Проект "Творчество народов Армении"
проект (старшая группа)

                                       Паспорт проекта

Тема: Народное творчество Армении

Автор: Ирина Евгеньевна Геращенко

Вид проекта: поисково - исследовательский

Возрастная группа: старшая.

Продолжительность: среднесрочный

Участники проекта: дети, родители, воспитатели, музыкальный руководитель, люди разных профессий.

Актуальность: Россия – многонациональная страна.

Из века в век, из поколения в поколение передаётся мастерство народных умельцев. Многие их творения становятся со временем как бы визитной карточкой народа. Творчество каждого  народа уникально.

В процессе бесед с  детьми выяснилось, что у большинства детей недостаточно сформированы представления о творчестве народов России.

Поэтому возникла идея разработки проекта по данной теме, ведь знание обычаев, традиций, творчества разных народов, живущих в России и Ближнем зарубежье, воспитание способности уважать позиции и ценности других людей, имеет большое значение для формирования личности ребенка.

У ребят воспитывается чувство толерантности к детям другой национальности.

Изучая творчество народов, дети сами станут творческими людьми.  

Цель:     Знакомство с   творчеством армянского народа.

Задачи: 1. Развивать у детей познавательный интерес.

               2. Познакомить детей с некоторыми видами народного творчества: декоративно – прикладное, живопись, музыка, танцы и устное творчество.

               3. Научить национальному изобразительному искусству «чеканка» (его простому варианту «тиснение по фольге»).

               4. Способствовать развитию творческих способностей.

               5.Учить устанавливать связь между свойствами материала и способом его использования.

               Формы реализации проекта: занятия, опытная и практическая деятельность,  встречи с людьми разных профессий (искусствовед, библиотекарь, учитель музыки), рассматривание иллюстраций в энциклопедиях, просмотр презентации по теме, игры.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап.

- обсуждение темы проекта, постановка  цели и задач;

- уточнение знаний детей о творчестве армянского народа;

- сбор информации, где узнать о творчестве народа;

- подготовка материалов и оборудования;

- организация семейной выставки рисунков и поделок « национальный костюм», «Гора Арарат», национальные инструменты «дудук», «давул», чеканка, творческая работа по национальной легенде «Ахтамар», глиняная посуда, мини-коврики.

- организация встреч с людьми разных профессий.

Основной этап:

Работа с детьми:

- беседа о творчестве народа Армении;

- НОД лепка и украшение предметов быта (блюда, кувшины);

- встречи с искусствоведом из музея, учителем музыки из детской школы искусств, библиотекарем из детской библиотеки;

- чтение и заучивание стихов;

- рассматривание иллюстраций в энциклопедиях о творчестве народа;

- раскрашивание раскрасок с национальным орнаментом: одежда, посуда, ковры.

- просмотр презентации «Творчество армянского народа»;

- музыкальная игра «угадай, на чём играю».

Работа с родителями:

- мастер – класс по изготовлению чеканки (тиснение по фольге);

- помощь в оформлении мини - музея «Солнечная Армения»;

- консультация в информационный уголок «Мы разные, но мы вместе»

Предполагаемый результат:

- у детей развит интерес к творчеству армянского народа;

- знают названия народных инструментов: «дудук», «даву».

- называют художественные промыслы народа (ковроткачество, гончарное дело, искусство «чеканки», художественная обработка камня, живопись);

- дети смогут устанавливать связь между свойствами материала и способом его использования;

- расширяются представления о свойствах глины, шерстяных нитках, фольге;

- знакомы со стихами армянской поэтессы Сильвы Капутикян и живописью художника – мариниста Ивана Айвазовского;

 - изображают в рисунке национальный орнамент.

Заключительный этап: 

 Создание в группе «мини  - музея» «Солнечная Армения ».

Презентационный этап:

Участие в конкурсе исследовательских проектов.

                                                   Аннотация

Цель:     Знакомство с   творчеством армянского народа.

Методы: наглядные и словесные.

Приёмы: наблюдения, беседы, эксперименты, исследования, лепка и украшение предметов, рисование и раскрашивание,  встречи с людьми разных профессий, рассматривание картин и иллюстраций, просмотр презентации, мастер – класс с родителями и детьми, заучивание стихов, экскурсии, игры.

Данный проект – это организация работы по ознакомлению воспитанников с народным творчеством Армении, понимание значения сохранить культурные ценности армянского народа. Особое внимание уделяется художественному творчеству, изобразительному, декоративно – прикладному искусству, музыке. Выделяются особенности технологии «тиснение по фольге». Эта работа осуществлялась  через поисково-исследовательскую деятельность в процессе разных форм работы, направленных на расширение потенциала творческих способностей детей. При планировании работы над проектом мы создавали наиболее адекватную модель деятельности, чтобы в ее содержании, формах и методах реализации присутствовали различные ситуации, которые ребенок в состоянии понять и  разрешить, а разрешение их направляло бы на развитие его творчества и познавательного интереса. В результате работы представлено обоснование того, что творчество народов Армении разнообразно и уникально.

Посредством экспериментальной деятельности, дети узнали о свойствах некоторых материалов, благодаря которым, люди смогли их использовать в своём творчестве.

Прослеживается становление творчества, как искусства.

                                                         Литература

1. ru.wikipedia.org – Искусство Армении 

2. www.armeniaonline.ru/armenia/culture

3. «Всеобщая история искусств» Б.В.Веймарн,     Ю.Д.Колпинский – Москва, «Искусство», 1960

4. «Искусство Армении» Нонна Степанян

Москва, Издательство: «Галарт», 2007 г.