Справка об использовании ИКТ в деятельности воспитателя
статья

Опубликовано 07.02.2019 - 9:08 - Кузьмина Ирина Михайловна

Справка об использовании ИКТ в деятельности воспитателя для аттестации

Скачать:

Вложение	Размер
Справка об использовании ИКТ в деятельности воспитателя	17.74 КБ

Предварительный просмотр:

Справка об использовании ИКТ в деятельности воспитателя

Прочно входят в воспитательно-образовательный процесс дошкольных учреждений, и воспитатель Кузьмина И.М. умело использует в своей деятельности информационно-коммуникативные технологии, как один из основных инструментов повышения качества образования и воспитания дошкольников. Педагог подбирает материал для НОД, разработки планов мероприятий для детей и родителей, готовит презентации, знакомится с передовым опытом коллег на профессиональных сайтах. Кузьмина И.М. Использует в работе программы Microsoft Office Power Point Microsoft Office Word.

Наиболее часто воспитатель использует следующие ресурсы:

https://nsportal.ru/ https://www.prodlenka.org/ http://www.maam.ru/users/ http://pedsovet.su/forum/ https://fhttp://zvonarevka-berezka.caduk.ru – ссылка на сайт ДОУ.

Воспитатель имеет личную страничку и сайты.

Ссылка:

http://www.maam.ru/users/664925 https://nsportal.ru/kuzmina-irina-mikhaylovna 13588.maam.ru

Использование компьютерных технологий помогает воспитателю:

- привлечь к активной деятельности пассивных детей;

- делать НОД более наглядной и интересной; - формировать информационную культуру у детей; - активизировать их познавательный интерес; - реализовать личностно-ориентированный и дифференцированный подходы в обучении; - снимать такой отрицательный фактор, как «ответобоязнь»; - активизировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение и др.). Воспитатель применяет компьютерные технологии при введении новой темы или ее завершении, участии в проектах, тестировании, самотестировании, учебных играх, подготовке дидактических материалов, досугов, проведении мониторинга. Педагогом используется несколько направлений применения ИКТ:

В работе с детьми	- подбор дополнительного материала из различных источников к занятиям; -подбор иллюстрированного материала к занятиям и для оформления стендов (сканирование, интернет, принтер, презентаций); - создание презентаций для повышения эффективности образовательных занятий с детьми, учитывая особенности своих воспитанников, цели и задачи, поставленные на конкретном занятии.
В работе с родителями	- подбор материала для родительских собраний, консультаций, бесед; - создание презентаций (занятия по математике, виртуальное посещение картинных галерей, знакомство с природой, правила безопасного поведения на улице и дома), проектов детей, вариантов заданий, которые родители могут использовать с детьми.
В работе с коллегами	- использование цифровой аппаратуры и программ редактирования фотографий, которые позволяют управлять снимками так же просто, как фотографировать, легко находить нужные, редактировать и демонстрировать их; - обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов; - подготовка к семинарам, брейн-рингам, презентациям, мастер-классам, открытым мероприятиям.

Реализуя программы информатизации в детском саду можно с уверенностью сказать, что использование ИКТ является эффективным техническим средством, при помощи которого можно значительно разнообразить работу с детьми.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Справка об использовании ИКТ в деятельности воспитателя МДОУ «Детский сад № 62» Заводского района города Саратова Шипковой Натальи Александровны.

Применение ИКТ на игровых занятиях не только облегчает усвоение учебного материала, но и предоставляет новые возможности для развития творческих способностей детей: повышает мотивацию воспитанников к ...