Проект "Мамочка любимая, самая красивая!" средняя группа
проект (средняя группа)

Проект

 "Мамочка любимая, самая красивая!"

средняя группа

Название проекта: « Мамочка любимая, самая красивая!

Продолжительность проекта:  краткосрочный (с 18. 11. – 29. 11. 2019г.).

Вид  проекта: познавательный, речевой, творческий, продуктивный.

Участники проекта: дети группы (4-5 лет), воспитатель Приходько Н.В., музыкальный руководитель Маргалева Н.П. , родители воспитанников.

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Актуальность: Важным фактором развития ребенка является удовлетворение его потребности в положительном эмоциональном контакте с близкими людьми. В первую очередь с мамой. Мама – это человек, занимающий одно из главных мест в жизни. Никто не приходит в этот мир, не соприкасаясь с мамой. Воспитывать у детей любовь и уважение к матери и членами семьи, прививать детям чувство привязанности к маме, семье и дому – наша задача.

Цели проекта:

 -Познакомить детей с еще одним праздником - «День мамы».

- Приобщить детей к духовно-нравственным ценностям, сформировать элементарное представлений о роли матери в жизни каждого человека,

-Воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость  близкому родному человеку,
-Воспитание осознанного, глубоко нравственного отношения к ней.

Задачи проекта:

-Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа  матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

-Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме.

-Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков.

-Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким. -Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

-Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.

Взаимодействие с родителями:

Папка- передвижка  «День Матери ».

Консультации :« В какие игры нужно играть  дома с детьми», « День матери есть такой праздник», « История праздника» .

Праздник для мам « Мамочка любимая, самая красивая»;

Вручение мамам подарков;

Положительный эмоциональный настрой детей и их родителей;

Тесное сотрудничество педагогов  с родителям

Предполагаемый результат проекта:

 -знать информацию о маме, ее профессии;

- уметь составлять рассказ о маме;

- уметь проявлять заботу и уважение к маме;

- уметь организовывать сюжетно – ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье и маме.

Этапы проекта:
1. Подготовительный 
- определение проблемы, цели, задач проекта
- изучение методической литературы

2. Основной 

-оформление группы  к празднику  « День Матери»
- пополнение развивающей среды (иллюстрации, картинки, художественная литература, альбомы).
- заучивание с детьми стихотворений о маме, бабушке.
-выбор форм работы с родителями.
-выбор основных мероприятий.
3.Заключительный :

Утренник посвященный празднику « Дню матери»  26.11.2019

Коллективная работа « Букет для мамы» (пластилинография).
Речевое развитие:

Составление рассказов на тему: «Скажи, какая твоя мама»,

«Мамина профессия»,  «Моя бабушка».

Чтение рассказов о маме «Заплатка» Н.Носов; «Благодарю тебя мама» В.Басов.

Заучивание стихотворений о маме к празднику.

Беседы: «Как я помогаю маме», «Мамин портрет», «Мамины помощники», « Я помогаю маме».

Рассматривание альбома «Моя семья».

Познавательнее  развитие:

НОД  « Мамочка любимая, самая красивая», заучивание стихов ко Дню матери, загадки на тему:  «Семья», чтение рассказов и стихов :«Я маму люблю» А. Димова.«Благодарю тебя мама» В. Босов;«Моя бабушка»

С. Капупикаян.;«Мама» Ю. Яковлев;«Заплатка» Н. Носов,  «Разговор о маме» Н. Саконская;«Подарок маме»  О. Высотская «Мамина улыбка».

Игровая деятельность:

Подвижные игры: «Курочка и цыплята»

Коммуникативные игры: «Назови ласково», «Как ласково дома меня называют»,  «Как зовут мою маму?».

Сюжетно – ролевые игры: «Моя семья», «Мама на работе», «Мама в магазине», «Мама парикмахер», «Дочки-матери», «Мамина забота».

Дидактические игры: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Назови -профессию мамы»,  «Мои хорошие поступки», «Найди цветок для мамы», «Кто, чей малыш», «Скажи ласково», «Подбери маме наряд».

Музыкальная деятельность:

Разучивание песен о маме: « Песенка о маме»  сл. Л.Подран, муз.                               Е. Филипповой,  « Мамочка,  ты лучшая на свете» сл. И муз. Т. Петровой ,       « Наша бабушка» муз. А . Кудряшовой, сл. И. Яровской  прослушивание музыкальных композиций о маме, таненц с ленточками, танец с цветами,  танец « Трон для мамы»

Художественно – творческая деятельность:

Пластилинография « Букет для мамы» (коллективная работа) , « Ромашка для мамы»  , рисование  « Красивые цветы», « Мы подарим мамочкам большой букет цветов»  , аппликация « Цветы для милой мамы», « Чайная пара» (подарок для мам), « Цветок на ладошке, для мамочки любимой». 

Итоги проекта:

-Милосердие и забота о маме.

-Развитие познавательной активности, любознательности.

-Раскрыть образ матери в поэзии, в живописи.

-Создание условий для проявления у детей, творчества, воображения.

-Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.