| Ведущий: Ребята, а вы любите играть? Я предлагаю вам поиграть в увлекательную игру – КВИЗ. -Хотите? -Предлагаю разделиться на три команды. - Здорово, у нас получилось три команды. Приглашаю команды занять места за игровым столом. -Ребята, а вы знаете правила игры квиз? -Хотите узнать? |
2 слад | -Внимание правила игры выводим слайд 1.У каждой команды должно быть название. 2. Отвечать нужно-кто быстрее. 3. Ответы команд оценивает жюри. |
3 слад | 1. Участники команд должны внимательно выслушать ответ соперников. 2. За нарушение правил команды получает штрафной балл. |
4 слад | 3. Если готов ответ – нужно позвонить в колокольчик. |
5 слад | 4.За правильный ответ команда получает 1 балл. - Правила игры понятны, у кого еще есть вопросы. -Представляю членов жюри сегодняшней игры 1. _________________________ 2. _________________________ 3. _________________________ Поприветствуем их. Что ж пора нам начинать, Мы хотим вам пожелать Чтобы не было печали Чтоб на все вы отвечали |
| Для начала Вам необходимо придумать название своей команды, у вас есть 30 секунд. Время пошло. (метроном) Уважаемое жюри какое название по вашему мнению самое интересное? |
Слово жюри |
|
| 1 этап По мнению жюри самое интересное название у команды ____________________________________________________им предоставляется право выбрать тему первого раунда. Думают все команды. Кто знает звонит в колокольчик. Отвечает первые дозвонившиеся, представитель один от команды. Внимание на экран, команда________(название), посоветуйтесь, какой сектор откроем первым? |
6 слайд | На экране 4 секторов: Математика, искусство, развлечение, мир вещей. Каждый сектор состоит из 6 вопросов. |
| Математика | - Как называется геометрические фигуры без углов?
| | - У стула 4 ножки. Сколько ножек у 2-х стульев?
| 3 раза | - Какая фигура лишняя?
| | - Сколько хвостов у четырех котов?
| | - Если канат толще нитки, то нитка … (тоньше каната)
|
| - Заполни числовой домик
|
|
| Ведущий: Итак, внимание сектор _________! Готовы отвечать на вопросы? Игра началась! После 6 вопросов. 2 – 4 этапы приводятся аналогично. После завершения игры предлагаем детям пока жюри подводит итоги потанцевать или поиграть любая музыкальная игра, по выбору педагога. |
Слово жюри. | Ведущий: Уважаемые члены жюри огласите результаты первого раунда. |
| Искусство - Назовите жанр живописи (портрет)
- Как называется роспись, в чем ее особенность? (гжель, бело-синяя гамма)
- Как называется жанр изобразительного искусства (натюрморт)
- Элементы какой росписи вы видите (Дымка)
- Изделие какого декоративно прикладного искусства вы видите (хохлома)
- К какой сказке эта иллюстрация Ершов «Конек – горбунок»
|
| 2 этап. Ведущий: На экране сектора, команда________(название), посоветуйтесь, какой сектор Вы выбираете? Ведущий: Итак, внимание сектор ______________ Готовы отвечать на вопросы? Игра началась! |
| Развлечения - Каким образом Карлсон запускал моторчик на спине?
- Из какого мультфильма песенка (Бременские музыканты)
- Назовите главных героев мультфильма (Кот Леопольд, белый и серый мышонок)
- Как зовут поросенка в мультфильме (Фунтик)
- На каком инструменте играет заяц? (гусли)
- Как бы Вы называли этот мультфильм? (Осень)
|
| Ведущий: На экране сектора, команда________(название), посоветуйтесь, какой сектор Вы выбираете? Ведущий: Итак, внимание сектор ______________ Готовы отвечать на вопросы? Игра началась! |
| Разное - На какое дерево садиться ворона во время дождя?
- Поезд, велосипед, самолет, автомобиль, корабль (транспорт).
- В какой сказке тыква превращается в карету (Золушка)
- Герб какого города вы видите (Красноярск)
- Какая профессия у человека?
- Какой город является столицей нашей Родины?
|
| После 6 вопросов. Ведущий: Право выбора следующего сектора я оставляю за собой. Прошу команды выйти на ковер. Музыкальная пауза. Замечательно, мы немного передохнули - предлагаю вернуться на свои места. И продолжить нашу игру. |
Слово жюри. | Жюри объявляет победителей игры, и вручает медали команде победителю. И диплом лучшего игрока. |
konspekt_provedeniya_igry_kviz_1.docx