Проект "Театр для всех". "Наше Подмосковье" 2015 г..
проект (старшая, подготовительная группа)

Номинация: Больше чем профессия

Проект: Театр для всех

Выполнила: Воспитатель высшей квалификационной категории

 Ткач И. А.

2015г.

Цель проекта:
Формирование у детей и их родителей интереса к театру и современной театральной деятельности, развитие у детей артистических способностей.

Задачи проекта:

• Пробуждать интерес к театру у детей и родителей;

• Привить детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса, кукловождения);

 • Расширить представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорациях.

 • Заинтересовать родителей в посещении театра с детьми; • Дать сведения родителям о способах обыгрывания дома с детьми;

Описание проекта:

ПРОЕКТ «Театр для всех»

 Введение: "Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать
жизненный опыт, – все это помогает осуществить – ТЕАТР". Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (доброта, смелость, дружба и т.д.) Благодаря театру ребенок познает мир не только умом, но и сердцем и выражает свое собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе. Таким образом, театр помогает ребенку развиваться всесторонне. 

Вид проекта: творческий.

 Участники: дети старшего дошкольного возраста.

 Исполнители: дети, воспитатели, родители. 

Цель проекта: Формирование у детей и их родителей интереса к театру и современной театральной деятельности, развитие у детей артистических способностей. 

   Задачи проекта:

• Пробуждать интерес к театру у детей и родителей;
• Привить детям первичные навыки  в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса, кукловождения);
• Расширить представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорациях.
• Заинтересовать родителей в посещении театра с детьми;
• Дать сведения родителям о способах обыгрывания дома с детьми; 

Сроки проекта:  долгосрочный, 2013 – 2014 гг.

 Реализация проекта позволило обогатить театральный опыт дошкольников, расширить их кругозор. У детей появился интерес к театрализованной игре, обогатилось содержание игр, а также диапазон сюжетов и ролей. У детей сформировалось представленье о правилах поведения в театре. У родителей сформировалось представленье о театрализованной игре детей, как об одном из наиболее важных видов деятельности в дошкольном возрасте. Повысился культурный уровень дошкольников. 

Этапы проекта: 

I этап – подготовительный

- Сбор литературы- Беседы с детьми

- Родительское собрание

- Составление плана работы

- Изготовление атрибутов

- Разработка рекомендаций для родителей

- Подбор наглядной информации 

II этап – основной

- Просмотр детских выездных спектаклей в МДОУ

- Оформление стенда рекомендации для родителей: «Театр в жизни ребенка»; «Играйте вместе с детьми»; «Роль художественной литературы в развитии речи детей»

- Сюжетно-ролевые игры с детьми «Театр», «Семья»

- Пальчиковый театр  

 - Игры на выражение эмоций «Сделай лицо»- Чтение русских народных сказок

- Игры на развитие мимики «Люблю-не люблю»

- Театр Би-Ба-Бо:  

 - Просмотр слайдов об истории театра и театрального костюма

- Репетиции утренников- Ритмопластика «Не ошибись», «Поймай хлопок»

- Разучивание стихотворений

- Оформление фото - газеты «Как мы побывали в театре»

- Посещение театра с ребенком- Подготовка к показу сказки для детей  (выбор произведения и сценария, разучивание сценария, репетиции)- Изготовление атрибутов, костюмов, декораций

 III этап - итоговый

- Участие в XI Городском Фестивале «Театральный калейдоскоп -2013» Инсценировка «Вовка в тридевятом царстве»

.- Театрализованное представление, посвященное Дню театра (2014 г.). Проект «Дорога в театр». Инсценировка: «Добрые дела маленького гнома»

 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА

• театральные уголки в группе
• - разнообразные виды театров
• - костюмы, декорации, DVD
• - наглядные иллюстрации сказок
• создание условий для проведения открытых мероприятий ;
• методические разработки
• интерес детей и вовлечение родителей;

 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА  Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. С точки зрения педагогической привлекательности можно говорить об универсальности, игровой природе и социальной направленности, а также о коррекционных возможностях театра. Именно театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру. С помощью театрализованной деятельности дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а поставленные вопросы заставляют детей думать, анализировать, делать выводы и обобщения. В процессе игры, слушанья, просмотра произведений активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи и ее интонационный строй, проявляется творчество ребенка, накапливается опыт разнообразных переживаний. Артистические способности детей развиваются от выступления к выступлению. Театрализованная деятельность  способствует гармоничному развитию дошкольников. Их жизнь в детском саду становится интереснее, содержательнее, наполненной яркими впечатлениями, радостью творчества. 

Мероприятия в рамках проекта:

Охват проекта:

25 чел.

Затраченные ресурсы:

февраль 2013г - апрель 2014г.

Достигнутые результаты:

У детей и родителей сформировался интерес к театру и совместной театральной деятельности.

Дата старта проекта: 01.02.2013