Мастер-класс «Цветочек»
материал (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №2 г. Кувшиново Тверской области

        Мастер-класс  «Цветочек»

Автор:

Воспитатель МДОУ

детский сад №2

О.Ю. Никитина

г. Кувшиново

2019 год

Мастер-класс        «Цветочек»

Аппликация из соломки своими руками.

Мастер-класс рассчитан  на детей старшего дошкольного возраста.

Назначение: подарок к празднику.

Цель: познакомить детей с природным материалом – соломкой, как сырьем для изготовления изделий декоративно-прикладного творчества.

Задачи:

Обучающие:

-формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству;

- развивать художественный вкус и ориентировать на качество изделий;

Познавательные:

-знакомить детей с обработкой природного материала.

Воспитательные:

-воспитывать уважение к труду;

-воспитывать умение довести начатое до конца, убирать своё рабочее место.

Развивающие:

-развивать творческую активность,

- обогащать словарный запас детей;

-содействовать формированию всесторонне развитой личности;

Методы обучения: словесные; наглядные; практические;

         Природа - замечательная мастерская. В руках умельца все превращается в необыкновенные поделки. Одним из самых дешёвых природных материалов является солома. Солома - это красивый и очень долговечный природный материал. Работы, сделанные из соломки, могут сохраняться долго, не меняя своего первоначального вида. Работа с соломкой очень интересна и увлекательна. Композиции получаются очень яркие, красивые. Они могут украсить любой интерьер.
В этом труде всегда есть новизна, поиск, возможность добиваться более совершенных результатов.
Солома — это стебли злаковых культур (ржи, пшеницы, овса, ячменя). Дикорастущие злаки растут  в огороде, в лесу. Для работы надо выбирать ровную соломку. Предназначенные для работы стебельки соломы должны быть неизмятыми. Соломинки  надо прокипятить в воде.

Она становится очень эластичной, прочной и легко сгибается. Для выполнения аппликационных работ необходимо из соломенных трубочек сделать плоские ленты. Трубочки из соломки нужно осторожно разрезать вдоль стебля ножницами или острым концом ножа, прогладить утюгом.

Разглаженные полоски соломки наклеить клеем на листки бумаги плотно друг к другу, подбирая их по цветовой гамме, чтобы не было просветов. Сразу эти листы бумаги с наклеенной соломкой прогладить горячим утюгом и положить под пресс, между книгами.

Приступаем к работе.

 (Дети сидят за столами, перед ними материал для работы на каждого.)

-Дети, сегодня у нас необычная работа. Мы будем делать аппликацию «Цветочек» из соломки.

- Напомните мне, пожалуйста, что необходимо для роста цветов и других растений? (вода)

- Правильно, вода – самое уникальное вещество на земле. Благодаря ей мы живем, растем, выращиваем растения и питаемся их плодами. Без воды наша земля была бы похожа на большую пустыню, в которой не может существовать ни одно живое существо.

- Дети, посмотрите на образец.

- Из каких частей состоит цветок? (Стебель, листья, цветок).

- Из чего состоит цветок?

- Какую геометрическую фигуру вам напоминает середина цветка? (кружок)

- Какой формы лепестки? (овалы)

- А сколько всего лепестков у цветка? (пять)

- Сколько листочков у цветка? (два)

- Сколько стебельков у цветка? (один)

 У каждого из вас на столе лежат заготовки из соломки и детали цветка, вы на обратной стороне  соломенного полотна, который имеет белый цвет, прикладываете шаблоны заготовок цветка, обводите карандашом все детали: кружок – середина цветка – один; листок – 2; лепестки – 5 и один стебель.

Расположить детали нужно по длине соломки, затем аккуратно вырезать.

Физкультминутка:

Наши красные цветки распускают лепестки

(Плавно поднимают руки вверх) .

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет

(Качание руками влево, вправо) .

Наши красные цветки закрывают лепестки,

(Присели, спрятались) .

Головой качают,

(Движения головой влево, вправо) .

Тихо засыпают.

- Присаживаемся на свои места, приступаем к наклеиванию деталей.

- Дети, разложите вырезанные детали на столе по образцу, затем поочерёдно берём детали: стебель, серединка, лепестки, листья, кладём на клеёнку, намазываем клеем белую сторону и приклеиваем аккуратно на середину картона, пользуемся салфеткой.

- Посмотрите, какие красивые цветы получились, молодцы!

- Из какого природного материала вы сделали аппликацию «Цветы»?

- Все вы молодцы, очень старались, с заданием все справились, работы выполнили аккуратно.

- Такие красивые поделки можно подарить мамам или бабушкам на 8 Марта. Когда будете дарить ваши цветочки, обязательно скажите мамам добрые и ласковые слова, им будет очень приятно. Давайте вместе вспомним, какие добрые и ласковые слова вы знаете (Родная, милая, дорогая, любимая и т. д.)

Список использованной литературы:

1. Башарина, А.М. Аппликация из соломки в детском саду/А.М. Башарина. - М.: Академия развития, 2010.
2. Новикова, И. В. Аппликация из природных материалов в детском саду. Средняя, старшая и подготовительная группы / И.В. Новикова. - М.: Академия развития, 2017.
3. Дубровская, Н. В. Аппликации из природных материалов / Н.В. Дубровская. - М.: Астрель, Сова, 2012.
4. Малышева, А. Н. Аппликация в детском саду. В помощь воспитателям и родителям / А.Н. Малышева, Н.В. Ермолаева. - М.: Академия Развития, Академия Холдинг, 2017.

   Фотографии из личного архива автора Никитиной Ольги Юрьевны.