Мастер-класс "Изонить"
методическая разработка (подготовительная группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы

 "Школа № 1959 «Дети мира»

КОНСПЕКТ

МАСТЕР – КЛАСС

«ИЗОНИТЬ»

Состовители:

Шатохина Е.А.

Москва,2017г.

ЦЕЛЬ:

-познакомить родителей с техникой изонить.

-Способствовать дружеским и деловым взаимоотношений между родителями и ДОУ.

ЗАДАЧИ:

• Знакомство родителей с приемом техники изонить – заполнения угла, попробовать создать образ, с помощью изонити.
• Развивать творческий потенциал у родителей.

Форма мастер – класса: теоретическая и практическая.

• Теоретическая, на протяжение мастер – класса будут использоваться презентации, с наглядными материалами.
• Практическая, знакомство родителей с историей искусства изонить, научить заполнять угол, различать изнаночную и лицевую стороны.

Ход мастер – класса:

Вступление:

- Уважаемые родители очень рады  видеть вас в нашем детском саду, где ваши детки играют, занимаются, поют, рисуют и т. д. Мы  бы  хотели сегодня для вас провести не большой мастер – класс по изонити. Сегодня предлагаем вам попробовать научится вышивать на картоне и убедиться на сколько это не сложно, красиво и очень интересно.

Теоретическая часть:

Творческая личность формируется еще в дошкольном детстве, развитие творчества является проблемой в современной педагогике. У детей нужно воспитывать фантазию, воображение и т. д., поэтому яркие материалы это часть того что помогает выражать детскую индивидуальность в творчестве.

Изонить - техника, напоминающая вышивание. Способствует развитию у ребенка мелкой моторики, сенсорного восприятия, глазомера, логического мышления, воображения, усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца.

Для занятий с детьми в технике изонити используются разные виды картона, ниток, шаблоны (цвета, размера).

Изонить подходит как мальчикам так и девочкам, много общих тем для вышивания, можно разделить девочкам (цветочки, бабочки и т. д.) и мальчикам (ракеты, машины и т. д.)

С помощью этой технологии можно создавать великолепные открытки, обложки, закладки, декоративные панно, орнаменты. «Умные руки» всегда помогали голове думать. Детское творчество – одна из важнейших задач воспитания подрастающего поколения.

Многие дети используют карандаши, краски, мел, пластилин и много других материалов, которые помогают им создавать то, что они хотят или  то, что им нравится. Есть еще способ или техника такая как изонить.

Изонить, ниточный дизайн, нитяная графика, вышивание по картону – все это названия особой техники декоративно-прикладного искусства, пришедшей к нам из Англии XVII века. На языке своей родины техника изонити называется Form-a-Lines, что в переводе означает «формы из линий». Английские ткачи изобрели особую технику переплетения нитей. Они брали деревянные дощечки и в определенном порядке вбивали в них гвозди, а порядок этот основывался на геометрических расчетах. Затем между гвоздиками натягивались нити. Делалось это опять же в определенной геометрической последовательности. При перекрещении нити формировали замысловатые узоры, похожие на кружева. Использовались они для украшения интерьеров.

Второе рождение техника изонити пережила в XX в. благодаря голландской рукодельнице Эрике Фортгенс. Мастерица решила поделиться своим увлечением со всем миром и в 1990-х гг. издала книгу, посвященную этой технике. В ней содержались подробные инструкции к вышиванию по картону и схемы рисунков. Стараниями Фортгенс произошел всплеск интереса к изонити. Стали даже выпускаться специальные наборы для вышивки по картону.

Во время работы с «изонитью» развивается:

• Мышление, воображение

• Усидчивость, терпение

• Развивает глазомер, восприятие форм, величин

• Мелкую моторику (которая помогает речевому развитию)

• Формирует чувство доброты (ведь подарок сделанный своими руками, это самый лучший подарок)

Изонить проста и доступна, поэтому ее можно использовать в детском саду.

 Есть основные 3 приема, такие как:

Для работы с изонитью понадобиться.

• Картон (картон может быть любого цвета, бархатный, глянцевый, главное чтоб он был плотный)

• Нитки (любых цветов, шелковые, мулине, швейные, шерстяные)

• Иголка с большим ушком

• Ножницы

• Шаблон

• Простой карандаш

• Бросовый материал (бусинки, стразы)

Принципы работы с изонитью:

• От простых работ к сложным

• Наглядности

• Работы можно дополнять разными материалами, элементами

Практическая часть, заполнения угла. Угол в нашем случае будет выступать телом кошечки.

- Заполнение угла изонитью намного проще и легче чем окружности, именно поэтому мы с него начнем.

Для того чтобы приступить к работе нужно отмерить нить, она должна быть ни короткой, ни длинной. Так как короткая нить быстро закончится, а длинная будет постоянно запутываться. Поэтому мы используем руку вместо линейки. Держим нитку в руке, рука согнута в локте упор на столе, и тянем ниточку вниз до локтя, лишнее обрезаем. Вдеваем нитку в иголку, завязываем узелок.

И приступаем к работе:

1. Иголка заходит в картон с изнаночной стороны (там остается узелок) на цифру 7, перемещается по лицевой стороне в цифру 7.
2. Затем с изнаночной стороны переходите в цифру 6.
3. По лицевой стороне идете в отверстие под номером 6.
4. Перемещаетесь снизу на 5 и делаете виток в отверстие 5 и т. д.

Когда работа будет завершена, изнаночную сторону  можно заклеить белой (цветной) бумагой.

Ну что же наш мастер-класс подошел к концу, надеюсь всем все понравилось. Шейте дома пробуйте с детьми! Всем творческих успехов!

И в завершение хочется прочитать хороший, красивый стих

В Англии рисуют нитками картинки.

Тонкие, изящные, словно паутинки.

В доски зачерненные гвозди забивают.

Нитки золоченые гвозди обвивают.

Чудное искусство это переймем.

Вышивку по бархату делать мы начнем.

Вот какие лебеди, космос, колобок.

Рыбки, самолеты, мельницы, грибок.

Храмы и кораблик, разные цветы.

С дивной изонитью стали мы на ты.