Пдд
план-конспект занятия

Конспект занятия по ПДД. «Правила дорожные знать каждому положено»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.

Цель:

• Продолжить работу по ознакомлению детей с городским пассажирским транспортом – трамваем.
• Закреплять представления детей о назначении светофора, его сигналах.
• Развивать мыслительные операции, внимание, память, речь.

Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений, игры.

Методы и приёмы:  беседа, игры.

Оборудование: изображения дорожных знаков, телевизор, дидактическая игра «Воробушки и автомобили».

Цели:

• Дать детям знания о том, где и как нужно переходить улицу, ознакомить со специальными знаками — указателями пешеходных переходов, ввести в активный словарь детей слово «переход».
• Знакомить детей с правилами безопасного поведения на дорогах, развивать познавательные способности, речь, расширять ориентировку в пространстве, добиваться ответов детей на поставленные вопросы, вызвать интерес к обучению правилам дорожного движения
• Объяснить детям то, что на улицу нужно выходить только со взрослыми, воспитывать в детях такие качества, как доброжелательность, внимательность, отзывчивость, самостоятельность, любознательность

Физкультминутка «В дороге»

Едем, едем мы домой
На машине легковой.
(движения, имитирующие поворот руля)
Въехали на горку: хлоп!
(руки вверх, хлопок над головой)
Колесо спустилось: стоп.

Ребята мы с Вами знаем, что по улице ездят много машин. А как же нам с Вами можно перейти дорогу? Что же нам поможет в этом? Что мы должны знать?

«По городу, по улице,

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным,

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход!!!»

Воспитатель: Стоп, приехали. Дальше мы не можем ехать, сломался светофор. А чтобы его починить, нужно вспомнить какие сигналы есть у светофора?

(Воспитатель показывает сигналы светофора и читает стихотворение)

Если красный огонь 
У него на груди 
На опасный сигнал 
Никогда не ходи.

Если жёлтым глазком 
Светофор подмигнёт 
Приготовься идти 
Он сигнал подаёт.

А когда на пути 
Свет зелёный горит 
Можно смело шагать 
Перекрёсток открыт.

Как правильно переходить дорогу?

Что нам помогает правильно переходить дорогу?

Что бы на улице не попасть в беду нам в помощь приходят дорожные знаки, дорожная разметка.

В каком месте можно переходить улицу?

Этот знак совсем несложный ,

Но зато такой надежный,

Помогает он в пути нам дорогу перейти .

Пешеходная дорожка.

Там, где этот знак висит,

Пешеходам путь открыт.

И всем прохожим ясно:

Гулять здесь безопасно.

Самым главным нашим помощник-это светофор.

У дороги в домике  Без сада и крылечка  Проживают гномики,  Два славных человечка: Не играют в домино,  В салки или прятки,  А весь день глядят в окно.  Все ли там в порядке? Гном зеленый говорит: -  Все спокойно. Путь открыт!  Если вышел красный - Значит, путь опасный! И днем и ночью темною  Окошки в нем не гаснут:  Вот вышел гном зеленый,  Вот появился красный. У человечков важная  И сложная работа - Неосторожным гражданам  Мигнуть у перехода! Автор Андрей Усачев

Ты водитель, не спеши!

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора!

Нужно правила движения

Выполнять без исключения!

По «зебре» неспешно шагаю,

Водителям я объясняю:

Здесь место для перехода,

Постой, пропусти пешехода.

Осторожно дети!

Предупрежденье- сбавьте газ,

Висит, водители для вас

У школы знак здесь – «Дети»,

За них мы все в ответе.

Мы можем быть не только пешеходами.

Ездить на велосипеде

Любят взрослые и дети.

С этим знаком станет ясно,

Где кататься безопасно.

Воспитатель: Какие вы молодцы! А сейчас ребята давайте посмотрим мультфильм о правилах поведения на дороге.