Итоговые результаты освоения детьми образовательной Программы дошкольного образования. Развитие интегрированных качеств личности ребенка.
материал

 Интегрированные качества личности

Уровень

Конец года

Кол-во

%

1. Физически развитый, овладевший основами культурно-гигиеническими навыками

высокий

13

65

средний

7

35

низкий

0

0

2 .Любознательный, активный

высокий

14

70

средний

5

25

низкий

1

5

3. Эмоционально отзывчивый

высокий

10

50

средний

9

45

низкий

1

5

4. Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками

высокий

12

60

средний

6

30

низкий

2

10

5. Способность управлять своим поведением и планировать действия

высокий

10

50

средний

8

40

низкий

2

10

6. Способность решать интеллектуальные и личностные задачи

высокий

6

30

средний

12

60

низкий

2

10

7.  Представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе

высокий

8

40

средний

8

40

низкий

4

20

8. Овладение универсальными предпосылками учебной деятельности

высокий

7

35

средний

8

40

низкий

5

25

9. Овладение необходимыми умениями и навыками.

высокий

10

50

средний

8

40

низкий

2

10