ДОКЛАД « Технологии работы с родителями в группе детей с ОНР в рамках консультативного пункта»
материал

ДОКЛАД

« Технологии работы с родителями в группе детей с ОНР в рамках консультативного пункта»

В.А. Сухомлинский подчеркивал, что задачи воспитания и развития могут быть успешно решены только в том случае, если детский сад будет поддерживать связь с семьей и вовлекать её в свою работу.

        Содержание работы с родителями реализуется через разнообразные формы.

Существуют традиционные и не традиционные формы общения педагога с родителями дошкольников, суть которых- обогатить их педагогическими знаниями.

Традиционные формы работы с родителями подразделяются на:

1. коллективные ( родительские собрания)
2. индивидуальные (педагогические беседы, консультации, собеседования с ребенком в присутствии родителей).
3. наглядно – информационные  они знакомят родителей с условиями, задачами, содержанием и методами воспитания детей, способствуют преодолению поверхностного суждения о роли детского сада, оказывают практическую помощь семье (выставки детских работ, стенды, ширмы, папки – передвижки.

В настоящее время особой популярностью, как у педагогов, так и у родителей пользуются не традиционные формы общения с родителями. Это: досуговые формы – совместные досуги, праздники, выставки, семейные театры, концерты, игры – конкурсы: «Поле чудес», «Угадай мелодию», « Что, где, когда?», « Чей ребенок?».

Познавательные формы – собрание не традиционной формы: « Душевный разговор», « Мастер класс».

Наглядно – информационные формы – это открытые занятия для родителей просмотр видеороликов, фотографий, выставка совместного творчества детей и родителей.

        Сегодня я бы хотела рассказать о нетрадиционной форме работы – постер – консультация.

Что такое постер? Как трактуется постер в различных источниках?

Постер – это своего рода объявления, плакат, афиша.

Постер – это художественно – оформленный плакат, который используется для рекламных, или декоративных целей.

В нашем случае, постер консультирование понимается, как форма информирования родителей посредством  постеров, плакатов, содержанием которых является лаконично и кратко изложенная информация, адресованная родителям и воспитанникам (плакаты прошлых лет).

Вывод: данные плакаты отличаются яркостью, лаконичностью, краткостью.

Постер может иметь разнообразную структуру: рисунок, схему, текст.

Форма постера может быть любой. Постер может располагаться вертикально или горизонтально. Заголовок и тема выделяется крупным шрифтом или другим цветом. Информация для родителей должна быть на языке родителей, нельзя использовать аббревиатуру и профессиональные термины. Запрещено использовать рекламную информацию. Постер должен иметь некоторую не завершенность, дающею возможность родителю задуматься. Для постера используется формат А1 шрифт не менее 24. В постере должна заключаться самая суть и должно быть не более 180 знаков.