Познаем мир с цифровой лабораторией «Наураш»
учебно-методический материал

В век цифровых технологий, дошкольное образование не может обойтись без использования компьютерных технологий. Применение цифровой лаборатории на занятиях позволяет опытным путём подтвердить или опровергнуть свои предположения относительно различных этих природных процессов или явлений

Лаборатория представляет собой компьютерную программу, главный герой, которой, – мальчик Наураш, маленький учёный, исследователь, помощник педагогов и друг детей, увлечённый желанием познавать мир.

Наураш проводит с детьми ряд научных опытов и делится знаниями по заданной теме. Путешествуя по лабораториям вместе с ним, дети знакомятся с приборами для измерения и объектами-индикаторами, которые реагируют на результаты проведённых измерений.

Наураш «переносит» детей в удивительную страну Наурандию, цифровую лабораторию, где с помощью датчика «Божья коровка» дети проводят исследования, узнают и чувствуют то, что нельзя увидеть глазами. Датчиками «Божья коровка» оснащены все модули цифровой лаборатории, предлагающиеся к ней.

Детская цифровая лаборатория состоит из 8 лотков - лабораторий, каждая из которых посвящена отдельной теме:

• температура

• свет

• звук

• сила

• электричество

• кислотность

• пульс

• магнитное поле

Состав каждого модуля индивидуален. Перечень необходимого оборудования и материалов представлен в пособии, находящимся в комплекте.

В каждом цифровом модуле есть свой определённый набор оборудования и инструментов. Таким образом всё необходимое для работы готово, ничего не надо искать и придумывать самостоятельно. Измерения и опыты, заложенные в компьютерной программе обеспечены необходимым оборудованием в цифровых модулях.

Разработчики данной программы ставили перед собой цель:

Повысить уровень дошкольной готовности детей

А также

- Развить познавательную активность, желание узнать новое

- Приобрести ряд познавательных практических умений и навыков

По результатам проведенных мной занятий, можно сделать вывод, что дети с довольствием занимаются с цифровой лабораторией. Им нравится данная форма проведения занятий. Дети активно выдвигают свои предположения относительно того или иного явления или процесса, участвуют в проведении опытов, в обсуждении результатов. Увлеченно работают с датчиком «божья коровка», проверяя на практике свои предположения. С нетерпением ждут новой встречи с мальчиком Наурашем.