"Звезда Победы"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

«Звезда Победы»

Цели: воспитывать у детей патриотические чувства – любовь к Родине, уважение к героям Великой  отечественной войны, чувство гордости за  героизм нашего народа.

Задачи: развитие познавательных, спортивных, музыкальных способностей детей.

Предварительная работа: чтение художественной литературы о войне, просмотр иллюстраций, рассматривание фотографий, орденов и медалей фронтовиков, прослушивание  классической музыки, слушание и разучивание патриотических песен, выполнение основных видов движений на занятиях.

На центральной стене на экране орден «Победа».

Дети входят в зал под фонограмму песни «День  Победы».

Вед. Вот и наступил долгожданный День Победы – светлый и радостный праздник 9Мая! Этот никогда не забудут люди. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов – защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим ветеранам, живым и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава!

1Ребенок.         Победа! Победа! Победа!

                Проносится весть по стране,

                Конец испытаньям и бедам,

                Конец долголетней войне.

2ребенок.        Победа, добытая кровью,-

                Ты сердцу дороже стократ.

                Ты с нами была в Подмосковье,

                Ты помнишь Кавказ, Ленинград.

3ребенок.        С бойцами ходила в колоннах,

                Вела их в решительный бой.

                Сегодня на наших знаменах

                Ты солнце затмила собой.

На экране видео- начало войны.

Вед. 22июня 1941года, ранним  утром, немецкие фашисты напали  на нашу Родину. Долгих четыре года длилась эта кровопролитная война . Весь наш народ поднялся на борьбу с фашистами, каждый защищал свое Отечество. И назвали эту войну Великой Отечественной. Много подвигов совершили герои, и Родина наградила их орденами и медалями. Посмотрите, вот перед вами самый главный орден «Победа». Он сделан в форме звезды. Ребята, сколько лучей у звезды? Правильно, пять. Можно сказать, что пять сил, пять богатырей преградили путь фашистской орде. Кто эти богатыри? Это солдат, моряк, летчик, партизан и труженик тыла. Каждого из этих богатырей позвала  Родина в трудный час.

Первыми приняли удар немецкой армии пехотинцы. (На экране изображение пехотинцев). Они стояли насмерть, самоотверженно дрались за каждый клочок родной земли.

Ребенок :        

В атаку стальными рядами

                Мы поступью твердой идем.

                Родная столица за нами

                За нами родимый наш дом.

Соревнование "Поднеси снаряд"

Ход соревнования: Дети стоят в колоннах. Капитан держит мяч - «снаряд». По команде быстро передаёт его назад над головой следующему члену своей команды. Последний ребёнок, получив мяч, бежит с ним вперёд и снова передаёт его назад над головой. Эстафета заканчивается, когда дистанцию пройдут все члены команды, и мяч снова окажется у капитана.

Вед.  На море сражались наши доблестные моряки. (На экране  изображение морского сражения).  Гитлеровцы стремились захватить морские порты Новороссийска, Одессы, Севастополя. Города были окружены фашистами и только с моря защитники  могли ждать подкрепления.

Ребенок : Прощайте скалистые горы.

                На подвиг отчизна зовет!

                Мы вышли в открытое море,

                В суровый и дальний поход.

              Эстафета «Проведи корабль».

Вед. Наше небо защищали бесстрашные военные летчики.  (На экране изображение воздушного боя).  Они бомбили танки, бронепоезда, пехоту противника, принимали  бой в воздухе с фашистскими  самолетами. Когда подбили самолет летчика Николая Гастелло, он обрушил загоревшуюся машину на вражескую колону, двигавшеюся по дороге. Гастелло погиб, но сумел вывести из строя большое количество боевой техники противника.

Ребенок : Пора в путь дорогу,

                Дорогу дальнюю, дальнюю, дальнюю идем!

                Над милым порогом

                Махну серебряным тебе крылом!

Игра "Чей отряд быстрее посадит свои самолеты". Дети строятся в две колонны, под музыку они бегают по залу, расставив руки в стороны ("самолеты летят"). По сигналу строятся в две колонны, присев на одно колено, руки — в стороны ("самолеты приземлились"). Побеждает команда, быстрее построившаяся.                                                                                        На экране изображение партизан. 

Вед.  Дыхание войны ощутил каждый человек: протяжный вой сирен, залпы зениток. Самолеты бомбили города, артиллерия расстреливала мирных жителей, вражеские солдаты шли по нашей земле. Но люди не испугались. На захваченных территориях создавали партизанские отряды. Они взрывали мосты, пускали под откос гитлеровские поезда.

Ребенок : В лесах белорусских, литовских и брянских

                Землянки остались от лет партизанских.

                Шумящие тихо деревья в рубцах

                Здесь помнят о храбрых народных бойцах.

 Соревнование «Обезвредим снаряд» . Дети стоят в колонне за капитаном. По команде первый ребёнок бежит вперёд, оббегая кегли. Затем он перепрыгивает через обручи. Подбегает к висящим воздушным шарикам, закрытым прищепкой. Быстро снимает прищепку, чтобы шарик сдулся. «Снаряд обезврежен». После этого ребёнок возвращается назад и бросает в корзину сдутый шарик и прищепку. Следующий ребёнок начинает выполнять задание, а прибежавший ребёнок встаёт в конец своей команды.

Вед. «Все для фронта! Все для Победы!» - под таким лозунгом жила страна  в суровые годы. (На экране изображение тружеников тыла). На военных заводах  ста рики, женщины, дети – подростки делали снаряды, автоматы, пушки. Собирали и отправляли на фронт посылки с продуктами, с теплыми вещами для солдат.

 Эстафета «Посылка».

Вед. В госпитали, где лечили раненных бойцов приходили дети. Они помогали медсестрам перевязывать раны, писали письма, рассказывали стихи, пели песни для них.

Ребенок. Мы любим военные песни.

                И сами их часто поем.

                Давайте – ка грянем «Катюшу».

                Все вместе, все дружно споем!

Дети и взрослые поют песню «Катюша».

Вед. Много горя и испытаний выпало на долю людей в годы войны. И все же враг был разбит, мир на земле был восстановлен. Нелегко досталась солдатам  эта победа. Не все они вернулись с поля боя.

Аудиозапись:  Люди!  Покуда сердца стучатся, - помните!

                Какою ценой завоевано счастье, - пожалуйста, помните!

                Песню свою, отправляя в полет,- помните!

                О тех, кто уже никогда не споет, - помните!

                К мерцающим звездам ведя корабли, - о погибших помните!

                Мечту пронесите через года и жизнью наполните…

                Но о тех, кто уже не прейдет никогда, - заклинаю, - помните.

Звучит метроном. Объявляется минута молчания.

 Вед. Пройдет время.  Подрастут  наши дети. И пусть они все споры решают мирным путем. А мы постараемся сберечь мир для них.

Звучит  фонограмма песни «День Победы».