Сценарий развлечения, посвященного 1 июня – Дню защиты детей.
материал

Сценарий развлечения,

посвященного 1 июня – Дню защиты детей

Цель: формировать представления о первом летнем празднике «Дне защиты детей».

Задачи: создавать радостные и положительные эмоции от праздника, закреплять знания о празднике, расширять представления о времени года лете, о его особенностях.

(Звучит фонограмма песни: «Детство – это я и ты», муз. Ю.Чичкова, сл. М.Пляцковского. Дети собираются на площадке возле ведущей.)

Ведущая 1: Здравствуйте, ребята! Сегодня 1 июня. Самый первый день самого теплого, яркого, красочного времени года – лета. И этот день объявлен во всем мире – днем защиты детей. Это большой, очень радостный и в то же время очень серьезный праздник.

Ведущая 2: Знают взрослые и дети, да и вам узнать пора, что у всех на белом свете есть законные права. И не важно, где живешь ты, кто богаче, кто бедней и какого цвета кожа – право ты имеешь то же, что и каждый из людей.

Ведущая 1: Каждый ребенок право имеет лечиться в больнице, если болеет, право на питание, на образование, право на внимание, на место проживания, право имеет на имя красивое, на радость, на счастье, на детство счастливое.

Ведущая 2: Много разных законов, ребята, защищают вашу жизнь и дают вам право на счастливое и радостное детство. И сегодня День защиты детей напоминает всем людям, что надо помнить о правах каждого ребенка и, конечно, их не нарушать.

Ведущая 1: Весело сегодня, радостно у нас! Это детский праздник, поздравляем вас!

Ребенок 1: Солнышко, солнышко, ты, не спи за кручей. Солнышко, солнышко, покажись нам лучше!

Ребенок 2: Отчего так много света, отчего вокруг тепло? Оттого, что это лето на все лето к нам пришло!

Ведущая 2: Пусть звенит, звенит повсюду наш веселый звонкий смех! Припасли мы песен груду, веселитесь без помех!

(Дети под фонограмму исполняют песню: «Вот оно какое наше лето».)

Ведущая 1: Дети, отгадайте загадку: красная спинка, покрыта круглыми, черными слезинками. (Божья коровка)

(Звучит музыка, появляется ведущая в костюме божьей коровки. Она исполняет танец.)

Божья коровка: Детство время золотое и волшебные мечты. Детство – это мы с тобою, детство – это я и ты!

Ведущая 1: Ой, Вы, кто такая!

Божья коровка: Я – Божья коровка. Все дети меня знают. Я каждое лето прилетаю к вам и наблюдаю, как дети умеют играть дружно, как помогают друг другу, взрослым, как умеют танцевать и веселиться.

Всех зову я в хоровод,

В разноцветный хоровод,

В небе солнце закружилось

Выходи плясать народ!

(Дети вместе с ведущей и Божьей коровкой исполняют хоровод: «По малину в сад пойдем».)

Божья коровка: Какие вы молодцы! И за это подарю я вам эти цветы.

(Проводится игра: «Бабочки и цветочки».)

Ведущая 1: Ребята, посмотрите, эту красочную коробку принесла нам в подарок Божья коровка. Посмотрим, что в ней лежит!

(Дидактическая игра: «Назови правильно насекомое». Проводиться игра.)

Божья коровка: Дети, а вы знаете песенку о кузнечике?

(Дети исполняют песню: «В траве сидел кузнечик».)

Божья коровка: следующая игра называется «Чье звено быстрее передаст мяч друг другу?».

(Проводится игра: «Передай мяч другу».)

Божья коровка: последняя игра ваша любимая «Пузырь».

(Проводится игра: «Пузырь». Диск «Песенки – игры для детей 2-6 лет». Все дети и взрослые берутся за ручки и становятся по кругу.)

Божья коровка: Вы очень веселые, умные и ловкие ребята, мне у вас очень нравится. Поэтому я приготовила для вас подарки!

(Божья коровка раздает детям цветные мелки).

Божья коровка: А, сейчас до свидания! До новых встреч!

(Звучит фонограмма песни: «Да здравствует сюрприз», муз. М.Минкова, сл. Ю.Энтина. Божья коровка прощается и уходит. Далее дети с воспитателем идут на асфальтированную площадку, где воспитатели предлагают детям поучаствовать в конкурсе рисунков на асфальте.)