Проект "Дары Золотого кольца" для детей подготовительной группы.
проект (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №59 "Золотая рыбка"

Щёлковского муниципального района Московской области

Проект

 по нравственно-патриотическому    воспитанию

детей подготовительной группы

«Дары Золотого кольца»

Составители:

воспитатели Кирилина Л.А.

Халидова Р.Н.

Щелково

2019 г.

Участники проекта:

Воспитанники подготовительной группы (дети  6 лет), педагоги, родители.

Тип проекта:

Познавательно-исследовательский

Вид проекта:

среднесрочный (с 09.01по 04.02).

Актуальность:

Нравственно - патриотическое воспитание является актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения, и оно не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.

Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления еще не достаточно осознаны им, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении  личности.

Воспитание патриотизма это сложный и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Не каждый родитель считает необходимым рассказывать своему ребёнку о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ничего в этом не понимает. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в воспитании нравственно – патриотических качеств  у детей, так как эти качества человека формируются именно в дошкольном возрасте.

Путешествие по Золотому кольцу России – это уникальная возможность познакомиться с разными городами, с их историей и достопримечательностями. В каждом городе своя природа, свои традиции и свой быт, что позволит каждому ребенку расширить свой кругозор и обогатить свои представления о городах России.

Данный проект актуален тем, что способствует приобщению детей  к народной культуре, воспитанию интереса к историческим корням русского народа, обогащает чувственный опыт ребенка, его реальное представление об окружающем мире, позволяет научить детей видеть себя потомками и наследниками России.

Цель: формирование у детей потребности  в изучении  истории и культуры родной страны посредством ознакомления с  городами «Золотого кольца России».

Задачи:

 1. Расширять представления детей о культурном наследии своей страны.

2. Создавать условия для формирования у дошкольников заинтересованного исследователя в отношении к прошлому, настоящему, будущему наследию истории и культуры России.

3. Формировать понимание взаимосвязи исторических эпох и своей причастности к современной культуре, устойчивую потребность и навыки общения.

4. Расширять и обогащать словарный запас.

5. Развивать навыки самостоятельной деятельности дошкольников, способность воспринимать и анализировать полученную информацию.

6. Формировать  нравственно - патриотические качества  личности ребенка.

Этапы реализации проекта

I.        Подготовительный этап:

– постановка целей, определение актуальности и значимости проекта;

– подбор методической литературы для реализации проекта;

– разработка наглядного материала для родителей;

- сбор атрибутов для театрализованных игр

- подбор дидактических игр

2. Основной этап:

Проведение бесед о городах Золотого кольца России

-Чтение художественной литературы (стихотворений)

-Использование материалов ДК 5-6 лет декабрь, январь

-Организация работы в художественной мастерской: рисование, лепка, аппликация.

-Игры-драматизации

-Заучивание стихов

-Викторина  «Города Золотого кольца»

Работа с родителями:

-Привлечь родителей к сбору атрибутов.

-Творческие задания

III.        Заключительный этап

- Анализ работы по проекту,

- Фотоотчёт о проекте в родительском уголке.

- Выставка «Дары Золотого кольца»  

Перспектива:

В целях закрепления воспитательной ценности проекта планируется дальнейшая работа с детьми.

Описание проекта:

Вывод.

В ходе проекта у детей возрос интерес к истории и культуре родной страны – России, ее достопримечательностям. Дети ближе познакомились с городами, входящими в «Золотое кольцо России». Для детей были созданы условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родной страны – России. Осуществлено ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим своеобразием России. Сформировались основы нравственно - патриотических чувств: любовь, гордость, уважение к своей стране, ее культуре.

Используемая литература:

1.Александрова Н.И., Доронова Т.Н., Доронов С.Г. Планирование образовательной деятельности с детьми 5-6 лет январь

2.А.А Вахрушев,Е.Е. Кочемасова,Ю.А. Акимова,И.К.Белова. Здравствуй,мир! Окружающий мир для дошкольников.Методические рекомендации для воспитателей и учителей. Москва, 2003г.

3..Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников.М: ЦГЛ,2005.

4..Воронова, Е. А. Воспитать патриота: программы, мероприятия, игры / Е. А. Воронова. - Ростов на Дону: Феникс, 2008.

5.Как научить детей любить Родину: Руководство для воспитателей и учителей / Авторы-составители: Антонов Ю.Е., Левина Л.В., Розова О.В., Щербакова И.А. – М.: АРКТИ, 2003.

6.Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно – патриотических чувств. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ // авт. — сост. Натарова В.И. и др. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005.

7.Система патриотического воспитания в ДОУ: планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий / авт.- сост. Александрова Е.Ю. и др. Волгоград: Учитель, 2007.

Интернет ресурсы:

1. http://www.putidorogi-nn.ru
2. https://www.skyscanner.ru
3. http://www.rosphoto.com
4. http://newsgreat.ru
5. http://www.liveinternet.ru
6. http://tonkosti.ru
7. http://nsportal.ru

Приложение