Главные вкладки

    Советы родителям «Первые книги для детей первой младшей группы»
    материал (младшая группа)

    Чогинян Гегнар Телмани

      

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл sovety_roditelyam_perv._knigi.docx229.33 КБ

    Предварительный просмотр:

    Советы родителям
    «Первые книги для детей первой младшей группы»

    Изображение выглядит как мальчик, молодой, мужчина  Автоматически созданное описание

    Дорогие родители!

    Главная задача знакомства детей дошкольного возраста с художественной литературой – это воспитание интереса и любви к книге, стремления к общению с ней, умение слушать и понимать художественный текст.

    Книга, прочитанная в детстве, оставляет более сильный след, чем книга, почитанная в зрелом возрасте.

    С самого маленького возраста малышам нужно читать как можно больше книг. Очень важно, чтобы он полюбил это занятие. Книга может заинтересовать, как мальчишек, так и девчонок, главное найти такой вариант, который понравится ребенку.
    Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают, накапливает богатый словарный запас.
    Читая вместе с мамой, ребенок активно развивает воображение и память. Именно чтение выполняет не только познавательную, эстетическую, но и воспитательную функцию. Поэтому, родителям необходимо читать детям книжки с раннего детства.

    Знакомить ребенка с детской литературой желательно ежедневно в свободной форме, хотя бы 30 минут в день. Ведь книга непроизвольно объясняет жизнь общества и природы, мир человеческих отношений. Она развивает мышление, воображение, обогащает эмоции ребенка, дает прекрасные образы русского литературного языка.

    С ранних лет надо учить малыша относиться к книге, как к величайшей ценности, правильно держать её в руках, правильно перелистывать, знать её место на книжной полке, запоминать название, автора.

    Ребенок дошкольного возраста является своеобразным читателем. Он воспринимает литературу на слух, и так длится до тех пор, пока он сам не научится читать.

    Можно собирать с ребенком его детскую библиотеку, где будут произведения разного содержания, разных жанров (проза, повести, сказки, стихи, фольклорные жанры). Настоящая детская книга должна быть с четкими, яркими, доступными пониманию ребенка, иллюстрациями.

    Мы читаем книги вместе

    С папой каждый выходной,

    У меня картинок двести

    А у папы ни одной.

    У меня слоны, жирафы,

    Звери, все до одного-

    А у папы – никого.

    У меня в пустыне дикой

    Нарисован львиный след

    Папу жаль! Ну что за книга

    Если в ней картинок нет!

    В младшем дошкольном возрасте иллюстрации помогают малышу понять прочитанный текст. Однако наряду с непосредственным и очень ограниченным жизненным опытом в этом возрасте появляется и первый литературный опыт, помогающий малышу осознать содержание разных произведений.

    Слушая сказки, дети, прежде всего, устанавливают связи, когда события чётко следуют друг за другом и последующее логически вытекает из предыдущего. Такое построение сюжета характерно для большинства сказок, которые читают и рассказывают младшим дошкольникам.

    Сама природа от ребёнка раннего и младшего дошкольного возраста требует стихотворного материала. Дети любят слушать и читать стихи. Нравятся детям произведения детского фольклора. Каждая из песенок, подобных «Ладушкам», «Козе», «Сороке - белобоки». Это блестящий мини-спектакль для малыша, в котором он одновременно и слушатель, и зритель, и певец, и танцор, и актёр, и чтец.

    Чтобы познакомить ребенка с книгой, то её можно не только читать, но и рассказывать, в лицах представляя то, о чем говорится. Приобщая маленького человека к книге, воспитывайте в нем уважение к ней, как к делу рук человеческих!

    Хорошая книжка для маленьких имеет некоторые особенности.

    1.Она лёгкая - у малыша должно хватать сил на то, чтобы в любой момент достать книгу с полки.

    2. Прочность ей обеспечивает обычный или ламинированный картон.

    3. Размер книжки небольшой ребёнок должен иметь возможность "играть" с ней самостоятельно.

    4. В книге крупные, яркие картинки и немного мелких отвлекающих деталей. Печатный текст - только крупный, фразы - чёткие и лаконичные.

    5. Если страница представляет собой яркую картинку, текст должен располагаться на светлом фоне.

    6. Обратите внимание на наличие гигиенического сертификата (обычно указывается на последней странице или обложке) Ведь малыши часто пытаются грызть книгу.


    Рекомендации по приобретению литературы:

    Дети 2-3 лет любят книги с крупными картинками, любят их
    рассматривать. Тут на помощь приходят русские народные сказки: «Репка», «Колобок», «Курочка-Ряба», «Теремок».
    Маленькому ребенку всегда легче воспринимать рассказ, чем чтение. Поэтому рассказывайте ему сказки своими словами и одновременно рассматривайте картинки к книжке.
    На третьем году жизни словарный запас быстро увеличивается, и ребенку можно уже читать стихотворения. Познакомьте с творчеством А. Барто, З. Александровой
    .

    ЗНАЧЕНИЕ КНИГИ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ.

    Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтоб расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает.

    Именно родители читают ребенку его первые книги, оказывают влияние на формирование его предпочтений и читательских вкусов. Читать нужно вместе с ребенком: берите книгу, садитесь рядом и читайте.

    Когда систематически книги читаются вслух, то со временем ребенок начинает понимать структуру произведения: где начало и конец произведения, как развивается сюжет. У ребенка развивается логическое мышление.

    Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображение. Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество.

    Опыт показывает, что те дети, которым читали книги в детстве, рассказывали сказки, став взрослыми, много читают. Чтение помогает ребенку лучше узнать родной язык, развивает фантазию.

    Считается, что читать не любят именно те дети, в семьях которых не было традиции чтения вслух. Плохо так же, когда ребенка заставляют читать в раннем детстве, ожидают от него больших успехов, это может отбить охоту у ребенка к чтению. Не отказывайте ребенку, когда он просит послушать, как он сам читает.

    Приходит книга в дом любой.
    Коснись её страниц,
    Заговорит она с тобой
    Про жизнь зверей и птиц.

    Увидишь ты разливы рек,
    Услышишь конский топот
    Придут к тебе и Чук, и Гек,
    Тимур и дядя Стёпа.

    Ей вьюга злая не страшна
    И не страшна распутица
    С тобой беседует она,
    Как умная попутчица.

    Ну, а взгрустнется вдруг,
    Не огорчайся слишком:
    Как самый лучший верный друг
    Развеет скуку книжка.

    (Аркадий Марков)


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Выступление для родителей детей первой младшей группы на тему: "Влияние сказок на психическое здоровье детей"

    В своем выступлении я старалась ответить на интересующие родителей вопросы при выборе книгу сказок для своего малыша....

    Экологический проект для первой младшей группы Проект для детей первой младшей группы "Огород для Чиполлино".

    Экологический проект для первой младшей группыПроект для детей первой младшей группы "Огород для Чиполлино"....

    Рабочая программа (учебный план) для детей первой младшей группы, в том числе для детей инвалидов и детей с ОВЗ.

    Рабочая программа составлена с учетом 5 образовательных областей, содержание детской дятельности распределено по месяцам и неделям и представляет систему, рассчитанную на один учебный год.Рабочая прог...

    Проект для детей первой младшей группы "Первые шаги в математику"

    Математическое развитие  имеет большую ценность для интенсивного развития ребенка, его познавательных интересов и любознательности. Поэтому работа по математическому развитию начинается еще в ран...

    Советы воспитателю. Период адаптации детей первой младшей группы. Пример игр в адаптационный период.

    Адаптация – это приспособление организма к новым или к изменившимся условиям жизни. Адаптация имеет два аспекта – биологический и психологический. Важно помнить, что в период адаптации сни...

    Консультация для родителей «Первые книги ребенка» в первой младшей группе

    Главная задача знакомства детей дошкольного возраста с художественной литературой – это воспитание интереса и любви к книге, стремления к общению с ней, умение слушать и понимать художественный ...