Развлечение "Вечер загадок и отгадок"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Вечер загадок и отгадок «Во саду ли в огороде»

Цель: вызвать у детей разные эмоции, внести праздник в повседневную жизнь, развивать творческую активность детей.

Задачи:

Образовательные: приобщать детей к народному творчеству, русской культуре, развивать воображение, смекалку.

Развивающие: упражнять в выполнении различных видов движений

Воспитательные: воспитывать любовь к своему народу, формировать дружеские отношения.

Материал: ободки овощей и фруктов (отгадки к загадкам), муляжи овощей и фруктов, обручи, корзины.

Дети сидят на стульчиках на коврике.

Воспитатель: Сегодня мы с вами поиграем в загадки и отгадки
Жёлтой краской крашу я,
Поле, лес, долины,
И люблю я шум дождя,
Назови-ка ты меня.

Дети: Осень
Воспитатель: На грозди рябинки дождинка упала
Листочек кленовый дрожит над землёй
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.

А сейчас поиграем в игру «Да или Нет?»
Вы знаете приметы осени? (Да)
Сейчас проверим:
Осенью цветут цветы? (Да)
Осенью растут грибы? (Да)
Тучки солнце закрывают? (Да)
Колючий ветер прилетает?(Да)
Туманы осенью плывут? (Да)
Ну а птицы гнёзда вьют? (Нет)
А букашки прилетают? (Нет)
Зверки норки закрывают? (Да)
Урожай все собирают? (Да)
Птичьи стаи улетают? (Да)
Часто-часто льют дожди? (Да)
Достаём ли сапоги? (Да)
Солнце светит очень жарко? (Нет)
Можно детям загорать? (Нет)
Ну а что же надо делать
Куртки шапки надевать (Да)

Молодцы, приметы осени знаете, а сейчас отгадаем загадки.

Загадки.

1. Красный нос в землю врос,
   А зелёный хвост не нужен,
   Нужен только красный нос    

                                              (Морковь)

2. Что за скрип? Что за хруст?
   Это что ещё за куст?
   Как же быть без хруста,
   Если я…  

                                           (Капуста)

3. Заставит плакать всех вокруг,
   Хоть он и не драчун, а…  

                                               (Лук)

4. Лежит меж грядок,
   Зелен и сладок    

                                          (Огурец)

5. На жарком солнышке подсох,
   И рвётся из стручков…

                                       (Горох)

6. Зелёный полосатый шар,
   С начинкой ало словно жар,
   Лежит на грядке словно груз,
   Скажите, что это…

                                         (Арбуз)

7. И зелен, и густ,
   На грядке вырос куст,
   Покопай немножко,
   Под кустом…    

                                     (Картошка)

8. Круглое румяное, я расту на ветке,
  Любят меня взрослые и маленькие детки  

                                                      (Яблоко)

Молодцы ребята.  Всё верно ответили.

   Уродился урожай – собирай дары природы!

   В холод, в стужу, в непогоду

   Пригодится урожай.

Давайте поиграем в игру «В огород пойдем».

Игра «В огород пойдем».

В огород пойдем

Урожай соберем (дети маршируют на месте)

Мы морковки натаскаем

И картошки накопаем (показывают руками и ногами)

Срежем мы кочан капусты,

Круглый,  сочный,  очень вкусный. (показывают руками)

Щавеля нарвем руками (показывают руками)

И вернемся по дорожке (маршируют на месте).

А сейчас поиграем в другую игру: «Собери урожай».

Дети делятся на две команды, встают в колонны. В 2 обруча кладут муляжи овощей и фруктов. Каждой команде дают по корзинке. По сигналу, дети, по очереди бегут до обручей, берут овощ или фрукт, кладут в корзинку и бегут обратно к команде. Выигрывает та команда, которая соберет весь урожай первой.

Воспитатель хвалит детей.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: А сейчас я буду произносить чистоговорку. А вы подскажите последнее слово.

Ор-ор-ор сорвали красный…..  помидор;

Ец-ец-ец съели вкусный ….  огурец;

Бус-бус-бус мы разрезали…. арбуз.

 Молодцы.

Наступает час прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим вам «До свиданья!

До приятных, новых встреч!»