Коррекционно-образовательное мероприятие посвящённое Дню Защитника Отечества
план-конспект занятия (старшая группа)

План конспект открытого коррекционно – образовательного мероприятия

для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Цель: создать условия для систематизации и обобщения знаний детей об армии.

Задачи:

1. развивать общую и двигательную моторику, зрительный гнозис, формировать правильную голосоподачу и мелодику.
2. обеспечить формирование навыка звуко - буквенного анализа.
3. воспитывать патриотические чувства.

Оборудование:

Дидактический материал для игры «Разведчики», «Дешифровщик», музыкальный ряд: военный марш.

Предварительная работа: разучивание стихов с девочками, с ребенком роль Лешика.

Ход мероприятия:

1. Создание мотивационного поля, введение в тему занятия:

Педагог сообщает детям что, сегодня мы будем отмечать праздник нашей армии – День Защитника Отечества.

Входит печальная Баба Яга.

-Посмотрите, кто это к нам пришел?

- Ребята, поздоровайтесь с Бабой Ягой!

Педагог: - А почему вы такая грустная?

Б. Яга: - со мной такая беда приключилась - внук мой Лешик в армию должен идти! А он у меня такой непутевый, такой неприспособленный. Как он служить будет? Ой, горе-горькое!

П.: - А где он у вас?

Б. Яга: – Давайте позовем его, внучок имя свое услышит – вмиг явится! (все зовут: «Лешик! Лешик!)

Лешик: - Я туточки! Здравствуй, Бабулечка - Ягулечка, здравствуйте, ребята!

Б. Яга: – Вот он - мой внучок. Я ведь его готовила к армии: книжки читала, картинки показывала. Да не идет ему наука впрок!

Педагог: - Да, вид у вашего внука неспортивный. А знания, ребята, сначала получают в детском саду, а потом в школе. А в армию берут здоровых и умных ребят! Но тяжело в учении, легко в бою! Давайте, ребята, поможем Лешику узнать больше об армии и ее защитниках. Вставай, Лешик, в строй!

2. Основная часть.

1. Пожелания от девочек:

По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой – один за всех.

А мы под вашею защитой

Вполне спокойно будем жить.

Покуда крепки ваши спины

Нам будет нечего тужить.

Драчливой нашей половине

Мы поздравления шлем свои.

Для поздравления есть причина:

Ура! Защитникам страны!

2. Игра «Подскажи словечко»

- Ребята, а вы делаете по утрам зарядку? А ум тоже нужно тренировать (педагог предлагает детям закончить стихотворение, подобрав рифму по смыслу):

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (зарядку)

Не обижен, а надут,

Его по полю ведут,

А ударит-нипочём,

Не угнаться за …(мячом)

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки,

А несут меня не кони,

А блестящие …(коньки)

3. «Разведчики»

Мальчики делятся на две команды им нужно доползти до «штаба» и доставить пакет с донесением. Пакет вскроем, когда вся команда будет на другой стороне. (в районе «штаба «выстроены» магнитные мольберты.

Давайте посмотрим, что в этом пакете.

4. Дидактическая игра «Дешифровщик» (составить слово по первым буквам – танк, ракета, пушка, автомат) – ТРАП.
5. Игра на внимание «На посту»

А вы, мальчики, наблюдательны? Сейчас вам будет показана картинка, ее нужно запомнить, а потом, когда я уберу картинку - восстановить ее по памяти.

6. Динамическая пауза «Драим палубу»

Ребята, о ком это стихотворение?

Не страшны ему туманы,

Мели, льдины, ураганы…

Это знает каждый

Он – моряк отважный.

-А знаете, что для моряка самое главное? (чистые полы)

Дети под музыку выполняют движения по показу педагога.

Марш-парад под музыку

3. Рефлексия.

Педагог: Ну что. Баба Яга, теперь ты поняла, что Родину защищают сильные, смелые, умные и ловкие! Лешику и ребятам нужно еще многому научиться, о многом узнать!  Пусть твой внучок остается с нами. А сейчас, ребята, мы с вами выучим клятву защитника Отечества:

Я клянусь без устали повсюду

Охранять родные края.

Я тебе достойным сыном буду,

Мать солдата, Родина моя!