Масленица
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Масленица

Сценарий праздника для всех групп детского сада

Цель: 

• прививать интерес детей к обрядовым русским праздникам; 
• способствовать пробуждению национального чувства;
• развивать воображение, творческие способности детей;
• привлечение в активную творческую деятельность воспитанников детского сада и их родителей

Действующие лица:

Ведущая

Баба Яга

Петрушка (кукла би-ба-бо)

Зазывалы 2 чел.

Выбегают двое «зазывал».

1-й:                 Эй, веселей собирайся, народ!

Нынче Масленица в гости идет.

Спешите, спешите, спешите!

Друзей с собой захватите!

2-й:                    Тары-бары, тары-бары!

Выходите во дворы!

Будем пляски начинать,

Будем Масленицу встречать.

Ведущая:                Масленицу широкую открываем,

                               Веселье начинаем!

Дети заходят в зал и встают около своих мест.

 Ведущая:                Аи да Зимушка-зима,

Зима славная была.

Но пришла пора проститься

Да с весною подружиться.

Масленицу встречаем, Зиму провожаем, Весну –Красну завлекаем! Гостей сказочных ждем  - поджидаем, Масленицу без них не начинаем! А все ли гости к нам пришли?

1 зазывала: Здесь ли ребята средней группы?

Дети (говорят все вместе):        Как зимой летит снежок, соберёмся мы в кружок,
Будем весело играть, ручки, ножки согревать.
А чтоб стало нам теплей, будем прыгать веселей.

2 зазывала: А ребята старшей группы пришли?

Дети (говорят все вместе):        Любим мы зимой гулять, снежки белые катать.
Бабу снежную лепить, в детский сад зимой ходить.
И на саночках кататься, и в сугробах кувыркаться.

Ведущая: А послушаем-ка детей подготовительной группы.

Дети (читают всей группой, громко выкрикивают):        Зима бела нам с собой принесла:
Морозы трескучие, снега сыпучие,
Ветры завьюжные, метели дружные.
Масленку, колядку да день с курину пятку.

Ведущая:  Итак, все в сборе. Как при сказочном царе, да при Горохе шли веселою гурьбою Скоморохи, веселиться и играть, Масленицу величать, вот и к нам один заглянул!

Появляется Петрушка: (Кукла на ширме)

Петрушка.         Что за чудо? Что за диво? Все украшены красиво?

С чего такой переполох? Здесь, наверное подвох!

Ведущая         Эх, ты! Рубаха новая, а голова садовая!

Надо же соображать! Время Масленицу встречать!

А вы знаете, ребята, что с февраля по март празднуют Масленицу! Целую неделю!

Петрушка: И каждый день этой недели – особенный! Отмечают его по разному! Поют, играют, угощают друг друга блинами теплыми, румяными, такими же как Солнышко, да тетушку  Масленицу в гости  зовут! Масленицу – Тетушку Авдотьюшку!

Ведущая: А давайте и мы позовем Масленицу Тетушку Авдотьюшку в гости, Скажем все вместе  - Тетушка Авдотьюшка!

(Дети зовут, слышится голос «Иду! Иду!» появяется Баба Яга)

Баба яга: А вот и я! Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! А что это вы тут собрались? Секрет какой, аль нет?

Ведущая: Праздник у нас! Масленица! Ждем Тетушку Авдотьюшку в гости! А ты кто такая?

Б.Я. А я и есть та самая Масленица Тетушка Авдотьюшка! Что, не верите? Да у меня и паЧпорт есть! Вот, посмотрите!

Петрушка: А ну –ка, давай сюда, посмотрим! (читают) «Данная особа наз-на-ча-ется долгожданной и всеми любимой Масленицей на 2020 год»  - Вот это да! Да тут и печать, смотрите, и подпись, заковыристая какая….что – то я не разберу, кто же это Баба Ягу нам Масленицей назначил!

Вед: Давайте я посмотрю - …Так … подпись – Кощей Бессмертный! Ах, вот в чем дело! Нет уж милая!  Уходи  - ка  прочь! Нам здесь твоих проказ не нужно! Мы ждем настоящую Масленицу! А не Бабушку Ягу!

Б.Я. Да как же так! Да я всю неделю недоедала, недосыпала! Такую вкуснятину вам приготовила – пальчики оближешь! Вон целое меню получилось

(Вынимает  рулончик бумаги, на котором написано «Меню»)

Значит так! Зачитываю меню!

На первое – суп «КАДЕ» на холодной воде!

Крупинка за крупинкой гоняются с дубинкой!

На второе  - сладкое! Да такое гадкое!!!

На третье  - пирог из лягушачьих ног!

Одним словом  - вкус –ня – ти – на!

Вед. Не подходит нам твое угощение, Баба Яга! совсем ты ничего не знаешь как такой праздник праздновать?

Б.Я. Откудова мне знать, я ж в лесу-то чай одна живу, без людей, не грамотная я, может быть разрешите мне побыть на вашем празднике, а я вам пригожусь.

Вед:         А ты и правда, Бабушка, оставайся у нас и вместе Масленицу встретим.

Веселись, честной народ – Масленица в гости к нам идёт!

Звенят колокольчики, Зазывалы вывозят Масленицу. (Один мальчик едет на лошадке, обруч с бубенцами держат две девочки, а сзади зазывалы, в руках у них кукла Масленица)

Девочка 1: Масленица! Масленица! Широкая Масленица!

Девочка2: Наша Масленица – годовая, она гостья дорогая!

Девочка 1: Она пешею не ходит – всё на кониках разъезжает!

Девочка 2: Чтобы коники были вороные! Чтобы слуги были молодые!

(Куклу Масленицу ставят у центральной стены.)

Ведущая: Масленицу празднуют целую неделю, устраивают народные гуляния, играют, катаются на лошадках и блины пекут. Солнце греет сильней – будет богатый урожай у людей!

Б.Я. Надо  и нам нашу Масленицу встречать-величать.

Дети:         Масленица дорогая,

                Наша гостьюшка годовая

               На саночках расписных,

               На кониках вороных.

Наша Масленица, ты широкая,

               В детский сад к нам пришла

               И веселье принесла.

  Дорогая наша Масленица!

 Авдотьюшка Изотьевна!    

              Дуня белая, Дуня румяная!

              Коса длинная, триаршинная!

               Платок ситцевый, новомодненький!

Масленица-кривошейка!

               Повстречаем тебя хорошенько

               Сыром, маслом, калачом

               И поджаренным блином!

Живёт Масленица семь деньков,

               Оставайся, Масленица, семь годков!

Ведущая:  Мы по улице гуляем,
                   Хороводы выбираем,
                   Где весёлый народ –
                  Тут и наш хоровод!

«КАК У НАШИХ У ВОРОТ» старшая группа

Петрушка: Расскажу я вам, ребятки, как раньше на Руси Масленицу праздновали. Праздник шёл целую неделю, а начинался в понедельник. Первый день Масленицы назывался ВСТРЕЧА.

В этот день устанавливали карусели, заливали ледяные горки, строили кукольные театры — балаганы, тогда и ярмарка бывает. Все танцуют, веселятся, подарки покупают

Ой, тари, тари, тари!

Куплю Маше янтари!

Останутся деньги —

Куплю Маше серьги!

Останутся пятаки —

Куплю Маше башмаки!

Останутся грошки —

Куплю Маше ложки!

Останутся полушки —

Куплю Маше подушки!

Ведущая: вот и я предлагаю отправиться на ярмарку и купить там горшки

ИГРА «ГОРШКИ» Дети парами встают по кругу, «горшки» сидят на коленках, «продавцы» стоят за ними. Хозяйка под музыку выбирает товар.

Хозяйка (подходит к любому продавцу): Почём горшок?

Продавец: По денежке.

Хозяйка: «Давай сговор делать! – ударяют друг друга по ладошкам – раз, два, три – беги!».

Поворачиваются друг к другу спиной и бегут вокруг детей. Если первым прибегает «продавец» – он выбирает следующий «горшок», а Хозяйка встаёт на его место. Если первой прибегает Хозяйка – она продолжает игру.

Петрушка:        Второй день Масленицы назывался ЗАИГРЫШ. Парни и девушки искали себе пару. Дети катались с гор во все дни масленицы – съезжали с гор на санях, на салазках, или на обледенелых рогожах. Начинаем весёлую игру «Матрёшка».

ИГРА «МАТРЕШКА». 

Дети скачут врассыпную и поют: «Шла Матрёшка по дорожке, потеряла две серёжки, две серёжки, два кольца – ищи, девица, молодца». Дети должны встать в пары (обязательно девочка с мальчиком). оставшиеся выбывают. Игра повторяется 2-3 раза.

Петрушка: Третий день Масленицы назывался очень вкусно – ЛАКОМКА. Зятья приходили в гости к своим тёщам.Все лакомились сыром и блинами, а блины-то были с разной начинкой — с икрой, с сёмгой, с мёдом, с вареньем, с творогом, с мясом, с капустой, просто с маслом. Блины густо смазывали маслом. Почему пекли именно блины? Блин напоминает солнышко. Блин испечёшь — солнышко в гости позовёшь. Так люди хотели приблизить наступление весны, солнечных тёплых дней. Мы сегодня тоже полакомимся блинами, но чуть позже. А сейчас мы попробуем положить маслице на блин. Да не просто положить, а посоревноваться, кто быстрее.

ЭСТАФЕТА «БЛИН И МАСЛО». Две команды стоят в колоннах. На расстоянии трех метров от первого игрока лежит обруч (это блин), стоит чашка с жёлтыми шариками из сухого бассейна или из-под Киндер-сюрприза (это масло). В руках у игрока деревянная ложка. Нужно перенести шарики из чашки в обруч так, чтобы заполнить всё пространство обруча (смазать весь блин маслом).
Ложка передаётся от игрока к игроку. Чья команда быстрее?

Б.Я.: Если б не было воды —

Не было бы кружки.

Если б не было девчат,

Кто бы пел частушки?

«Частушки» исполняет группа детей.

Как на масленой неделе

Из трубы блины летели.

Ой, блиночки мои,

Подрумяненькие.

Сшила платье из капусты,

 Огурцом отделала.

 Рассердилась, платье съела,

Что же я наделала!

Эх, кабы, да кабы

На носу росли грибы.

Сами бы варилися

Да и в рот катилися.

Купи, тятя, мне коня,

Вороные ножки.

Буду девочек катать

По большой дорожке.

Я не тятькина,

Я не мамкина.

Я на улице росла

Меня курица снесла.

Моя милка маленька,

Чуть побольше валенка.

В лапотки обуется,

Как пузырь надуется.

У меня четыре шали,

Пятая пуховая.

Не одна я боевая,

Все мы здесь бедовые.

Сшила бабка мне кафтан,

Из овчины латки.

Променял я тот кафтан

На три шоколадки

Петрушка:        Четвёртый день Масленицы назывался РАЗГУЛЯЙ. В этот день возили по улицам соломенное чучело Масленицы. Оно было похоже на огромную куклу. Чучело Масленицы хвалили и ругали. Хвалили из вежливости: «Ах, какие косы шелковые, губки алые, сарафан атласный, платочек расписной!» А ругали за то, что зима была холодной и долгой, всем надоела. А вот и ещё один гость к нам идёт!

Б.Я.: Гость? А какой?

Петрушка:        А вот какой!

Он – хозяин лесной,

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой.

Входят поводырь с медведем.

Поводырь:         Раступись народ честной, идёт медведушко со мной.

 Ну-ка, Михайло Потапыч, поворачивайся!

                         Вишь, народ собрался подивиться, да твоим заморским потешкам поучиться!

                       С праздником, люди добрые, поздравляем! (кляняется)

 Ну-ка, Мишенька, покажи, как девчонки-молодушки в зеркальце глядятся, прихорашиваются? (Медведь одной лапой трёт морду, другой на голове кукиш вертит).

 А ну-ка, Михайло Потапыч, представь, как парни за горохом в соседских огород лазают?

 (Медведь ползёт на четвереньках, а назад бежит, косолапя)

  Мишенька, а как Бабка-Ёжка в бане парится, на полке валяется?

  (Медведь падает на спину, машет лапами).

Ну-ка, Мишка, попляши!

У тебя ножки хороши! (Медведь приседает, ножки выставляет)

Б.Я.: А теперь Мишка с нами поиграет в игру

ИГРА «ХОДИМ КРУГОМ ДРУГ ЗА ДРУГОМ» Все встают вокруг Медведя в хоровод. Дети идут вокруг Медведя и говорят: «Ходим кругом, друг за другом, чур, ребята, не зевать! Что нам Мишенька покажет – то и будем выполнять». Медведь показывает любые движения (прыжки, повороты туловища, «фонарики», полёт птички и т. д.), а дети их повторяют.

Петрушка::  Эй! Весёлый наш народ,

                       Ловкий, быстрый хоровод!

Если дружно взять канат,

                       Протянуть вперёд-назад

                       И сказать при этом «Эх!»,

                       Победит, наверно, смех!

ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА.

Скоморох:  Пятый день Масленицы назывался ТЁЩИНЫ ВЕЧЕРКИ. Зятья приглашали в гости своих тёщ, угощали их блинами. В этот день все опять угощали друг друга, ходили в гости, веселились от души. Да и мы повеселимся, позабавимся.

Б.Я.:          Ах, как Петя-петушок

               Отморозил гребешок!

               Чтоб его скорей согреть,

               Нужно снегом потереть.

Поскакать, попрыгать боком

               То с налёту, то с наскоком!

ИГРА «БОЙ ПЕТУХОВ».

Петрушка: Шестой день Масленицы назывался ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ. Золовка — это сестра мужа. В этот день все опять ходили в гости к родственникам, друзьям. Все лакомились блинами, пирогами, пряниками. Не забывали и про игры. 

Б.Я.          А в субботу не безделки –

«Золовкины посиделки».

 Красны девицы, вставайте,

Дорогих гостей встречайте!

Ведущая:        А как кадриль-то заиграет —

Всех танцоров увлекает.

Всякий молодец —

На свой образец.

ТАНЕЦ «КАДРИЛЬ» старшая группа

Петрушка::— Седьмой день Масленицы назывался ПРОЩЁНОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ.

Ведущая: в дни Масленицы люди просили друг у друга прощение за нанесенные обиды! Сегодня и мы, ребята, давайте вспомним, не обидели  вы кого -  нибудь нечаянно?  Помиритесь, да обнимитесь, попросите друг у друга прощение, а то не получится у нас веселого праздника! (Дети на стульчиках «обнимаются, мирятся»)

Дети: Ты прости, прости, прости, свою обиду отпусти

Ты не ссорься не дерись, не сердись а  помирись!

Петрушка:  В прощённое воскресенье Масленицу сжигали, тем самым показывали, что зима уходит, а вслед за ней идёт весна. Продолжаем мы веселье, все бегом на карусели! Выходите детвора покататься нам пора.

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «КАРУСЕЛЬ»

Б.Я.:        Вы давно блинов не ели?

Дети: «дааа!»

Б.Я. Вы блиночков захотели?

Дети: «дааа!»

Б.Я.         Да как же без блинков румяных

И горячих долгожданных,

Угощенье всем на славу,

А ребятам на забаву

Песня «Блины» подготовительная группа  (Б.Я. выносит  блины)

Ведущая:  Пора нам, ребята, прощаться с нашей Масленицей.

Дети        Ты прощай, прощай,

              Наша Масленица.

Ты прощай, прощай,

               Наша широкая.

Ты пришла к нам с добром,

Сыром, маслом, яйцом,

Со блинами, с пирогами,

               Да с оладьями.

Все:          Ты прощай, прощай,

              Наша Масленица!

Зазывалы увозят  чучело Масленицы.

Ведущая:А  сегодня, к сожаленью,

                       Наше кончится веселье

Петрушка:          Масленица зиму замкнула, весну зазвала.

 Б.Я.                 Давайте и мы с вами Весну встречать.

Всех блинами угощу, никого не пропущу!

Все покидают зал, расходятся по группам, угощаться блинами.