проект "Подвижные игры народов Поволжья"
проект (подготовительная группа)

Проект: «Подвижные игры народов Поволжья»

Тип проекта:

1.долгосрочный

2.групповой

Интеграция образовательных областей:

1.Познавательное

2.Художественно-эстетическое

3.Речевое

4.Физическое

5.Социально-коммуникативное

Актуальность:

Дошкольный период – самое благодатное время, когда через эмоциональную сферу можно формировать познавательный интерес к родной культуре. В следствии многонациональности России очень важно показать детям особенности народной культуры. Развиваются общие представления ребёнка об окружающем мире, о себе, о других людях

Цель проекта:

Через подвижную игру нести символическую информацию о прошлом, передачу традиций, свойственные менталитету народа; развивать двигательную активность

Гипотеза:

Если мы хотим возродить в нашем сознании общечеловеческие ценности, то должны обратиться к освоению глубин общественной культуры, чтобы наши дети помнили и чтили культуру своих дедов и прадедов, черпали такие нравственные , как дружба, добро и взаимовыручка, научились беречь и умножать природу, расширили кругозор и пополнили  словарный запас красивыми, исконно русскими словами. Не следует ждать от детей проявления любви к народной игре, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания и начнут проявлять интерес к ним и отражать свои впечатления в свободно – самостоятельной  деятельности,  то можно считать, что цель и задачи  проекта выполнены.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с подвижными играми народов Поволжья (русские, мордовские, татарские);

2. Развивать двигательную активность детей в подвижных играх;

3. Постепенно вводить игры с более сложными правилами и сменой видов движений;

4.Воспитывать у детей умение соблюдать правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве.

 Участники проекта и их функции:

1. Заведующая ДОУ – создание условий для реализации и проведения мероприятий;

2. Старший воспитатель – контроль над проектом;

3. Музыкальный руководитель – проведение развлечений и праздников;

4. Инструктор физвоспитания – проведение спортивных развлечений;

5. Воспитатель – реализация проекта.

6. Дети

7. Родители

Предполагаемый результат:

- У детей сформированы представления о культуре народов Поволжья.

- знать народные и подвижные  игры народов Поволжья

- знать и применять народные словосочетания, считалки, заклички

- Называть представителей других национальностей, населяющих нашу республику. Уважать их культуру и традиции.

- Должны научиться ценить природой, бережно относиться к ней.

 Этапы:

1. Целеполагание;

2. Изучение методической литературы;

3. Создание проекта;

4. Индивидуальная работа с детьми;

5. Подведение итогов, презентация.

Формы и методы реализации проекта:

Методы: наблюдение, рассказ, игры, показ.

Форма: организованная деятельность детей, праздники и  развлечения, консультативная работа с воспитателями и родителями, свободно-самостоятельная деятельность

Обеспечение:

- национально – региональные  уголки  в группах

- картотека игр народов Поволжья

- маски

- народные инструменты