Проект для старшей группы "Моя семья"
проект (старшая группа)

Проект в старшей группе

«Моя семья»

Пояснительная записка

Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, Откуда он родом? Вопрос  с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого нормального человека. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.

Тип: информационно-творческий; детско- родительский

Тема: «Моя семья»

 Цель проекта: Расширять представления детей об истории семьи, в контексте истории родной страны  (роль  каждого поколения в разные периоды истории страны).  Рассказать детям о воинских наградах дедушек, бабушек и их родителей. Закрепить знание домашнего адреса, телефона, имен и отчеств родителей, их профессий.

Задачи:

1. Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, помочь детям разбираться в родственных связях.
2. Развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности.
3. Показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.

Продолжительность проекта: краткосрочный  

Участники: воспитатели, дети, родители.

Интеграция: социализация, коммуникация, познание, чтение художественной литературы, художественное творчество.

Актуальность проекта:

Проект заключается в том, что содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к семье, уважительного отношения к своим родителям. Вместе с тем следует отметить, что объём материала по данной теме ограничен в содержании программы. В связи с чем мало кто из детей знает историю создания семьи, свою родословную. Уходят в прошлое семейные праздники и традиции. С целью изучения семьи, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребёнка появилась идея создать проект «Моя семья», которая помогает детям понять значимость семьи.

Предполагаемый результат

• дети знают о жизни бабушек и дедушек, о родственниках и могут назвать их по имени и отчеству; знают имя и отчество своих родителей, и их профессии; умеют рассказывать о семье и традициях и разбираются в родственных связях;
• при выполнении творческих заданий родители и дети проявляют творчество, активность участия в проекте 80% родителей; 
• дети знают о важности и ценности семьи в жизни каждого человека,  и проявлять заботу о родных людях.

Презентация проекта: 

Итоговая непосредственно образовательная деятельность: защита детьми Герба и генеалогического древа своей семьи»

Дата проведения: 13.05.-17.05.

Название итогового мероприятия: «Нет  семьи дороже»

Форма итогового мероприятия:

• Выставка детских рисунков
• Семейный праздник «Что может быть семьи дороже»
• Итоговая непосредственно образовательная деятельность: защита детьми Герба и генеалогического древа своей семьи»

Дата проведения итогового мероприятия: 17 мая

Формы организации проекта:

1. Опрос детей.

2. НОД (неделя темы «Моя Семья»)

3. Консультация для родителей «Что такое генеалогическое древо?»

4. Выставка плакатов и фотографий «Моя семья».

5. Рассказы детей про свою семью, традиции и увлечения.

6. Выставка детских рисунков «Моя семья», «Портрет мамы или папы».

7. Сюжетно – ролевые  игры  «Семья», «Магазин», «Мама-папа-я», «В гости к бабушке».

8. Досуг с родителями для детей группы.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный

Анкетирование детей по проблеме

Определение цели и задач

Создание необходимых условий для реализации проекта

II этап – основной (практический)

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о семье, её происхождении

Разработка консультации «Что такое генеалогическое древо?»

Выставка детских рисунков «Моя семья», «Портрет мамы или папы».

Создание совместно с родителями детьми выставки плакатов, фотографий  и папок  «Моя семья», «Таланты моей семьи».

Совместное проигрывание сюжетно-ролевых игр по теме.

НОД по темам  –  «Моя семья»,  «Фамилия, Имя, Отчество»,  «Профессии»,  «Увлечения,  Таланты и традиции».

Беседы с детьми и родителями по теме.

Разработка и накопление методических материалов, разработка рекомендаций по проблеме.

III этап-заключительный

Обработка результатов по реализации проекта

Презентация проекта «Моя семья»

Ожидаемые результаты проекта:

Дети:

воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам, расширение знаний детей о своей семье: о членах семьи, традициях, увлечениях , профессиях родителей.

Родители:

 повышение педагогической культуры родителей, установить с ними доверительные и партнёрские отношения.

Перспективное планирование работы с детьми 5-6 лет.

Список использованной литературы

• Галкина А.Н. Об опыте взаимодействия семьи и дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. СПб., 2001.
• Козлова А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью: Учеб. пособие: Для студентов Козлова А. Социальное развитие дошкольника: Советы родителям. М.: Шк. пресса, 2003
• Чистякова М. И. Психогимнастика. М., 1990.
• Розе Т. В. Большой толковый словарь пословиц и поговорок. М., 2010.
• Сметанина В.И. Социализация личности ребенка на основе взаимодействия семьи и детского сада. Дисс. ...канд. пед. наук. СПб., 2001
• Козлова А.В., Дешеулина Р.П. Работа ДОУ с семьей: Диагностика, планирование, конспекты лекций, консультации, мониторинг. М.: ТЦ Сфера, 2005