сценарий праздника ко Дню победы
методическая разработка (старшая группа)

                    Сценарий праздника «9 мая» (старшая группа "А")

Звучит фонограмма «улицы» (шум машин, птицы и другие городские шумы).

Ведущий 1. – Так началась война много лет назад.

За сценой голос диктора радио.

22 июня, в 4 часа утра без объявления войны гитлеровская Германия вероломно нарушила границы Союза Советских Социалистических республик.

Звучат звуки «трубы» или песня в записи «Священная война» А.В.Александрова

   Реб. – Вставай народ! Услышав клич Земли

              На фронт солдаты родины ушли,

              С отцами рядом были их сыны,

              И дети шли дорогами войны.

              За Днепр, за Волгу шли солдаты в бой,

              Сражались за любимый край родной.

              За каждый город, каждое село,

              За все, что на земле моей росло.

              За детскую улыбку, светлый класс,

              За мир, за счастье каждого из нас.

Ведущий 2.  – Все встали на защиту своей Родины. Туляки тоже откликнулись на призыв.

 Ведущий 1.  Мужья, сыновья, дочери, деды – все, кто уходил на фронт, не знали вернуться ли домой.

   Реб. – Еще тогда нас не было на свете,

              Когда в военной буре огневой,

              Судьбу, решая будущих столетий,

              Вы бой вели, священный бой!

(Дети в солдатской одежде, садятся  на стулья, в центр зала)

1 реб. – Я рядовой. Прошел всю войну. Дошел до самого Берлина, но день победы так и не встретил.

2 реб. – Я ушел на войну еще мальчишкой, был ранен под Курском, награжден орденом, победу вместе с родными встречал на Красной площади в Москве.

3 реб. – Когда мы уходили на фронт, все нас провожали. Мы пели, танцевали, но каждый из нас думал: увидимся ли снова?

Звуки метели.

1 реб. – Мы часто писали домой. Знали, что нас любят и ждут.

2 реб. – Я – солдат, но по ночам я плакал, вспоминая свой дом и родных.

3 реб. – Из рук не выпуская спиц,

              Спешит старуха-мать

              Побольше мягких рукавиц

              Для мальчиков связать.

4 реб. – Вдали от теплого жилья,

              Там, где гудит метель,

               Ночую я, мои друзья,

               Закутавшись в шинель.

Ведущий 1. – Танец наших девочек – воспоминания солдат о родных местах, запахе хлеба, пении птиц, голубого неба и родного дома, где их ждали с победой!

Танец

1 реб. – Почему, дедуля, у тебя слеза?

             Почему, дедуля, прячешь ты глаза?

             Кто тебя обидел, можешь рассказать?

             За тебя я буду драться, воевать!

    Дед.– Внучек ты мой милый, нет, не плачу я,

              Просто вспоминаю о былых боях,

              Когда был я молод, Родину любил

              И врагов проклятых под Москвою бил!

              Там друзей военных много полегло,

              Вспоминать об этом сердцу тяжело!

              И Победу в Мае встретили не все,

              Там лежать остались в утренней росе!

              Так живи, мой внучек, и войны не знай,

              Каждый год с Победой пусть приходит Май!

              Улыбайся солнцу, весело играй,

              Но что было с нами, ты не забывай!

Ведущий 2. – Это была страшная война, унесшая множество жизней, но ни смотря, ни на что, люди продолжали верить в победу. С боем, с жертвами приближались мы к ней. Дух наш не сломлен.

Ведущий 1.  – Хорошая песня – верная спутница. Она вдохновляла и направляла на победу!

Песня

Ведущий 2.

Ваши прабабушки и прадедушки ушли на войну (тогда они были очень молодые).

Вчерашние школьники, мечтавшие о светлом  будущем,  надевали гимнастерки и сапоги и тоже уходили на фронт.

Дети надевают головные уборы: летчика, моряка, пехотинцев.

Ведуший 1.

А сейчас перенесемся в те далекие военные года и посмотрим несколько боевых эпизодов.

Сценка боевых действий.

         Звуки «взрывов»

Телефонист – Алло, алло, Юпитер, я Алмаз,

                        Почти совсем не слышу вас.

                        Мы с боем заняли село.

                        А ка у вас, алло, алло?!

          Звуки «взрывов»

  Автоматчик – Вот я забрался на чердак,

                          Быть может, здесь таится враг.

                          За домом очищаем дом,

                          Врага повсюду мы найдем!

          Звуки «взрывов»

Рядовой (в пилотке, с орденом) –   Я пехотинец молодой,

                                                          С фашистом дрался под Москвой,

                                                          Не раз в разведку я ходил,

                                                          Меня полковник наградил.

Звуки моря.

Моряк (смотрит в бинокль) –   На горизонте самолет.

                                                   По курсу полный ход, вперед!

                                                   Готовься к бою экипаж,

                                                   Отставить, истребитель наш.

 Звуки «взрывов»

Летчик (с картой) –   Пехота здесь, а танки тут,

                                   Лететь осталось пять минут,

                                   Понятен боевой приказ,

                                   Противник не уйдет от нас!

Песня

Ведущий 2.

(На середину зала выносится муляж костра, дети располагаются у костра).

Случались на фронте и минуты отдыха. Можно было посидеть у костра спеть любимую пеню,

Брал гармонь гармонист и при свете огня звучала задушевная песня о доме, о родных и близких.

В редкие часы отдыха солдаты писали письма своим родным и близким.

(К. Симонов) Ребенок читает стихотворение под тихую музыку.

Жди меня и я вернусь,

Только очень жди,

Жди когда наводит грусть

Жёлтые дожди.

Жди, когда снега метут.

Жди когда жара,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера …

Ведущий 1.

В войну люди в войну не доедали, и мы сейчас посмотрим как мало

хлеба давали людям всего 200 граммов в день. Давайте попробуем разделить этот кусочек хлеба на всех. (Дети отрывают по кусочку и передают друг другу).

Ведущий 2.

Но не долгими были передышки. Опять рвались снаряды, свистели пули. Оставались на полях сражения раненые, которых необходимо было срочно перевязать и отправить в медсанчасть.

Ставится «машина» + стульчики (девочки в одежде медсестер).

1 дев. – Я – медсестра военного госпиталя, сколько ночей мы не спали, сколько людей спасли.

2 дев. – Многих мы вынесли с поля боя, уберегли от пуль!

3 дев. – К нам в госпиталь часто приезжали артисты поддержать солдат в трудное время веселой песней, шуткой!

Песня

Ведущий 1.

Но не все оставались живыми в те страшные дни.

Четыре года шла эта 1418 дней и ночей, 34 тысячи часов и 20 миллионов  погибших людей. 20 миллионов вы только представьте, если каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчанья, страна будет молчать ...32 года.

Ведущий 2.

Тихо ребята минута молчанья

Память героев почтем,

И их голоса,  когда то звучали,

И по утру,  они солнце встречали,

Сверстники наши почти,

Среди нас нет тех,

Кто ушел на фронт и не вернулся,

Вспомним через века, через года.

О тех, кто уже не придет никогда.

Вспомним ...

Минута молчанья

Ведущий 1.

Победа пришла весной 9 мая1945 года.

В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы и с того дня и каждый год 9 мая наша страна отмечает день Победы.

Ребенок.

Пусть не будет войны не когда!

Пусть не будет войны не когда!

Пусть спокойно спят города,

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над твоей головой,

Ни один пусть не рвется снаряд,

Ни один не строчит автомат

Оглушают пусть наши леса,

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года ,

Пусть не будет войны не когда!

(Дети исполняют песню о мире).