Мастер-класс для педагогов «Творческая мастерская»
материал (средняя группа)

Мастер-класс для педагогов «Творческая мастерская»
(рисование шерстью)
Цель: Развитие творческого воображения по средствам применения техники – рисование шерстью. Использование информационно коммуникационных технологий в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста.

- Добрый день, уважаемые коллеги! Предлагаю посмотреть творческие работы.

1-й слайд: Кто догадался, в какой технике они выполнены? ФЕЛТИНГ

 Что же за краски использованы при написании этих картин?

  Рисование шерстью - малоиспользуемая, но тем не менее очень интересная и увлекательная техника, без использования кисточек, красок, карандашей, воды. 
«Живопись шерстью» способствует:
- Развитию мелкой моторики рук
- Координации общих движений
- Развитию глазомера
- Усидчивости
- Развитию творческого воображения.
- Я думаю вам будет интересно ее освоить.

Приглашаю желающих попробовать нарисовать необычную картину.

Я предлагаю Вам совместить художественно-эстетическое развитие и использование информационно коммуникационных технологий.

 Современный мир сегодня предъявляет новые требования к восприятию и использованию ИКТ.  В работе с детьми в качестве наглядного пособия я использую презентации. Наличие презентации вызывает большой интерес и повышает детское внимание.

2-й слайд: Мастер-класс по созданию художественного полотна
                            «Живопись шерстью».

3-й слайд: Необходимые материалы: фланель (салфетки), ножницы, зубочистка, шерсть разного цвета.
4-й слайд: Делаем фон: «Писать» картину начинаем сверху.
Отрывая от ленты шерсти тонкие пряди, выкладываем их на фон. Фон готов.
5-й слайд: Тепери будем рисовать небо. Для этого берём шерсть голубого цвета. Отрывая от ленты шерсти тонкие пряди, выкладываем их в верхней части рисунка.

6-й слайд: Теперь будем формировать ствол, для этого возьмём прядь коричневой шерсти и скрутим её вот таким образом.

7-й слайд: Теперь возьмём прядь по короче и сформируем тем же способов ветки. При помощи зубочистки разместим ветви.

8-й слайд: Теперь зелёной шерстью будем прорисовывать крону дерева. Для этого возьмём шерсть зелёного цвета и отстригая по не многу шерсть формируем крону.

9-й слайд: Таким же способом прорисовываем траву. Теперь аккуратно прихлопывая картину ладонью мы скрепляем слои между собой.

Испытали ли вы затруднения используя эту технику?

Можно ли ее использовать с детьми?

 Какого возраста?

Вам помогла презентация при выполнении работы?

Таким образом можно сделать вывод что ИКТ позволяет повысить качество организации воспитательно образовательного процесса, сделать процесс обучения интересным, а развитие ребенка эффективным, открывает новые возможности образования не только для ребенка, но и для самого педагога.

 Благодарю вас за участие!

10-й слайд: Спасибо за внимание!