Педагогическая гостиная для родителей. «Волшебный сундучок»
методическая разработка (старшая группа)

Педагогическая гостиная для родителей.

«Волшебный сундучок»

 Речевые игры для детей 5-6 лет.

Цель:

-Приобщать детей к общечеловеческим ценностям культуры.

• Продолжать расширять знания детей об устном русском народном творчестве.
• Учить детей ассоциировать различные жанры художественных произведений, развивать сенсорные чувства, логическое мышление.

Ход занятия.

Ведущий:

Сегодня у нас с вами, ребята, необычная встреча в этом зале. Посмотрите, к нам пришли гости. Поприветствуем их, помашем им рукой. Я же говорю встреча необычная.. .Посмотрите, вот залетел к нам шарик (берет в руки).

Вот и начались чудеса – посмотрите,  куда же меня тянет этот воздушный шар?

(На экране появляется домовенок, звучит сказочная музыка, голос).

«Дорогие ребята! Я - домовенок Кузя. Живу я в вашем детском саду, охраняю его по ночам. А днем мне так нравится слушать, как вы поете добрые песни! Вот я и решил сделать вам подарок.

(на экране появляется сундучок).

Подарок мой лежит на дне.

В моем красивом сундуке.

Открыть сундук поможет, дети,

Волшебный цветик - семицветик.

Как лепесточки соберете,

Подарок мой тот час возьмете.

Ведущий:

Вот так Кузя задал нам задачку. Сундучок-то видим, серединку  цветика -семицветика тоже видим. Ребята, а кто помнит задание, выполнив которое мы получим приз?

Дети:

Нужно собрать все лепестки в цветке.

Ведущий:

Если это чудеса, то нам надо вспомнить сказочные, колдовские слова, чтобы открылся этот сундучок. Кто из вас помнит, кто попробует открыть сундучок?

• Лети, лети лепесток...
• Свет мой зеркальце...
• По щучьему веленью...
• Чуфырь, фуфырь- ух, ух...
• Энике, бенике, ели вареники,
• Энике, бенике клек...
  (сундучок не открылся).

Ведущий:

Ну-ка, а вот так если я порошу «Сундучок, сундучок подари мне лепесток»

(сказав слова звучит музыка, сундучок открывается и появляется синий лепесток).

Ведущий:

Лепесток появился, а к цветочку не попал. Потому что мы не выполнили упражнение- игру: «Пальчики, ладошки и ножки».

Наш лепесток синего цвета, а этот цвет будит воображение, творчество, помогает прийти к покою в себе. И так приготовились.

Игра: «Пальчики, ладошки и ножки».

(на экране лепесток занимает свое место у сердцевинки).

Ведущий:

Один лепесток уже есть. Кто сам скажет волшебные слова, чтобы  лепесток появился? (Дети говорят. Звучит сказочная музыка, и появляется лепесток оранжевого цвета).

Ведущий:

Этот цвет оранжевый, помогает почувствовать себя спокойным, свободным, эмоционально открытым, способствует чувству единения. А мы с вами, ребята, готовы прочесть небылицу, да не только причитать, но и показать мимикой отношение к тому, о чем говорится в нем.

Небылица «Рано утром, вечерком» Ведущий:

Молодцы. Вот и еще один лепесток на цветке появился. Давайте попросим сундучок подарить нам лепесток. (Появляется красный лепесток). Ведущий:

Красный цвет - это сила, этот цвет повышает работоспособность, выносливость, поднимает настроение. Вот и мы покажем упражнение «Паучина», где выполним задание- мимика, упражнение пальцев и пение.

Упражнение «Паучина»

Ведущий:

А лепесток не летит на сердцевинку. Наверное Кузя хочет посмотреть и послушать ваши скороговорки-считалки.

(Дети по очереди играют, появляется лепесток на цветке коричневого цвета).

Ведущий: Этот цвет ориентирован на внутренний мир. Вот сейчас, чтобы вы не стеснялись, позовите маму. И мы все вместе обыграем считалку, а называется считалка «Аты-баты». Считалка «Аты-баты».

Ведущий:

А наши гости, попросите сундучок, чтоб он подарил нам лепесток.

(говорят волшебные слова, появляется зеленый лепесток).

Этот цвет самой природы. Он вызывает чувство уравновешенности, гармонии. А мы ребята с вами расскажем чистоговорку «Шла веселая собака»

Чистоговорка «Шла веселая собака» (проговорив, появляется лепесток на цветке). Ведущий:

Ребята, а давайте все вместе скажем волшебные слова. (появляется желтый лепесток).

Желтый цвет полон оптимизма, радости, он стимулирует интеллект, общительность. А мы возьмем инструменты и исполним речевую, музыкальную попевку «Дилили». Попевка «Дилили» (появляется лепесток).

Ведущий:

Ну вот одного лепестка только не хватает. (звучит сказочная музыка и на экране появляется Кузя). Голос:

За веселье вам спасибо.

 А этот лепесток я сам вам подарю.

Взял я тут стакан смешинок,

Громкий хохот из корзинок,

Рассыпного смеха ложку,

И хихиканье немножко.

Их веселкой размешал.

В тонкий юмор раскатал.

Обвалял все в прибаутках

Запекал в горячих шутках.

 Кто попробует кусочек-

Непременно захохочет!

Ведущий:

Ну и выдумщик Кузьма! А сундучок и правда здесь. Мы его сейчас откроем. Что же там? Угощение. Вот спасибо тебе домовенок Кузя! Нам пора в группу. Ты нас не забывай, почаще навещай.