Выпускной "До свиданья, детский сад!"
материал (подготовительная группа)

                      Выпускной «До свиданья, детский сад!»

Цель: Создание эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения выпускников и гостей мероприятия. 
Задачи: 
- Раскрыть творческие способности детей; 
- Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада;
- Настроить детей на переход в школу.

Ход праздника

Дети, пять человек шумно заходят в зал и становятся врассыпную, разговаривают.

                     Входят 2 воспитателя (ведущие):

1 Ведущий. — Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни?

  Дети

1. — Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать

И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!

2. — Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,

Потому что в школу нам надо собираться.

2 Ведущий. — Почему ж вы поспешили и сценарий не открыли?

В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,

Поздравленья и цветы небывалой красоты.

3. — Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь — ученики.

4. — Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

5. — У меня есть предложенье!

Все: — Какое?

5. — Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

Праздник наш начать сначала.

(Дети выходят из зала, чтобы зайти со всеми) танец «Маленькая страна)

1 Ведущий. Торжественно красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный, и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

2 Ведущий. Прекрасный, потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный, потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

1 Ведущий. И коль разлука неизбежна,

На этом жизненном пути

Пробьют часы прощальным звоном

И в зал войдут выпускники!

Смотрите — вот они стоят у входа!

Наш выпуск — это самый лучший выпуск

Две тысячи семнадцать!

Сегодня, 25  мая 2018 года, начинается новый отсчёт времени для(      )

мальчиков и  (       ) девочек нашего детского сада!

2 Ведущий. Сегодня в нашем светлом зале

Ребята собрались последний раз.

Здесь будет море радости и капелька печали:

Они от нас уходят в первый класс.

Вместе: Встречаем наших выпускников. (Под музыку выходят дети)

                   танец «Плывут по небу облака»

В финале танца пары идут по кругу, останавливаются. На фоне музыки пары поочередно ведут между собой диалоги.

1-я пара: – Как мне, Лера,

неохота расставаться навсегда…

– Ты вспоминай меня, Виталик, иногда.

2-я пара: – Я буду, по тебе скучать Арина.

– Соскучишься, звони мне на мобильный.

3-я пара: – Позволь-ка, Влада,

Тебя увидеть снова.

– На фотографии

Меня увидишь, Марат, ты скоро.

4-я пара: – Пусть в школе, Лера, у тебя

Всё будет, словно в сказке.

– Спасибо, Дениска, за добрые слова и ласку.

5-я пара: – Как я смогу

Увидеть тебя, Леша?

– Ты завтра в садик

На рассвете приходи.

6-я пара: – Я буду счастлив

Проводить тебя, Елизавета!

– Нет, лучше прокати на Мерседесе.

(остаются на местах)

1 Ведущий. Смотрите на детей своих,

Не год им, и уже не два,

Вы нам отдали в руки их,

Едва лепечущих слова.

Но годы шли, и было все –

И радости, и горе.

Удачи, слезы, радость, смех,

Разочарованья, ссоры…

Но мы дремать не собирались,

Мы их воспитывать старались,

И ласку им дарили.

Они же нас благодарили.

2 Ведущий. Нашим детям скоро надо

Расставаться с детским садом,

Потому, что каждый год

В школу кто-нибудь идёт.

Будут новые заботы,

Начиная с сентября.

А пока начнём наш праздник,

Поздравляем всех, друзья!

Ребенок. 
Любимый наш сад, не грусти, не печалься, 
А с нами, с детишками, ты попрощайся. 
Мы в школу пойдем, а тебе на замену 
Придет малышей - карапузиков смена. 

Ребенок.
Поклон всем земной и большое спасибо! 
За ласку, заботу, радушный прием. 
Всегда будем помнить дошкольное детство, 
А осенью дружно мы в школу пойдем! 

Ребёнок. 
За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть…
Все дети вместе: Спасибо, детский сад!

Ребёнок.
И пока ещё мы группа
Ну- ка, песню запоем!
Только просьба – вы не плачьте,
А то садик мы зальём!

               Песня « Не забудем никогда…»

1 Ведущий. Ребята, вы  слышите музыка веселая, знакомая звучит?

           Звучит веселая музыка, входит Шапокляк

Шапокляк: Здравствуйте, мои хорошие, здравствуйте, мои пригожие. Как люблю я маленьких детей, они так много шалят, дерутся, кричат, из рогатки стреляют, стекла разбивают, взрослых не слушаются.

Вед.: Нет, Шапокляк, ты ошибаешься. Это совсем другие дети. Они выросли и собираются в школу. И поэтому стали серьезными и больше не шалят! Правда, ребята?

Шапокляк: Куда собираются? В школу?

Вед.: В школу, учиться.

Шапокляк: Делать в этой школе вам нечего. Учи и учи уроки целыми днями.

Вед.: А откуда ты знаешь?

Шапокляк: Когда-то я 2 года просидела в 1 классе. И с тех пор – нигде ничему не училась. Вот!

Вед.: Так вот почему ты такая…

Шапокляк: Умненькая-благоразумненькая.

Вед.: Да нет, я хотела сказать неначитанная, неграмотная и некультурная.

Шапокляк: Что?! Подумаешь, будто в вашей школе так интересно!

Вед.: Дети, интересно в школе? Что ждет вас в школе?

1 Ребенок:

Парта ждет меня, во-первых.
Ждут уроки, ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну

Путешествие начну!

2 Ребенок:

Ждет природа – лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе,

      Ждет меня весь первый класс!

Шапокляк: Наверное, и правда, надо поучиться! А нельзя ли и мне вместе с вами в 1 класс?

Вед: Если хочешь вместе с нами
Мы проверим твои знанья
Ну-ка, ты нам всем скажи
Сколько будет 2+3?

Шапокляк: Это будет… Это будет…Что-то около шести!

Вед.: Дети, это правильный ответ? (нет) Не умеешь ты считать, голубушка. Ты послушай, как наши дети умеют считать, а цыфры по порядку можешь сложить!

            Игра  «1, 2, 3».( 2 команды,  путает детей, встает между ними)

Вед.: Рановато тебе, Шапокляк, в школу. Многого ты не знаешь!

Шапокляк: Вы все задания за 5 класс давали!

Вед.: Ну ладно, самое легкое испытание!

Шапокляк: Все-то вы знаете. Даже как-то неинтересно. Но я всё-таки попробую вас обмануть! Есть у меня вопросик, договорились? Слушайте: Росли 4 березы, на каждой березе – 4 большие ветки, на каждой ветке – 4 маленькие веточки. На каждой маленькой веточке – по 4 яблока. Сколько всего яблок? (Ответы детей)

А вот вопросик для ваших умненьких родителей – может ли дождь идти 2 дня подряд? (Ответы родителей)

Шапокляк: Уууу, какие вы умные!, Ну и ладно! Я пошла. Пока, ребята.

Вед.: Ты куда?

Шапокляк: В школу записываться!

Вед.: Вот такая гостья побывала у нас на празднике. А мы праздник продолжаем и девочек на танец приглашаем.

2 Ведущий. Ребята, как приятно всем видеть вас таких повзрослевших, красивых. Но когда 4 года назад вы пришли в наш детский сад, вы были совсем маленькими, не умели одеваться, держать ложку, правильно говорить. Хотите посмотреть какими маленькими вы пришли в детский сад?

Дети: Да!

2 Ведущий. Вас сегодня провожают малыши,

Посмотрите, вот они!

Воспитатель младшей группы:

Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С уходом в первый класс.

(В зал под музыку входят дети младшей группы.)

1. Мы, малышки, к вам спешили

И стихи для вас учили,

Одевались, наряжались,

Быть красивыми старались.

2. Полюбуйтесь-ка на нас,

Были тоже вы такими

Когда пришли вы в детский сад,

Маленькими и смешными.

3. А сейчас уже большие,

Вы красивы и умны,

Чтоб до вас нам дотянуться,

На носочки встать должны! (встают на носочки)

4. Пусть мы малы сегодня,

Но скоро подрастём,

И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдём!

2 Ведущий. А теперь выпускники дадут вам наказ.

Дети

1. Без нас, ребятки, не скучайте,

И поскорее подрастайте!

А мы вас в школе подождем

И даже парты вам займем,

Чтоб вы пришли и сразу сели.

Ведь мы же старше, в самом деле,

И вас должны мы опекать,

А вам пример с нас нужно брать!

2. По садику мы—земляки,

Но вот, уже- выпускники!

Без нас давайте, не скучайте,

И взрослых тут … не обижайте!

3. Капризы им не наводите,

Съедайте все, послушно спите,

Танцуйте, пойте, выступайте:

Любимый сад наш прославляйте!

Воспитатель и  маленькие  дети дарят закладки (ведущий забирает) и уходят

Ведущий 2. Ой, ребята, посмотрите, какой я сосуд нашла! Какой он красивый! (трет сосуд)
Раздается шум.
Ведущая 2. Не пойму я ничего вынесу за дверь его (и выносит его в коридор) 
Голос (за дверью) Апчхи!
Ведущая 2. Вы слышали, ребята, кто-то чихнул?
Голос. Апчхи!
Звучит восточная музыка. В зал входит Хоттабыч, он кланяется:
Хоттабыч. Приветствую тебя, о прекраснейшая из прекраснейших!
Ведущий 2. Вы что из этого кувшина?
Хоттабыч. Да. Я могучий и прославленный волшебник Хоттабыч! О, прекрасная звезда! О, прекрасные дети, вы выпустили меня из заточения! И теперь приказывайте все что хотите!
Ведущий2. Ну что ты, Хоттабыч! Мы не будем приказывать, у нас все равны. 
Хоттабыч. А почему тогда эти дети такие нарядные?
Ведущий2. А у нас сегодня праздник. Дети прощаются с детским садом.
Хоттабыч. А скажите мне, лучшие из лучших, что это за дворец такой – детский сад? И чем там занимаются?
Ведущий2. С удовольствием тебе объясним. Ребята, выходите на середину, расскажем Хоттабычу про детский сад.

Дети выходят, становятся врассыпную.
Ребёнок.
В садике мы все сдружились,
Многое смогли узнать
И неплохо научились
Петь, плясать и рисовать!
Ребёнок.
Знаем многие секреты
Можем сами мастерить
Вместе составлять букеты,
Красить, клеить и лепить!
Ребёнок.
Сколько занимались с нами
И какой затрачен труд!
Мы бы детский сад назвали
«Малышовый институт»!

             Песня «Хорошо у нас в саду».
Хоттабыч. Как хорошо и весело у вас в детском саду! А зачем вы уходите?
Ведущий2. Как зачем? Наши ребята выросли и им пора идти в школу.
Хоттабыч. В школу? А я знаю, что такое школа. А вы знаете, прекраснейшая, я ведь умнейший и всезнающий. Я знаю (загибает пальцы) географию, математику, грамматику. Хотите я вашим детям в школе на уроках буду подсказывать?
Ведущий2. Ты знаешь, Хоттабыч, мы рады с тобой дружить, но нашим детям не надо на уроках подсказывать, они сами смогут хорошо учиться, правда, ребята? Они у нас уже знают буквы, умеют читать, писать.
Хоттабыч. Какие молодцы! Неужели вы все буквы знаете? А танцевать вы умеете?
Ведущий2. Конечно, вот посмотри.

                 Танец парами
Хоттабыч. Какие молодцы, а задачки умеете решать? Тогда решите мои задачки.
Слушайте внимательно!
1.
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?!
2.
Не в болоте, а в кадушке 
жили-были 2 лягушки. 
Если будет 5 кадушек, 
Сколько будет в них лягушек? 
3.
На полянке у реки 
жили майские жуки: 
Дочка, сын, отец и мать. 
Кто успел их сосчитать? 
4.
На полянке у дубка 
Крот увидел 2 грибка. 
А подальше, у сосны, 
Он нашёл ещё один. 
Ну-ка, кто сказать готов: 
Сколько крот нашёл грибов? 
5.
Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?

Хоттабыч. Молодцы, хорошо считаете. Значит, сможете поиграть в игру «А ну-ка, сосчитай». А играть будем так. Под музыку будем танцевать, а когда музыка остановится, слушайте, какую цифру я назову. Вы должны будете сделать круг, в котором будет такое количество человек. Всем понятно? А теперь выходите на середину!

     Звучит веселая музыка, проводится игра «А ну-ка, сосчитай».

Хоттабыч. А теперь я хочу обратиться к родителям. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте только «да» или «нет».

Дорогие родители вы – ворчатели, сердители?
А может вы родители – ругатели, стыдители?
Гулять не отпускатели, собакозапретители?

А может вы родители – ласкатели, хвалители?
И милые родители – прощатели, любители?
Еще и разрешатели, купители, дарители?
Тогда вы не родители, а просто восхитители!

    А сейчас вы произнесете клятву.
Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
Клянусь выходить в надлежащие сроки
Клянусь не опаздывать я на уроки!
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним иностранный освоить!
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду 
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Хоттабыч. Ребята, как я рад, что попал в ваш детский сад, с вами так весело! Ну, раз вы хотите учиться без подсказок, я вам подарю побольше смекалки и любознательности, чтобы вам в школе было легко и интересно. Где мой кувшин? (берет кувшин, начинает звучать музыка. Под музыку Хоттабыч обходит зал, шепчет в кувшин заклинание)
А теперь подставляйте ладошки! (Дети протягивают ладошки, Хоттабыч «раскладывает» всем смекалку).
Ведущий2. Дорогой Хоттабыч, спасибо, твой подарок детям пригодится в школе. А хочешь мы тебя в отпуск отпустим?
Хоттабыч. Ой, очень хочу! Я сто лет в отпуске не был!
Ведущий2. Так отправляйся, отдохни, а мы с тобой еще в сказке встретимся!

Хоттабыч прощается, музыку уходит из зала.

Ребенок:

Ну, вот и все! Пришла пора проститься.

И школа ждет вчерашних дошколят.

Все впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться.

Ребенок :

Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей – подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

Ребенок:

Наступила пора расставания

До свидания, родной детский сад!!

Что-то сердце щемит на прощанье,

Что-то катятся слезы из глаз.

Ребенок:

Ведь пришли мы сюда еще крохами!!

Мамы с плачем вели в детский сад

Сколько радостных дней были вместе мы,

Но настал расставания час.

Ребенок:

Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

Все:

Прощай, любимый детский сад!

Песня «Идем мы в первый раз»

????

Вед.: Слово выпускникам!
Стихотворение (дети):
1.Сегодня в зале много вас
Знакомых, добрых, милых.

Кто нас учил считать писать,
Кто тратил время, силы.
2.Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,

И лишь его сегодня вам
С любовью говорить!
3.Оно написано для вас –
Для нянь и поваров,

Для наших милых докторов.
4.Для всех кто нас оберегал и доброму учил,
Кто нам белье всегда стирал,
И пол усердно мыл.

5.Кто нам игрушки покупал,
Кто с нами песни пел.
Мы знаем, что у всех в сад
Есть много разных дел.

6.Его с поклоном говорим
Мы воспитателям своим.
Как много сил вы в нам отдали.

Любви, и ласки, и тепла!

И в жизни кем бы мы ни стали –
Вас не забудем никогда!
Хором -«Спасибо»

1. Слово родителям

       2. Слово заведующей – подарки детям

Забирают шары, выходят на улицу и выпускают шары.

Игры: 1.«Утренние старты»

-Звонок,

-надевает портфель, тапочки

-бежит

-берет букет и говорит «В школу готов»

2. «Собери портфель в школу».

Ведущий. Давайте немножечко помечтаем, о том, что ждет вас в будущем.

Дети.

1. Школ в Месягутово великое множество,

Специальные, музыкальные,

Спортивные, танцевальные,

Далекие и близкие,

Как тут не растеряться?

Куда податься?

2. Я думаю, что школа все равно, что институт,

Туда по конкурсу, самых умных берут.

Берут, за парту сажают.

И одиннадцать лет обучают!

3. А чему нас учить, мы же многое знаем,

Давно уже книжки читаем!

4. Как это чему учить самому главному,

Кем быть?

5. А я давно уже знаю.

Не сплю в тихий час, а мечтаю.

Великим стать футболистом.

6. А я эстрадным артистом.
7. А я-финансистом.
8. А я хочу управлять самолетом,

И в самолете быть первым пилотом.

9. А я капитаном-поля бороздить.
10. А я не решила кем быть! Песня «Мечты»