Методическая разработка для детей раннего возраста «Мини-музей игрушки наших мам и пап»
методическая разработка

Проект для детей раннего возраста

«Мини-музей игрушки наших мам и пап».

Составила: воспитатель Антипенкова М.И.

г. Санкт-Петербург

2020г.

Тип проекта: познавательный

Продолжительность проекта: средней продолжительности (февраль-апрель 2020г.)

Участники проекта: дети группы раннего возраста от 2 до 3 лет, родители и воспитатель.

Актуальность.

Мини-музей в детском саду позволяет исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства, приобщать детей к искусству.

Данный проект позволяет детям приобрести опыт личного соприкосновения с реальностью истории и культуры через предметный мир.

В настоящем музее трогать ничего нельзя, а в нашем мини-музее содержатся экспонаты, которые можно трогать, рассматривать и играть с ними. Игра предоставляет большие возможности для развития ребенка, поэтому работа, направленная на развитие эмоциональной сферы, очень актуальна и важна.

Игра является ведущим видом деятельности у дошкольников и фундаментом развития личности. В игре у ребёнка формируются интерес к игрушкам, способность к эстетическому восприятию, расширяет представления об окружающем мире.

Цель.

Формирование познавательных интересов дошкольников путем использования различных видов наглядности, а именно игрушки.

Задачи:

• Воспитывать интерес к игрушке, развивать любознательность, использовать игрушку по назначению;
• Учить использовать игрушки в сюжетно-ролевых играх;
• Знакомить детей с материалами, из которых могут быть изготовлены игрушки;
• Формировать у детей бережное отношение к игрушкам;
• Обогащать и расширять словарный запас детей, развивать связную речь, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки;
• Приобщить родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

Продукт проекта:

• Создание Мини - музея «Игрушки наших мам и пап»;
• Пополнение предметно-пространственной среды;
• Поделки детей совместно с родителями (выставка рисунков «Моя любимая игрушка»);
• Оформление презентации проекта.

Предполагаемый результат:

У детей сформируется интерес к игрушке, бережное отношение к ней. Развивается познавательный интерес, кругозор, творческие способности, коммуникативные навыки. Пополняется словарный запас, развивается связная речь.

У родителей повышается интерес участвовать в образовательной деятельности детей, участвовать в жизни группы, общаться с воспитателями.

Этапы реализации проекта.

1 этап - подготовительный:

• сбор экспонатов для музея;
• разработка модели и определение места для музея, опираясь на принципы экологичности и безопасности;
• подбор методической литературы по теме музея, подбор настольно-печатных и дидактических игр;
• знакомство родителей с проектом.

2 этап-основной (практический):

• Беседы.
• Чтение художественной литературы.
• Рассматривание иллюстрации.
• Наблюдения.
• Рисование.
• Лепка.
• Дидактические игры.
• Пальчиковые игры.
• Сюжетно-ролевые игры.
• Мероприятия по работе с родителями.

Виды деятельности:

3 этап – заключительный:

• Выставка мини-музея «Игрушки наших мам и пап»;
• Организация выставки детско-родительских творческих работ;
• День открытых дверей для родителей и педагогов других групп;
• Размещение презентации проекта на официальном сайте ДОУ.

Итог:

Такая выставка способствует укреплению семьи, вовлечению детей и взрослых в творческий процесс, общению родителей и детей, созданию условий для закрепления интереса к своей семье, формирование и развитие личности. Дети развивают доброту, заботу, бережное отношение к игрушкам.

Список литературы:

• «Музей игрушки и его основатель», Греков А.
• «Мини-музей в д/с», Рыжова Н, Логинова Л., Линка-Пресс; Москва, 2008г.
• Комплексные занятия по программе «От рождения до школы», Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, 2017г.
• Лепка с детьми раннего возраста 1-3 года, Е.А. Янушко, Мозаика-Синтез, Москва, 2012г.
• Рисование с детьми раннего возраста 1-3 года, Е.А. Янушко, Мозаика-Синтез, Москва, 2006г.
• Забавы для малышей, М.Ю. Картушина, Сфера, Москва, 2007г.
• Развивающие занятия для детей от 1 до 3 лет, Ю.В. Неверова, Е.В. Иванова, Владос, Москва, 2017г.