Сценарий праздника посвященное Дню Победы
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий музыкально-тематического праздника

День Победы

Программное содержание

Продолжать знакомить детей с историческими событиями нашей страны.

Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне.

 Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Предварительная работа

Родители, в семьях которых есть или были близкие родственники, участвовавшие в Великой Отечественной войне (в боевых действиях, в тылу, в блокадном Ленинграде, в партизанском отряде), заранее подготовили материал для «Ленты памяти». Это и фотографии участников войны, и награды – ордена и медали, и документы – на награды, похоронки и т.д.

Ход праздника

Дети входят в зал под музыку С. Чернецкого «Победный марш», встают полукругом.

Ведущая.  Вот и наступил долгожданный день Победы  9мая – светлый и радостный праздник. 70 лет назад в этот день закончилась война с фашистскими захватчиками. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава!

1-й ребёнок

Сколько лет прошло со дня Победы,

Сколько мирных и счастливых лет.

Благодарны вам за то, отцы и деды,

Что сказали вы фашистам: "Нет!"

Благодарны вам за то, что отстояли

Вы Отчизну дорогой ценой,

Чтоб улыбки у детей сияли,

Вы на смерть шли, жертвуя собой.

Звучит марш С. Чернецкого. Дети садятся на стульчики.

2-й ребенок

Без малого четыре года

Гремела грозная война

В войне с фашизмом, черной силой

Сумела выстоять страна.

3-й ребенок

Сумела, выстояла, победила,

Европу от чумы коричневой спасла

Несокрушимая, неведомая сила

Что в наших дедах, прадедах жила.

4-й ребенок

И не секрет, что наше поколенье

Не знает страшных ужасов войны,

Но к теме той сегодня непременно

Мы обратиться все-таки должны.

5-й ребенок

Все дальше и дальше, и дальше

От нас сорок пятый тот год.

Достоин жить лучше и краше

В войне победивший народ.

6-й ребенок

И в этот майский, славный День Победы,

Что стал давно для всех

Священным днем,

Вновь ордена надели наши деды

Все дети

Мы им привет горячий дружно шлем.

Звучит "Майский вальс" (муз. И. Лученка, сл. М. Ясеня).Дети танцуют.

На экране видео ролик с вальсом послевоенных лет.

7-й ребенок

Салют и слава годовщине

Навеки памятного дня!

Салют Победе, что в Берлине

Огнём попрала мощь огня!

Салют её большим и малым

Творцам, что шли путём одним,

Её бойцам и генералам,

Героям павшим и живым,

8-й ребенок

Погибшим –быть бессменно на посту,

Им жить в названьях улиц и в былинах.

Их подвигов святую красоту

Отобразят художники в картинах.

Живым –героев чтить, не забывать,

Их имена хранить в бессмертных списках,

Об их отваге всем напоминать

И класть цветы к подножьям обелисков!

Исполняется песня «Вечный огонь»( муз. А. Филиппенко, сл. Чибисова).

Ведущая. Почтим память всех погибших за Родину минутой молчания. (Все встают. Минута молчания)

Ведущая.  Мы знаем, надежнее, чем обелиски суровая память сердец… Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем героев: сколько бы лет не прошло, потомки всегда будут бережно хранить память о своих прадедах и дедах и благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни.

Дорогие дети, уважаемые гости, обратите внимание – перед вами «Лента памяти». Это прадедушки и прабабушки наших воспитанников.

Дети с родителями подходят к экрану, на котором оформлена «Лента памяти» с фотографиями, наградами и документами. Рассматривают фотографии, называя степень родства, фамилию и имя. Зажигают свечу и ударяют в колокол.

10- ребенок

За наше счастье

Храбро деды бились,

Освобождали села, города.

Они победы над врагом добились,

И мы их не забудем никогда.

Ведущая. Все: и стар, и млад встали на защиту Отечества -  Советского Союза (так называлась наша  Родина). Ваши прабабушки, прадедушки ушли на войну (тогда они были очень молоденькими).   Вчерашние школьники надевали на себя гимнастерки, сапоги и вместе с отцами уходили на фронт. Они были летчиками, пехотинцами, морякам и храбро сражались на фронтах Великой Отечественной войны. Посмотрите сценку “Мы военные” С. Михалкова. Она показывает, как воевали наши защитники.

Выходят дети в костюмах с элементами военной формы.

Телефонист (с телефоном):

Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.

Почти совсем не видно вас.

Мы с боем заняли село,

А как у вас, алло, алло.

Моряк (смотрит в бинокль)

На горизонте самолет.

По курсу полный ход, вперед!

Готовься к бою, экипаж,

Отставить, истребитель наш.

Автоматчик

Вот я забрался на чердак.

Быть может, здесь таится враг.

За домом очищаем дом,

Врага повсюду мы найдем.

Летчик (с картой)

Пехота здесь, а танки тут.

Лететь осталось пять минут.

Понятен боевой приказ.

Все: Противник не уйдет от нас!

Рядовой (в пилотке, с орденом)

Я пехотинец молодой.

С фашистом дрался под Москвой.

Не раз в разведку я ходил,

Меня полковник наградил.

Ведущая.  Только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне.

Игра «Донесение» .Играют две команды. У каждой команды важный пакет, его надо доставить в штаб ветерану ВОВ.  По сигналу дети преодолевают препятствия: пробежать по мосту, перепрыгнуть через ров, подлезть под проволоку,  пройти через болото  и т.д. Последний в команде отдает  пакет.  Ветеран принимает пакет, хвалит детей за ловкость, смелость, быстроту.

Ведущая. Много сделали для победы танкисты.

Рассказ ребенка о судьбе танкиста у «Ленты памяти»

Дети исполняют песню «Наша Родина сильна» (муз. А.Филиппенко,

сл. Т.Волгиной)

Ведущая.  Одни уходили на фронт, другие продолжали день и ночь работать на фабриках и заводах.

Рассказ Данила В. о прадедушке у Ленты памяти.

11 - ребенок

Моя прабабушка не воевала.

Она в тылу победу приближала,

У нас в тылу работали заводы,

Для фронта делали там танки, самолеты…

Снаряды делали и пули отливали,

Одежду, сапоги изготовляли,

Для самолетов бомбы, ружья для солдат

И пушки, и , конечно, провиант.

Рассказ о бабушке у «Ленты памяти».

Ведущая.  Прасковья Поликарповна, Ксюшина прабабушка находится у нас в зале, давайте ее поприветствуем. (Все аплодируют.) Ксюшина прабабушка работала в тылу, а прабабушка Никиты во время войны была медсестрой, ей приходилось выносить раненых с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и пули свистели над головой.

Никита  Т. у «Ленты памяти» рассказывает о своей прабабушке и читает стихотворение.

12 - ребенок

Седая бабушка моя,

Хоть ты бодра и весела

И молода твоя душа,

Коснулась и тебя война.

Девчушкой маленькой была,

Когда нагрянула она.

Лишила деда и отца

Тебя проклятая война.

Со мной играешь ты во все,

Не принимая лишь игру,

Что боль до сей поры несет, -

Не хочешь ты играть в войну.

И только в День Победы я

Вдруг понимаю, прочему,

 Всегда веселая – грустна:

Ты вспоминаешь ту войну.

Прости, бабуля, что не мог

Понять я раньше грусть твою!

Игра «Медсестры»

Играют девочки – «медсестры». Играют по двое. Напротив них  на стульях сидят «раненые бойцы» (мальчики). По сигналу медсестры должны, низко присев или наклонившись, добежать до раненого, быстро перевязать руку или ногу и доставить его в «медсанчасть».

Ведущая. Как много сделал наш народ для того, чтобы мы жили под мирным небом! Мы никогда не забудем героев: сколько бы лет ни прошло, будем бережно хранить память о своих дедах и прадедах и благодарить их за то, что они отстояли мир.

Дети исполняют танец Мир всем людям» под фонограмму песни «Журавли» (муз. Я.Френкеля, сл. Р. Гамзатова).

13 – ребенок

Пусть пулемёты не строчат,

И пушки грозные молчат,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть небо будет голубым,

Пусть бомбовозы по нему

Не прилетают ни к кому,

Не гибнут люди, города…

Мир нужен на земле всегда!

Дети исполняют песню «Наследники Победы» (муз. Е. Зарицкого, сл. В.Шумилина). Затем исполняют танец «День Победы» (под фонограмму песни Д.Тухманова «День Победы»).