Сценарий вечера досуга в 1 младшей группе «Солнышко» «В гостях у Королевы Кисточки»
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Сценарий вечера досуга в 1 младшей группе «Солнышко»

«В гостях у Королевы Кисточки»

Цель: формировать эмоциональную отзывчивость детей раннего возраста на многообразие красок.

Дети входят в музыкальный зал под музыку «Разноцветная игра».

Их встречает Королева Кисточка.

Королева Кисточка: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я- Королева Кисточка. Как вы думаете , как называются жители моего королевства? Правильно, в моём королевстве живут краски. Хорошо, что вы пришли в наше Королевство. У нас случилась беда и нам очень  нужна помощь. Вы  поможете нам?

Королева Кисточка рассказывает, что в королевстве началась сильная буря, пошёл сильный дождь, ветер разрушил замки, в которых жили принцессы краски : Красная, Жёлтая, Зелёная, Синяя.

Сможете ли вы собрать разрушенные замки?

Игра «Собери цветок». Дети делятся на 4 группы, по цвету одежды. Собирают цветок определённого цвета и сравнивают с цветом домиков.

После игры Королева благодарит ребят и говорит, что принцессы Краски будут очень рады.

Воспитатель: Королева Кисточка, а мы знаем стихи про каждый цвет.

(Воспитатели читают стихи)

Королева Кисточка:  Спасибо ребята, но у нас еще ест неприятности. На нашем замке всегда сидел красивый разноцветный  петушок и всех рано будил утром. Дождик смыл все краски с петушка, теперь он  некрасивый и не хочет петь. Как вы ребятки, можете помочь нашему петушку вновь стать красивым и громкоголосым? (дети отвечают).

Воспитатель: Королева Кисточка, а я предлагаю заново раскрасить петушка-одеть его.

(На магнитной доске нарисованный контур петуха и детали : красная бородка, гребешок; желтое туловище, синий и зелёный хвост. Дети прикрепляют детали к контуру магнитами.)

Петушок «оживает»-поёт песенку «Петушок, петушок…»

Воспитатель предлагает спеть эту песенку со всеми детьми.

Королева :  Спасибо! Ребята, как вы мне помогли! Теперь в нашем Королевстве полный порядок, а я приглашаю вас пить чай!

На столике расставлены чашки с блюдцами по цвету, но цвета перепутаны.

Воспитатель спрашивает, всё ли правильно сервировано(ответы детей)

Предлагает детям всё правильно расставить по цветам.

Королева-Кисточка : Ах, какие же вы, ребятки, молодцы! Давайте же теперь веселиться – танцевать!

Дети исполняют танец «Губки бантиком».

Королева –Кисточка : Спасибо ребята мне нужно уходить в своё Королевство, а вас в группе ждёт сюрприз.

Дети  с воспитателями под весёлую музыку уходят из зала.