ВЫСТУПЛЕНИЯ НА НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ, ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЧТЕНИЯХ, СЕМИНАРАХ, МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ
методическая разработка
1. Консультация для воспитателей «Готовность детей 7-го года жизни к школе»
2. «Приобщение детей к театрализованным играм в ДОУ»
3. Интеллектуально-творческая игра "Профессиональная компетентность воспитателя"
4. «Роль детского сада в формировании творческой личности»
5. Деловая игра "Знатоки искусства"
6. «Влияние игровой терапии на познавательную сферу ребенка-дошкольника»
7. Мастер-класс: «Сказкотерапия. Сказка-зеркало мира»
8. Использование приемов мнемотехники для формирования и закрпления у детей знаний о правилах дорожного движения
9. Развитие психических функций с помощью использования мнемотаблиц
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konsultatsiya_dlya_vospitateley_na_gotovnost_k_shkole.pdf | 395.33 КБ |
| priobshchenie_detey_k_teatralizovannym_igram_v_dou_-_kopiya.pdf | 274.05 КБ |
| Интеллектуальная игра | 341.58 КБ |
| rol_detskogo_sada_v_formirovanii_tvorcheskoy_lichnosti_-_kopiya.pdf | 207.07 КБ |
| konspekt_delovoy_igry_pedsovet_no_2_dekabr_2019_g_-_.pdf | 587.44 КБ |
| vypiska_iz_protokola_pedsoveta_no_2_ot_10dekabrya_2019_g.pdf | 271.26 КБ |
| vystuplenie_na_ped.chase_igroterapiya_-_kopiya.pdf | 291.16 КБ |
| Выписка из протокола | 271.49 КБ |
 "Сказка-зеркало мира" | 1.71 МБ |
| Проект по сказкотерапии | 147.54 КБ |
| Использование приемов мнемотехники | 1.13 МБ |
| uchastnik_konferentsii.pdf | 1.11 МБ |
| razvitie_s_pomoshchyu_mnemotablits.pdf | 216.41 КБ |
| ostrouhova-anna-olegovna_gramota_pedzhurnal.pdf | 1.11 МБ |
| prikaz_igroterapiya_solntsesvet.pdf | 998.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность данного проекта обусловлена потребностью общества в развитии эмоционально устойчивых, эстетически и нравственно воспитанных, коммуникабельных, личностях. В современном обществе резко повысился уровень негативной информации, которая проходит через средства массовой информации, затем обсуждается в кругу семьи, друзей, и наши дети, которые не защищены от внешней агрессии не желая и не осознавая того живут и воспитываются в этом негативизме.
Тип проекта: коррекционно-развивающий, творческий, ролево-игровой. Продолжительность: среднесрочный. Участники проекта: дети, воспитатели, педагог-психолог детского сада «Бибигон».
Цели: Снижение агрессивности у детей, устранение тревожности и страхов, психологическая разгрузка, развитие эмоциональной саморегуляции и позитивных взаимоотношений с другими детьми, приобретение знаний о законах жизни Задачи: Формирование понимания эмоционального состояния героев сказок и своего собственного; Познакомить с приемами эффективного поведения в конфликтных ситуациях; Повысить (понизить) самооценку, развить самоуважение, способствовать решению психических проблем (страхи, тревожность, агрессивность, гиперактивность); Способствовать снятию психо - эмоционального напряжения. Формирование практических навыков и умений двигательного воображения; Совершенствование навыков связной (диалогической, монологической) речи детей; Развитие детского творчества в различных видах деятельности (продуктивная, речевая, художественная, игровая); Воспитание интереса к сказкам
Предполагаемый результат Развитие личностных качеств (коммуникативных навыков, партнёрских взаимоотношений); Умение строить более конструктивные отношения со сверстниками и взрослыми; Самоуважение, уважение старших; Снижение агрессивности, тревожности, детской конфликтности; Раскрытие творческих способностей детей; Уменьшение числа психосоматических заболеваний.
Этапы проекта Подготовительный этап Составление плана работы Подготовка практического материала: наглядно– дидактических пособий, иллюстраций, аудио и видео материалов Подбор библиотеки.
Основной этап Совместная деятельность педагогов и детей: групповые, подгрупповые занятия, прослушивание, драматизация сказок, показ настольного театра, совместно-продуктивное творчество (рисование, поделки).
Сказка «Репка»
«Тянем-потянем…»
«Вытянули репку!»
Заключительный этап Анализ полученных результатов. Показ презентации. Проведение выставки. Задачи на будущее.
Спасибо за внимание
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях
Выступления...
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"19522953","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","width":"340"}}]] [[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"21102...
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях
ПРОТОКОЛЫ ВЫСТУПЛЕНИЙ НА ГМО...
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях
ПРОТОКОЛЫ ВЫСТУПЛЕНИЙ НА ГМО...
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях
ПРОТОКОЛЫ ВЫСТУПЛЕНИЙ НА ГМО...
Выступление и участие в научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях
консультации...
Выступления на научно-прктических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях
Выступления на научно-прктических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях...