважает себя.
• Которая видит в них хорошее, а не плохое.
• Которая идет навстречу их стремлению к приключениям и шуткам.
• Которая верит в их большое будущее.
• Которая твердо и последовательно поддерживает дисциплину.
• Которая развивает у них хороший вкус и учит уважительно относиться к женщинам.
• Которая умеет слушать.
• Которая позволяет брать на себя ответственность.
• Которая способна открыть перед ними горизонты науки и творчества.
• Которая доверяет им и предоставляет больше свободы, зная, что они этого достойны.
• Которая направляет их стремление к независимости, посылая свои благословения.

Роль матери в жизни дочери!

Каждая мать должна помнить, что однажды ее дочь будет следовать ее примеру, а не ее советам. От того, как протекали отношения с мамой в самом раннем детстве, зависит то, как человек будет относиться к миру. Для девочки образ мамы, приобретенный в младенчестве - это еще и образ себя как женщины, как матери, бессознательно заложенный в память и автоматически воплощаемый в жизненном сценарии. Именно дочерям матери больше всего транслируют свои взгляды на жизнь, исходя, иногда из личного опыта, совсем не подходящего для дочери. Именно дочери чаще всего выбирают мамину модель поведения с мужчинами.  Залог успеха в формировании характера сына или дочки - доброжелательные отношения в семье между родителями. Тремя китами семейного счастья должны быть любовь, взаимопонимание и доверие. Если возникают какие-то конфликты, решайте их без ребенка, не впутывайте его в семейные проблемы, не ставьте перед ситуацией выбора.